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吴美勤 《学生之友(小学版)》2011,(23):35-35
写生教学对于我们接受过师范教育的人来说并不陌生,但国内小学阶段进行写生教学的研究还是这几年的事,正常的写生教学要到初中才出现,进行小学低中年级写生基本技能的研究的人更少。那么能不能把写生基本技能教学的时间提前,及时提供给学生一个上升的＂梯子＂笔者认为很有必要性。 相似文献
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儿童画在低年级以线条为主要的表达方式,到了中年级,随着学生思维和认识的提高才发展到写实阶段,才能正确地画出事物的形状,并注意到透视、明暗、气氛、结构等方面的技巧。把握这些特点,教师就能在小学美术课堂教学中有效地运用线描来写生,有效地培养 相似文献
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古人云:"师者,传道授业解惑也。"这里的道就是做人之道、品行之道,也就是说,教师的任务是既要教知识,又要教品德。作为幼儿园老师的我们,更要担当好这份责任,抓好幼儿的启蒙教育,让幼儿终生受益,争取使每个孩子都成为品学兼优的好孩子。一、掌握幼儿特点,把品德教育渗透到游戏活动中爱玩是幼儿的天性,游戏是幼儿常用的一种学习与活动形式。在游戏中,幼儿会尝试扮演一定的社会角色,体验一定的社会行为,形成一定的社会情感。因此,我们要努力创造轻 相似文献
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随着中小学教育事业的不断发展,中小学图书馆事业的建设日益受到重视。但农村中小学图书馆事业的发展仍然远远不能适应教学和科研的需要。下面是对奉贤县中小学图书馆工作人员现状的调查分析。调查对象:奉贤县内42所中学和29所小学 相似文献
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吴美勤 《教学月刊(小学版)》2003,(4):31-32
操作活动在数学、美术、音乐等学科的教学中应用甚广,学生在操作中既掌握了知识,又提高了动手能力。但长久以来,操作活动在语文课中应用却很少,老师们总觉得学习语文就是靠读靠背靠写。课程改革要求教师转变教学理念,培养学生的创新精神和实践能力,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,我尝试着把操作活动应用于拼音教学中,使原本枯燥无味的拼音字母成了孩子们喜爱的新朋友。 相似文献
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