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由徐雁教授主编的《全民阅读推广手册》和《全民阅读参考读本》的问世,是中国全民阅读推广界的一件大事,不仅标志着全民阅读推广研究领域取得的成果日益丰富,而且将全民阅读推广从一种理念全面推向实战,是全民阅读推广理论和实践的一个重要里程碑。 相似文献
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日前,由中国阅读学研究会会长、南京大学信息管理学院徐雁教授领衔主编的《全民阅读推广手册》与《全民阅读参考读本》“姐妹书”（深圳：海天出版社2011年11月版）,在深圳书城如期上架。两书的关键词都是“全民阅读”,但前者属于文化科普类读物,后者属于文化学术类专业工具书。殊途同归的是,两书都集纳了新颖、实用、权威的古今阅读学... 相似文献
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《全民阅读推广手册》序 总被引：1，自引：0，他引：1
书的形体和内涵的丰富多样,给我们提出了"多读书"和"读好书"的阅读推广任务。阅读是一门科学,也是一门艺术。一个现代人必须养成读书、阅网、观景三结合的阅读生活习惯。"全民阅读"这一理念覆盖阅读客体、阅读主体、阅读本体三个重要领域,凸现了"大阅读"观的时代价值。《全民阅读推广手册》一书推介古今阅读理论的精华和中外阅读实践的经验,不仅总结了有关阅读的传统理论和成熟经验,而且展示了阅读实践的新方法和新进展,是一部开卷释疑、读之益智的重要工具书。 相似文献
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全民阅读理念自联合国教科文组织传入我国之后,在2006-2016这十年之间,经由政府自上而下的大力推进,以及阅读实践的推广,阅读科研的促进,实现了生机蓬勃的本土化发展.从全民阅读法规政策、工程项目、活动与推广组织、宣传报道、产业发展、科学研究等方面可以看到,全民阅读正在成为国家战略.十年经验值得深入总结和思考,这将成为全民阅读再出发的经验基础. 相似文献
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组稿编辑并出版发行以全民阅读为主题的年度报告(蓝皮书),可以及时概括和总结特定地域、特定时段全民阅读理论和实践成果,呈现一地一时全民阅读推广工作的社会成效,支撑有关职能部门的决策参考,提高全民阅读推广活动知名度和全民阅读推广工作的社会影响力。论文通过评析《中国阅读:全民阅读蓝皮书》《深圳全民阅读发展报告》及《江苏全民阅读年度报告》问世各卷,概述和评析其内容和体例特点,以期为方兴未艾的全民阅读年度报告编制工作提供参考。 相似文献
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全民阅读活动在我国已经开展数年,但是多停留在实践层次,缺少理论层面的总结与分析,《全民阅读参考读本》一书的出版对全民阅读进行了很好的理论提炼与概括,文章从五个角度对该书进行了评介。 相似文献
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《阅读的人文与人文的阅读》是徐雁教授彰显其阅读理念和阅读推广实践的集成之作。解读徐雁教授对"人文阅读"丰沛内涵的范例剖析、对"阅读推广"文化创意的理论探索、对"大阅读"人文魅力的诸多践行,有益于拯救阅读现状之不堪,有助于实现书香飘溢的"全民阅读社会"的愿景。 相似文献
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阅读不仅影响公民个人的素质修养,更关乎整个国家和民族的精神气质和文化水平.自全民阅读工程实施以来,我国学界也开展了对全民阅读的研究,但从整体来看,我国在这方面还处于初级阶段.《中国全民阅读工程发展简史》是一部关于我国全民阅读研究的佳作,该书的出版不仅填补了相关领域的学术空白,而且具有丰富的学术价值、创新之处和实践操作价值. 相似文献
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近年来,随着全民阅读的深入开展,众多民间公益组织及个人也开始响应全民阅读的号召加入阅读推广大军.文章论述了近年来我国公益阅读的发展概况,结合相关案例从三个方面分析了如何通过公益阅读推动全民阅读的发展,阐述了公益阅读对全民阅读推广的重要意义. 相似文献
