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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
在学习日益成为个人、组织乃至国家获得知识、信息、财富的重要手段而受到广泛关注的情况下,建立学习型社会已成为必然趋势。高校图书馆应如何应对这一趋势,使其成为人们进行“终身学习”的最佳场所,是高校图书馆事业的关键所在。通过对学习型社会涵义和特征的分析以及学习型社会和图书馆之间关系的剖析,提出了学习型社会环境下高校图书馆应采取的应对策略。  相似文献   

2.
学习型社会的构建与高校图书馆   总被引:3,自引:0,他引:3  
彭泽华 《图书馆》2007,(2):92-94
学习是人类永恒的主题,在知识经济时代,学习能力是人类生存、发展所需要具备的首要能力。高校图书馆在学习型社会中是不可替代的文献信息中心;是保障公民信息公开享有权的最好场所。高校图书馆要积极主动为创建学习型社会服务。  相似文献   

3.
创建学习型社会是全面建设小康社会的奋斗目标。图书馆是知识信息资源管理的重要部门,图书馆在学习型社会中首先应该成为学习型组织。图书馆的学习动力来自三个方面:图书馆中个体对学习的需要;图书馆组织对学习的需要;社会对图书馆的要求。  相似文献   

4.
创建学习型图书馆探微   总被引:8,自引:0,他引:8  
构建世界上最大的学习型社会是我国建设全面小康社会的目标与保障,学习型图书馆是全民学习、终身学习的学习型社会的核心与重要支柱。我们必须抓住历史性机遇,采取战略性措施,积极创建学习型图书馆。  相似文献   

5.
学习型社会是一个终身学习、全民学习的社会。高校图书馆有着丰富的馆藏信息、知识资源、先进的信息传播技术、良好的学习环境、浓厚的学习氛围,是建设全民学习型社会最佳的学习场所与最重要的学习机构之一。  相似文献   

6.
图书馆是构建学习型社会的重要战略平台。面对新的机遇和挑战,福建省图书馆建立激励和保障机制,营造团队学习氛围,鼓励图书馆员树立终身学习的理念,培养学习型馆员,争创学习型图书馆。  相似文献   

7.
随着学习型社会的到来,高校图书馆面临着从服务理念、服务内容到服务方式等各方面的巨大挑战。高校图书馆必须转变观念,进行技术和管理创新;以满足社会的需求,实现自身的发展。  相似文献   

8.
学习型社会将是21世纪的基本特征,国外已有许多图书馆人把学习型组织理论引入图书馆。创建学习型图书馆有着重大的时代意义,确立高校图书馆的共同愿景与发展目标是建立学习型图书馆的首要任务,在构建中应采取积极措施。  相似文献   

9.
在学习型社会背景下,图书馆是一个服务于学习型社会的组织。社会化学习氛围和图书馆的自身优势,为图书馆开展学习服务创造了契机和条件。为学习型社会服务,图书馆应采取的相应策略。  相似文献   

10.
从学习型社会的产生、学习型社会的特征和本质出发,提出了公共图书馆要在学习型社会中、带领全民形成学习风气,推动全民学习气氛的形成。提供信息服务并为社会成员的继续教育发挥作用。只有这样图书馆才能与时俱进。跟上时代步伐;也只有这样,图书馆才不会被时代所淘汰,才能坚持先进文化的前进方向。  相似文献   

11.
学习型社会中高校图书馆发展对策探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
李丽 《图书馆学刊》2007,29(2):34-36
指出学习型社会的特征,论述了高校图书馆为适应学习型社会的需要,必须更新服务观念,树立开放意识;整合信息资源,重视馆藏建设;改善服务方式,拓展服务领域;加强网络建设,畅通信息空间;培养高素质馆员,提高队伍层次。  相似文献   

12.
创建学习型社会与公共图书馆服务理念的更新   总被引:6,自引:0,他引:6  
当前,我国已进入“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,图书馆的文献资源优势、服务职能、环境优势决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要的作用。因此,图书馆应抓住发展契机,更新思路,与时俱进,主动把自己融入学习型社会的创建中,确立图书馆在学习型社会中的重要地位。  相似文献   

13.
高校图书馆在建设学习型社会中的作用   总被引:13,自引:0,他引:13  
本文从学习型社会的特征和本质出发,论述了高校图书馆在引领社会学习潮流、推动全民学习氛围形成、提供专业信息服务和支持社会成员继续教育中应该发挥的作用。  相似文献   

14.
浅谈学习型社会与高校图书馆的社会功能   总被引:5,自引:0,他引:5  
论述了学习型社会学习主体的全民性、学习时间的终身性、学习内容的自主性、学习资源的共享性与学习方式的多样性等五个基本特征,并对高校图书馆如何在创建学习型社会中发挥作用进行了探讨.  相似文献   

15.
我国已进入全民学习、终身学习的学习型社会。图书馆是构建学习型社会的最合适的平台。公共图书馆应优化服务环境,开展多元化形式的活动,努力营造学习型城市的氛围,培养全民利用图书馆的意识,主动担当起学习型社会的领航者。  相似文献   

16.
提出了成人高校图书馆以终身教育思想作为办馆指导思想;揭示了图书馆传统型态的特征和弊端,认为只有积极参与与构建学习型社会,才能实现其社会价值。文章还对现代成人高校图书馆模式作了特征性描述。  相似文献   

17.
关于学习型社会中学习型图书馆的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
十六大提出了“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的任务。作为文化传播主要载体的图书馆,特别是基层公共图书馆,围绕实现这一任务来开展工作就显得更加重要。学习型的社会,需要学习型的图书馆。而建立学习型图书馆,更重要的是应结合各馆的实际和具体工作来开展。只有建立起广大人民群众都喜爱的学习型图书馆,才能跟上时代的步伐,图书馆事业才会更上一层楼。  相似文献   

18.
王利军 《兰台世界》2009,(12):73-74
图书馆是建设学习型社会最佳的学习场所与最重要的学习机构之一。图书馆要发挥自身的优势和作用,带领全民形成良好的学习风气,推动全民学习气氛的形成,为社会成员提供信息服务,为社会成员的继续教育发挥积极的作用。  相似文献   

19.
学习型图书馆--21世纪的新型图书馆   总被引:9,自引:1,他引:8  
在知识经济时代,图书馆要永远充满活力,就必须不断学习,不断创新,从而成为一个“学习型图书馆”。探讨了“学习型图书馆”的含义和基本特征,并对创建学习型图书馆提出了一些建议。  相似文献   

20.
图书馆是建设学习型社会最佳的学习场所与最重要的学习机构之一.图书馆要发挥自身的优势和作用,带领全民形成良好的学习风气,推动全民学习气氛的形成,为社会成员提供信息服务,为社会成员的继续教育发挥积极的作用.  相似文献   

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