首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
广播健康热线节目的主持风格与技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙淑敏 《声屏世界》2006,(11):42-43
以导医为宗旨的广播健康热线节目,不仅要保证收听质量高,又面临着收听群较窄的现实,实际上也将健康节目主持人推到一个较为尴尬的境地:主持人能不能掌握足够的健康医疗知识?能不能为正在求医问药的患者明确地指引方向?即使主持人具备一定的专业知识,其语言会不会艰涩难懂?主持人能否找准自己的位置?或许,这也是专业化节目中主持人安身立命的困境。如何主持好健康节目,使之真正服务于广大听众乃至广大患者?下面就以江西人民广播电台《健康直通车》节目为例,谈谈广播热线类健康节目主持人的要求及主持风格技巧。专业知识与角色综合毫无疑问,专…  相似文献   

2.
广播医疗热线节目是目前广播媒体面向城乡听众开设的一种普及医疗知识,传播健康意识的科教类有偿服务节目(广播界俗称为“坐台”节目)。它以邀请有关医疗专家系统讲授有关疾病的防疫、防治知识为主要内容,通过热线电话实现主持人、专家、听众之间的有效沟通,从而达到健康教育、医疗服务及药品推介的宣传功能。这类节目一开办便受到听众的好评和客户的青睐,收听率急剧上升,被广大听众誉为没有距离的“空中医院”。兴起与发展对于广播热线节目的兴起原因,我们认为有以下几点:1、契合了广播改革的发展思路,发挥了广播媒体的优势与长…  相似文献   

3.
人们常说,少儿节目主持人要轻松活泼,新闻节目主持人要沉稳庄重;服务节目主持人要热情、有同情心;文艺节目主持人要多才多艺,风趣幽默。这是从节目类型入手对节目主持人提出的要求,是“节目定位”观念的一种体现。  相似文献   

4.
吕瑜 《新闻界》2005,(3):134-134
广播电台开办的投诉类节目,广大听众主要通过热线电话辅以短信的参与方式,反映他们在日常生活、工作中遇到的困难和困惑.以及对职能部门的意见和建议,而主持人通过交流和解答,为听众解疑释惑,排忧解难。成为相当受听众欢迎的节目样式之一。  相似文献   

5.
近年来,无论是电视还是广播,主持人节目如雨后春笋般地破土而出,在视听艺术的天地里,绽开一朵朵妩媚的奇葩。电视主持人节目姑且不论,仅就广播主持人节目而言,从内容上着眼,就可分为社科类节目和文艺节目,从形式上看.又可划为单一的专题节目和多维的板块式节目。 无论是社科类还是文艺类,无论是单一型还是多维型,作为一种主持人节目,之所以能够为听众所接受喜爱,主要是顺应了时代发展之趋势,抓住了广大听众的欣赏好恶与审美要求。 当今社会所倡导的是“交流与理解”。交流,即是信息沟通与情感的互注(互相灌注),而理解是交…  相似文献   

6.
刘旭 《记者摇篮》2009,(7):118-118
目前,普遍意义上的广播频率专业化是指广播电台根据广播市场的内在规律和广播听众的特定需求,以某一个频率相对固定播出内容定位划分,比较集中地满足某些层面的听众需求。广播的终端产品是节日,而节目的组织者和生产者大多是主持人,所以频率专业化趋势下就要求主持人除了具备政治素质、文化素质等基本的素质外,还应在节目定位、语言风格、节目内容、经营意识等方面不断提高。  相似文献   

7.
电台节目主持人如何做到使听众满意,首先应弄清听众对主持人最基本的要求是什么?听众对主持人最明显的不满是什么? 现在有些电台的节目老是吸引不住听众,到底原因何在?我们在与一些听众朋友交谈时,他们的共同看法是,主要原因并非是这些电台的节目不好,关键  相似文献   

8.
袁青  范延锋 《记者摇篮》2006,(10):53-53
广播社教板块节目,是人们获取资讯、沟通思想、捕捉时尚的重要窗口,是主持人直播的节目单元,是有板有块,板块结合,生动活泼,广大听众喜闻乐见的广播形式。社教板块节目的可听性,直接关系到广播的社会效益和经济效益。当前广播频道越来越多,各类节目异彩纷呈。在激烈的竞争面前,社教板块节目似乎办得有些吃力了,提高它们的可听性就显得更有必要。从哪里入手呢?我们想应该从如下几个方面努力改进:一、精心策划设计是保证听众欢迎的关键现在,听众的审美要求不断提高,我们必须根据这个新形势,精心设计我们的节目。每期节目,要有中心。要围绕一个…  相似文献   

9.
孟祥麟 《新闻知识》2000,(10):44-44,39
九十年代初,广播行业出现了新闻节目主持人这一新生事物,从而使广播节目极大地发挥了它的传播功能和快捷优势。此后,节目主持人作为广播新闻主持节目的中心和关键人物日益成为听众注意的焦点。听众虽然只闻其声,不见其人,但从长期的收听中,却可以大体判断出这个主持人的性别、年龄、性格、爱好及文化层次等。这就进一步要求主持人要有内涵、魅力、权威甚至名望,这样才能唤起千千万万个听众参与节目的热情,才能使你主持的节目有一定的固定的听众群。简言之,也就是要求主持人必须有一定的水平和品位。然而综观几年的实践,我们也深深…  相似文献   