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文章围绕网络阅读主题,以Google搜索引擎统计网络搜索趋势,用社会网络软件UciNet分析搜索结果及其链接关系、链接分类;以Blog搜索为目标,统计4种"微内容"数量,分析其分布规律;以CNKI数据库为依据,统计常规文献计量数据,分析其特点,得出网络搜索的大众性、搜索引擎的聚集性、链接网络的多向性、微内容信息发布的多样性、网络数据库的学术性的结论。 相似文献
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随着社会对未成年人阅读推广的日益重视,温州市图书馆于2012年伊始开展了"儿童知识银行"活动,即把知识看作是和金钱一样可以存储的财富。孩子们可以开户、销户、储蓄、取款、获得利息,通过参加图书馆的各类阅读活动赚取"知识币",积累知识财富,并在知识大富翁等奖励手段的激励下坚持不懈地阅读。该活动取得了良好的效果,同时也存在存折设置不够合理、实施过程亟需自动化、财富积累概念尚待提升、"财路"有待继续完善等问题,需要更加深入的研究,从而使这种全新的阅读综合推广模式日益成熟与规范。 相似文献
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街道、社区综合性文化服务中心是城市基层综合文化设施,可以通过组建社区文化志愿队及吸引文化服务进社区等方式,以讲座培训、播放电视电影、文艺表演等形式,在社区中开展以宣传新时代新思想、弘扬中华优秀传统文化、阅读经典著作、普及法律知识和健康常识等为内容的阅读推广活动,使居民在家门口就能享受到文化服务,提升居民对社区的文化认同感和归属感。 相似文献
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随着信息传播技术的日新月异的发展发达,网络阅读、手机阅读、电子书阅读也呈现出了愈来愈丰富的流行势头。"轻阅读"、"浅阅读"、"泛阅读"成为人们应对信息时代知识爆炸的一种阅读方略,而图书形式及其阅读方式向着材质更轻、阅读更方便、传播和传承更快捷安全的方向不断进化。为有效提高国民的阅读兴趣,进一步推进"全民阅读",我国众多社会团体(组织)及其有识之士,在不断进行着探索,并为提高国民阅读率而多方努力,其中中国阅读学研究会和中国图书馆学会阅读推广委员会举办的"华夏阅读论坛"和"全民阅读论坛"等,平分秋色,各具其时代文化的代表性。 相似文献
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基于培养阅读能力的研究性学习综合实践课程探索 总被引：1，自引：0，他引：1
营造阅读环境,高校应发挥引领作用,为大学生开设以培养阅读能力为主的研究性学习综合实践课程,以培养大学生文献检索技能、科研能力,尤其是终身善读的习惯和能力. 相似文献
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少儿读者的服务工作是县级公共图书馆的一项重要服务内容.少儿读者是图书馆的一支基本读者队伍,是图书馆为之服务的一支十分重要的读者群体.因为今天的小读者就是祖国明天的建设者,图书馆是他们成才所不可缺少的学校和课堂.我馆在96年翻建新馆以来,就开辟了少儿借阅阵地130多平方米,新添置了书架和阅览桌椅,为全市区的少儿读者提供了一个安静舒适的读书环境,并新添一部分图书,坚持每个双休日、节假日全天开放,平时下午四时开放,从开放时间上满足小读者需要. 相似文献
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推进我国全民阅读的策略探讨 总被引：7，自引：2，他引：7
在我国政府的大力倡导和社会各界的积极参与下，我国全民阅读正在经历一个从局部慢热到逐渐升温进而引发全社会广泛关注的过程。我国全民阅读活动虽然趋热，但全民阅读的规模和效果还远远不能满足社会发展的要求。中国出版科研所1999年起每两年进行一次的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，2005年降为48．7％，较1999年降低了11．7％。 相似文献
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采用用户体验、追踪访谈等实证研究方法,以武汉大学移动图书馆为例,从阅读时间、获取方式、阅读内容、阅读便利4个维度研究发现用户移动阅读认知和体验的行为特点：实验前对图书馆移动阅读服务了解少;实验者随时随地进行碎片化阅读,但受WiFi热点分布影响;对休闲娱乐类资源粘性强,对学术性内容阅读较少。基于此,为综合性高校图书馆移动阅读服务设计优化提出建议。 相似文献