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1.
本课题从“读者阅读取向”、“本科生阅读行为习惯”、“本科生电子文献认识”、“电子文献使用方法掌握情况”以及“实际使用情况”等入手,对综合大学本科生阅读行为特征进行了“中样本”的调查研究。课题揭示了本科生读者阅读数字化倾向,专业外文献阅读取向集中在“文学、艺术和史传类”等现象,为综合性大学图书馆管理工作提供了有益的参考。 相似文献
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从医学课外阅读谈贯通式教学 总被引：1，自引：0，他引：1
课外阅读是医学生课外精神生活的重要组成部分之一,从阅读兴趣、方向、书目、数量可直接反映出医学生的思想认识和价值取向.以湖北民族学院普通本科医学生为调查对象,对课外阅读的几个方面进行问卷和实际借阅情况调查,提出高等学校图书馆营造大学校园读书氛围,加快医学人文素质教育改革的方向及对策. 相似文献
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由全国高等学校图书情报工作委员会举办的“全国高校图书馆履行教育职能经验交流会”于1988年11月30日至12月4日在武汉举行。全国各地高校图书馆有70多位代表参加,其中本省有5位代表参加。即中山大学图书馆邬和镒,暨南大学图书馆庄翠娥,华南师范大学图书馆杨位平、李惠珍,广东工学院图书馆许为辉。他们向大会提交了《大学生读书倾向及其对策》、《从自修室的借阅统计看阅读书倾向》、《从大学生阅读情况看西方文化的影响》、《我校学生课外阅读情况调查报告》和《大学生的黄金储备——工科大学生课外阅读的调查与思考》的论文或调查报告。 相似文献
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对开封市图书馆各类期刊的利用情况进行调查统计,浅析出3种主要阅读倾向:1.消遣型;2.社会学习型;3.研究型.阐明现阶段的中小型公共图书馆,应把期刊工作重点放在消遣型阅读倾向的读者服务工作上. 相似文献
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本文介绍了福建省本科院校读者利用文献信息调查的情况，分析比较了大学生、研究生、教师三类读者对图书馆的评价、获取信息能力及制约因素、阅读倾向及利用图书馆的目的等方面的相同点和异同点，并提出图书馆应该采取的几项措施。 相似文献
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长沙市小学生课外阅读状况调查报告 总被引：4，自引：0，他引：4
湖南省少儿图书馆联合潇湘晨报对长沙市近万名小学生进行了调查.调查结果显示,大部分小学生是喜欢课外阅读的,但书太贵、没时间、找不到感兴趣的书、阅读功利化、缺乏阅读指导、图书馆数量少等因素阻碍了他们课外阅读的开展. 相似文献
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通过对大学新生阅读倾向的分析,提出图书馆的导读策略主要从开展对新生阅读倾向的调查、加强对新生阅读的指导和宣传工作以及开展网络阅读指导等方面进行。 相似文献
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从阅读量、阅读动机、阅读倾向及阅读障碍等方面,对大学生的课外阅读状况进行问卷调查与分析.结果显示,多数学生认识到阅读的重要性,普遍重视利用图书馆;阅读动机多样化;以纸质阅读为主,同时网络、手机阅读在兴起;学业重、想看的书图书馆没有是影响学生阅读的主要障碍;同时存在阅读量偏低、阅读缺乏计划性等问题.图书馆需在阅读环境、图书配置、服务模式、阅读指导等方面加以改进,促进和提升大学生的阅读. 相似文献
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课外阅读是关系到少年儿童的健康成长乃至国家、民族的重大课题。了解当前少年儿童的阅读现状,能够使图书馆更好地为少年儿童阅读服务和图书出版提供科学依据。笔者采用抽样调查法,对武汉市6个城区7岁一13岁的学生进行了一次阅读情况调查。 相似文献
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邓要武 《图书馆工作与研究》2009,(11)
本文以北京交通大学研究生为例,从学生对图书馆资源的认知、评价、信息获取途径和手段等六大层面进行了问卷调查.在对调查问卷进行归纳、统计与分析的基础上,发现了研究生在利用图书馆资源与服务方面存在的一些问题,提出了加大研究生的培训力度,提高学生利用文献资源能力的一些具体做法和建议. 相似文献