10.
越琦 《记者摇篮》2007,(7):111-111
广播频率专业化满足了广播听众多元化的需求,增加了广播的活力,提升了广播媒体的竞争力。同时,随着节目内容的调整和重新定位,必然对主持人专业化提出新的要求。那  相似文献   

11.
在地市级广播电台节目中,最热播的莫过于娱乐参与性节目。由于她采取直播形式,听众可以通过电话与主持人进行双向交流,彻底改变了过去那种我播你听,形式单调的传统模式。这种融趣味性,知识性,娱乐性、参与性于一体的节目,生动活泼,寓教于乐,很受广大听众的欢迎。每天直播节目热线电话铃声不断,听众参与热情高涨。  相似文献   

12.
陈昊 《记者摇篮》2006,(5):56-57
对于节目的制作,有没有做预先的准备、设计、策划是节目能否成功的重要因素之一。而对于节目主持人来说,有无自我策划意识是能否胜任节目的关键。主持人的自我策划意识就是根据节目的定位及对节目整体风格的设计,基于对自身的客观认识和了解,对自己进行定位,并且在主持风格、形象定位、语言特点等方面进行准备和设计。不同的节目需要不同的主持人。现今的广播电视节目林林总总,不同类型的节目对主持人的要求除了在思想素质、敬业精神、语言能力等方面具有共性之外,在知识结构、专业能力、性格特征以及天赋条件等方面都会有不同的要求。新闻…  相似文献   

13.
一、掌握医学专业知识和相关信息健康服务节目与其他服务类节目相比,具有更强的专业要求。一方面,主持人必须掌握丰富的医学知识才能驾御健康节目;另一方面,随着人们生活水平的提高,越来越多的人注重健康,希望了解更多的健康知识。或许我们在大学所学的专业与后来的工作毫无关系,与健康知识也风马牛不相及,但既然做健康服务节目主持人,就要努力成为“半个”医学专家,因为这类节目对  相似文献   

14.
宋庆文 《新闻窗》2011,(1):108-108
当前,在县(市)级广播电台节目中,最热播的当数医疗热线节目。它针对人们广泛关注的健康问题,采用直播形式进行双向交流,听众坐在家里就可以拨通电话向直播室里的医生求医问药。这种集知识性、实用性、参与性于一体的节目。很受广大听众的欢迎。  相似文献   

15.
近年来,随着广播传播技术的不断进步和社会经济的不断发展,广播的户外直播节目已渐渐为老百姓所熟悉。过去“养在深闺人未识”的广播名主持人,现在要以“本来面目”出现在听众面前,确实需要一定的勇气。因为,在主持人走出直播室之前,他们根据自己的节目定位需要,通过自己优美的声音、娴熟的主持技巧来表达节目内容,在听众中塑造着与节目内容相吻合的形象,让无数听众带着美好的想象走进广播。听众通过节目的热线交流等与主持人亲切交谈,因此有许多听众与主持人之间成了没见面的老朋友。  相似文献   

16.
县级广播电台由于频率单一性的限制无法紧跟频率专业化改革的浪潮。那么,如何合理调整节目结构,使之既能圆满完成上级部署的宣传任务、最大程度满足广大听众的需求,又要符合广播节目的结构规律、适应广播事业的发展,目前理论界鲜有涉及。而绝大部分县级电台对节目的定位还停滞在人民台即综合台,就得形成以新闻为主干,囊括所有节目类型以服务所有听众的朴素观念。  相似文献   

17.
与电视类谈话节目相比,广播谈话节目对主持人的语言能力要求更高,因为没有画面作为补充,听众所有的关注点都集中在主持人和嘉宾、听众的谈话内容及方式上。  相似文献   

18.
本文从三个方面分析了主持人在节目中的作用。首先探讨了主持人风格和节目定位的关系以及主持人怎样实现节目的目的;其次指明主持人是受众和节目之间沟通的桥梁以及主持人怎样影响受众;最后提出了个性魅力对主持人的重要性等。作者从不同的角度对主持人在节目中的作用进行探讨。  相似文献   

19.
黄英 《新闻采编》2005,(4):27-28
眼下无论你身在何处,什么时候,只要打开收音机,都不难听到一些被听众称之为“卖药”的节目。我们广播人通常美其名曰“医药健康咨询讲座”。“医药健康”节目诞生于90年代中期,从90年代末到现在一直风头不减,为广播业带来了丰厚的经济效益。这些“卖药”节目往往是一些医生甚至对医疗知识一知半解的人在那里自拉自唱推销药品,很少顾及听众的感受,听众很有意见,严重影响了广播的收听率,使广播人弃之心疼,食之又骨鲠在喉。那么,“医药健康”节目的生存空间到底有多大?它对广播业的发展是利大于弊还是弊多于利呢?这成为许多广播业内人士不得不思考的问题。  相似文献   

20.
曹佳 《新闻世界》2014,(9):77-78
当代电视节目主持人在很多方面有欠缺的地方,细究其出现原因,不难发现,大多是随波逐流,缺乏自身个性,且与节目内容结合不到位。根源在于,对自身和节目的定位不准确,从而影响节目和自我的综合发展。本文首先介绍了少儿节目主持人定位的概念,其次分析了少儿节目主持人主持节目的过程中出现的问题,并找出这些问题出现的原因,最后叙述了如何避免这些问题的出现,从而进行少儿节目主持人定位,以保证少儿节目主持人的主持效果更好的呈现。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号