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农村中小学图书馆在推动农村中小学向素质教育转型过程中地位举足轻重，但目前农村中小学图书馆建设中存在的问题却不容忽视。有鉴于此，提出改善农村中小学图书馆现状的初步思路，以期唤起相关部门对农村中小学图书馆建设的重视。 相似文献
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对23所农村中小学的5000多名学生的调查表明,绝大多数学生及其家长认识到课外阅读的重要性,阅读兴趣浓厚,但由于阅读方法、条件缺乏,课外阅读开展得不够好。原因是学校、家庭和社会对课外阅读意义认识不深刻,农村中小学及社区图书馆建设落后,等等。要改变现状,应在学生和家长中树立利用图书馆终身学习的观念,建立科学的教学质量评价机制,在中小学开设阅读辅导课,以及加强中小学和农村图书馆(室)建设,等等。表1。 相似文献
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国外中小学图书馆对学生学业表现的影响研究综述 总被引：1，自引：1，他引：0
国外自20世纪60年代以来出现了大量关于中小学图书馆影响的研究,对这些成果的综述显示,国外考察中小学图书馆对学生学业表现(包括考试成绩以及阅读兴趣、信息素养、合作能力等综合能力)的影响研究可划为两类:一类以学校为分析单元,侧重考察中小学图书馆与学生考试成绩的关系;另一类以学生或教师为分析单元,侧重考察图书馆对学生综合能力的帮助作用.两类研究在设计思路、数据收集、数据分析等方面各有特点,在研究结论上均显示,有效的中小学图书馆服务对学生学业表现有积极作用.相比之下,我国中小学图书馆研究缺乏基于数据支持的、能够为素质教育实践提供启迪的研究成果.本文呼吁国内相关领域研究者借鉴国际同行的研究思路,弥补我国中小学图书馆研究的不足. 相似文献
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关于农村中小学图书馆(室)建设的思考 总被引：3，自引：1，他引：2
通过乡镇中小学图书馆(室)建设发展的实例，分析当前农村中小学图书馆(室)发展的良好形势和存在问题。指出农村中小学图书馆(室)建设对于农村儿童、少图事业和“知识工程”的意义。提出了加快其建设步伐的建议。 相似文献
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随着中小学教育事业的不断发展,中小学图书馆事业的建设日益受到重视。但农村中小学图书馆事业的发展仍然远远不能适应教学和科研的需要。下面是对奉贤县中小学图书馆工作人员现状的调查分析。调查对象:奉贤县内42所中学和29所小学 相似文献
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通过对民族地区农村中小学图书馆现实情况进行调查和分析，针对现状，探讨如何建设和发展民族地区中小学图书馆。 相似文献
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针对目前农村中小学图书馆的滞后状况，地方性大学图书馆应主动担负起帮助中小学图书馆工作和培训其管理人员的责任，为当地化教育事业的进一步发展和经济的繁荣作出应有的贡献。 相似文献
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日本中小学图书馆的发展,离不开合理体制的推动.以政策法规、行业组织引导和合作为基础,日本中小学图书馆在馆藏建设和人员配备、学生阅读率和阅读素养等方面取得了一定成效,但也面临着发展不平衡和初高中学生阅读状况不佳的问题,需要在发展中进一步调整和完善.表3.参考文献25. 相似文献
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中小学图书馆是中小学校的文献信息中心,具备引导学生利用信息的教育功能。基于区域经济内中小学图书馆统筹协调发展的实践及可行性,构建统筹区域内中小学图书馆均衡发展模式。 相似文献
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中小学图书馆是中小学校的文献信息中心,具备引导学生利用信息的教育功能。基于区域经济内中小学图书馆统筹协调发展的实践及可行性,构建统筹区域内中小学图书馆均衡发展模式。 相似文献
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目前常州市中小学图书馆的整体办馆条件,处于全国的前沿水平.常州市各级教育行政部门和中小学校长们,都把图书馆建设当作学校的重点项目,甚至标志性项目来规划投资.仅最近的二年,我市就在14所中学新建了独立的图书馆楼,有50所中小学图书馆实现了计算机管理,使此项工作遥遥领先于全国各大中城市.更重要的是,50余所中小学图书馆在实施计算机管理的过程中,同时也实现了办馆思想的大转变,即70%以上藏书供师生共享并全开架对学生开放. 相似文献
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公共图书馆为农村留守儿童服务探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
针对农村留守儿童文化教育中存在的问题,在阐述我国农村留守儿童现状的基础上,根据实践提出了公共图书馆为农村留守儿童服务设立图书流动站、帮助农村中小学建立健全图书馆(室)、建立青年自愿者队伍服务留守儿童等服务措施. 相似文献
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县级阅书馆与中小学图书馆虽然是两种不同类型的图书馆,但中小学生是两者共同的服务对象.县级图书馆与中小学图书馆开展联合服务,能够更好地为中小学生读者服务,也是加强中小学教育的一项重要措施.分析了目前中小学图书馆存在的问题,阐述了县级图书馆与中小学图书馆开展联合服务的意义,提出了开展联合服务的途径与做法. 相似文献
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80年代以来,中小学图书馆有较快的发展,但由于欠帐太多,从总体来看我国中小学图书馆基础较为薄弱,中小学图书馆事业发展远远适应不了教育改革的需要,特别在从应试教育向素质教育转轨时期,中小学图书馆事业发展的不适应性更为突出,中小学图书馆建设中存在的各种矛盾和问题日益暴露出来.因此,加强对在转轨时期中小学图书馆建设的研究极为必要. 相似文献
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中小学图书馆是目前图书馆事业建设中的一个薄弱环节。还有相当一部分中小学没有图书馆(室),尤其是小学。已经建立起来的中小学图书馆在人力、资金、设备,甚至馆舍等方面都严重不足。有的中小学图书馆不对学生开放,广大中小学生读者的阅读需要不能得到应有的满足。因此,在基础教育事业中发展中小学图书馆是目前一项极其紧迫的任务。应该纳入到中国教育事业、图书馆事业的发展战略中去。 相似文献
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农村留守儿童问题是一个大的工程,涉及到社会、家庭、学校等各个方面。针对抚州市农村留守儿童的课外阅读现状,从引导农村留守儿童利用好图书馆、加强与农村中小学的沟通与交流、建立留守儿童图书流通点等方面论述了图书馆为农村留守儿童服务的可行性措施。 相似文献
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对地方高校图书馆与中小学实现资源共享的可行性及意义进行了研究.地方高校图书馆拥有比较丰富的人力资源、文献信息资源与现代化设备,而中小学图书馆的发展相对滞后,地方高校图书馆与中小学实现资源共享既有必要性,也有可行性,是一种创造性的、具有现实与长远意义的合作模式.二者的资源共享是双赢互惠的,既有助于中小学素质教育和新课标的有效实施,也有利于地方高校图书馆的良性发展. 相似文献
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赵光明 《图书馆工作与研究》2009,(9)
本文探讨了少年儿童图书馆与中小学图书馆两系统图书馆联盟的组织形式,找出发展规律;论述了儿童图书馆与中小学图书馆通过技术问题、经费问题、指导青少年、中小学生读书活动等方式,实现图书馆资源共享. 相似文献