共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
中国电视剧影像叙事应该自觉建构具有中国特色的,具有高尚文化品格、创新品格和诗意品格三者合一的美学品格。文化品格是指影像叙事的精神内涵和道德规范,具体体现为电视剧影像叙事的理性精神和悲悯情怀;创新品格表现为语言形式的创新和创作观念的创新;诗意品格是影像叙事的最高层次,是建立在影像叙事的文化品格、创新品格基础之上,又融叙事形式、叙事内容、叙事观念、叙事伦理等为一体后到达的审美状态,是一种美的境界。 相似文献
2.
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。从1983年创社,到2003年长成,几经风雨,几经磨砺,上海交通大学出版社终于在出版界崭露头角,步入中而精、中而特的发展轨道。回顾20年来上海交通大学出版社的发展轨迹,我们不难看到交大人薪火相继、务实求新、与时俱进、敢为人先的精神和品格。 相似文献
3.
文章以“经典”释名与分析其当下境遇为前提,条分缕析了娱乐化时代纸本与数字化浅阅读的种种现状,进而指出：经典阅读能培养一个人思考的能力,磨砺一个人的品质和心性,培养一些“人之为人”所普遍拥有的品行.现代信息社会,纸媒网媒都各有前景,左书右网、并行不悖才是现代人明智的选择. 相似文献
4.
5.
6.
大学生消费观的正确与否,代表着未来社会消费形式的走势,对大学生树立正确的消费理论是各高校都应重视的问题。[1]培养大学生的“适度消费”观,培养大学生的消费责任感养成关爱社会、对他人负责的正确消费观,从而带动全社会的精神消费水平。 相似文献
7.
通识教育理念可追溯至亚里士多德在《政治学》中所表述的自由教育观,后经过中世纪欧洲的“七艺”、文艺复兴时期的人文主义教育、19世纪的自由主义教育,于19世纪初被正式提出并于20世纪与博雅教育合流,相互通用。两者拥有共同的历史渊源和人文内涵,因此,通识教育是以博雅教育为精髓和主要内容的,其着眼点在“人”,人是通识教育的基础,人文精神是通识教育的核心。 相似文献
8.
在线学习为当代大学生提供了享有更多优质教育资源的机会与平台,但相关媒介素养上的缺失却让大量的“网课”达不到预期的学习效果。本文以新媒介素养理论框架为依据,建构在线学习能力的具体内涵与测量指标,以此考察大学生在“在线学习”这一特殊“数字化生存”活动场景中的实际状态、所遇具体问题,探索以新媒介素养培育来有效提升大学生在线学习能力的对策,从而找到促进“互联网+教育资源”效果最大化实现的突破口。 相似文献
9.
中国现代小说以现代主义独特的语式营造了一种“死亡”意象,这是“生存精神”的“逃离”下“死亡”意识的一种“建构”,同时也使生命体产生了更为深刻的人性思考。精神幻灭的悲剧,诠释着“死亡”的主题意象,也展现了现代主义维度下的独特叙事模式。 相似文献
10.
当代大学生网络接触的现实困境
1．海量信息与有效信息使用的矛盾大学生的信息使用能力,包括信息接触、信息获取和信息认知三个方面。从信息接触的情况看,大学生接触的网络信息主要为商业动机影响下的流行文化。此类文化“是一种消费性文化,呈现出娱乐性、时尚化和价值混合趋向”,如大学生所关注的明星、娱乐和流行音乐等等。而“流行文化推行的是一种世俗化的非精神原则,即以个体的享受、娱乐和快感为动机”,②缺乏深刻性; 相似文献
11.
在现代社会,新闻媒体已经越来越成为一种知识传播的载体,而新闻评论在其中发挥着重要作用。为了确保通过评论作品能够启迪大众思想,增益大众知识,就要有穷究事理的精神,要有按照事物自身规律来认识与反映事物的态度。这是受众对评论作品寄予的希望,也是评论者应该具有的思想品格。这样一种思想品格．我们称之为“科学精神”。 相似文献
12.
对图书馆学学科教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从图书馆学学科能力的教习和图书馆学学科思维品质,即专业文化精神的养成两个方面重新审视了图书馆学学科教育。并试图用图书馆学的精神内核、学科知识技能的培养、学科思维能力的培养三个要素,对新时期图书馆学学科教育的内容体系进行建构。 相似文献
13.
诚信与契约精神具有契合性,大学生失信行为是多样的,这影响了他们契约精神的养成,所以依循法治思维和法治方式,通过构建立体式动态化诚信档案管理体制与机制,以此来促进大学生契约精神的养成。 相似文献
14.
师生生命活力的丧失,是当前语吏教育的缺失之一。”游戏精神”的张扬,是激发师生生命活力的一条良好途径。”游戏精神”是一种自由自主．自愿自觉的精神,是一种超越功利、愉悦快乐的精神,是一种感受体验、想象创造的精神,是一种超越现实、自我满足的精神,是一种平等参与、合作互动的精神,是一种交流对话的精神,是一种主动建构和自我生成的精神。张扬这种精神,可以从以下几方面入手;适当运用游戏彤武,让学生成为“游戏”的主宰,拓展语文的“游戏”天地,自主阅读,自由表这,自由创新,注重密受体验,鼓励想象幻想,获取蓑感愉悦,平等对话、合作互动。 相似文献
15.
16.
党的十八大报告明确提出,“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平”。并为此提出了总体要求和八个方面的具体要求。总体要求可以概括为把握“一条主线”、做到“两个坚持”、加强“五个建设”、增强“四自能力”、实现“一个目标”。“一条主线”是指加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设;“两个坚持”是指坚持解放思想、改革创新, 相似文献
17.
“透过这一卷卷、一册册的档案史料、实物和照片,恍惚间觉得历史跃动了起来,前辈们的先进事迹和崇高品格在当代得到了重生,让我们‘后浪’在前进时也拥有了极大的精神归属。”这是一位慕名到西安交通大学西迁博物馆的青年学子在参观后,写在留言簿上的动情话语,深情、温暖、真挚,引人深思而又充满力量。 相似文献
18.
原创精神——期刊的灵魂 总被引：2，自引：0，他引：2
原创是书报刊的灵魂。在期刊出版领域,充分认识原创作品在期刊事业中所处的重要地位,明确原创精神对于推动期刊发展的巨大作用,是判断编辑学识水平、才华能力等综合素质的实践标准。 江泽民同志指出:“创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。”期刊作为一种积累文化的出版传媒,惟有弘扬原创精神,提倡独创风格,关注首创魁力,才能以自强不息的品格、石破天惊的气魄、 相似文献
19.
人有人格,报有报格。“性格决定人的命运,品格决定报纸的命运。”报纸品格既包含着报纸的内容定位、读者定位、发行定位,也体现着编采理念和运作手段。新民晚报、北京晚报、羊城晚报这些在国内有较大社会影响力的报纸,都有健全的品格,尽管它们的品格表现各有不同。新民晚报的海派风格,北京晚报的京派风格,羊城晚报的南粤风格。品格的养成既有历史传承的因素,更深深打上了地域特色的烙印。 相似文献
20.
图像叙事以一种“志”的形式记录和展现中国普通人的生活，如从职业篇、岁月篇、地域篇到亲情特辑、大学生特辑、公益特辑等，无不体现着一种人文关怀和大众话语的展示。在这一过程中“志”是如何建构的，建构之后是否就结束呢？编码之后并非意味着的结束，而只是刚刚开始。霍尔指出，观众如何理解是赋予文本意义的根本所在。 相似文献