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本文选取了广西师范大学文学院中国古代文学专业98、00、01、02级共四届56名硕士研究生的学位论文作为统计对象，采用文献计量学方法，对学位论文所附参考文献（引文），从引文数量、类型、年代等方面进行统计分析，试图找出该专业硕士研究生文献需求的规律和特点，并与馆藏情况进行了对照，为图书馆进一步提升服务水平提供参考。 相似文献
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从教师对图书馆的评价、获取信息的途径和能力、使用图书馆的目的、阅读倾向与方法等方面进行分析，总结出教师献需求的特点，列举了影响教师献需求的几个因素，指出图书馆应着力培养教师利用图书馆的意识，强化检索技能。 相似文献
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高校读者利用文献资源情况调查是为了更好地满足师生文献需求。对福州大学图书馆读者利用文献需求特点、阅读规律、读者评估等做了数据调查分析，并依此提出一些图书馆文献保障的一些建议。 相似文献
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以天津外国语大学图书馆为例,基于对本校外籍人士的调查,还有对Unicorn系统流通模块的运用,对本校外籍人士使用图书馆情况进行统计,对外国语院校外籍人士借阅图书的特点和阅读需求等进行分析总结,以期了解外籍读者的阅读现状。 相似文献
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通过对贵州师范大学本科生的问卷调查,揭示了本校本科生的阅读倾向和规律。本文就高校图书馆如何提高本科生的阅读兴趣,加强阅读引导,增强学生信息素养能力等方面进行了讨论。 相似文献
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美国教育统计中心的大学图书馆统计 总被引：3，自引：2，他引：1
美国大学图书馆的调查主要由教育部、图书馆协会和联盟三个方面来进行,其中,美国教育部的大学图书馆调查覆盖面广、公开性强。该调查有为相关人员提供大学图书馆计划和比较分析的明确目的,注重保护各馆隐私;统计方法考虑周全,从对大学图书馆的定义和统计范围、统计时间、数据缺失处理、数据校验、统计流程,到数据分类统计、及早公布和尽可能公开,利用方便。调查表的不断修改反映了变化中的大学图书馆,调查表附有详细的填表说明。通过比较,可以看到我国的大学图书馆调查不能全面客观反映现状、统计数据不正确、统计理念和技术层面上的不足、统计数据的分析应用不足。 相似文献
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不同类型读者阅读与利用文献信息的调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
文章首先简要地介绍了福建省大规模开展的关于读者利用文献信息调查的情况，接着详细地分析了大学生、研究生、教师三类读者在对图书馆的评价、获取信息能力及制约因素、阅读倾向及利用图书馆的目的等方面的相同点和异同点，并就相同点、异同点展开详细的分析比较，最后提出图书馆应该采取的几点措施。 相似文献
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为了深入了解实证研究方法在图书馆学的应用情况,本文应用文献计量法对发表在19种图书馆学核心期刊的110篇应用实证研究方法的相关文献进行了多方面分析。结果表明,在图书馆学领域,实证研究相关文献数量从2007年开始快速上升。大学图书馆是研究机构的主力军。南开大学信息资源管理系发表的相关论文最多;从内容上看,相关研究侧重于图书馆服务;从方法上看,问卷调查法和实地调查法应用较为普遍,而应用问卷调查法和文献法的相关文献被引次数较高。 相似文献
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读者阅读倾向是读者在特定时期对馆藏文献的基本需要所表现出来的一种倾向。对馆藏文献利用情况进行研究,可以全面分析读者阅读倾向的特点和规律,以及影响读者阅读倾向的内在原因。结合图书馆自身的特点,提出了改进读者阅读方式和方法,构建合理的导读体系,开展多种形式的导读活动和优化馆藏结构的导读方法。 相似文献