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档案学专业融入"课程思政"建设的理路探析 总被引：3，自引：0，他引：3
“课程思政”是高校专业课程教学与改革的新趋势。通过明晰“课程思政”的理念内涵和政策要求,结合档案学专业的教学内容与特点,推动档案学专业“课程思政”建设,不仅有利于大学生学好党史国史、增强文化自信、强化国家认同、筑牢思想防线,而且也有利于档案学专业落实立德树人根本任务、更新教育教学授课理念、提高人才培育综合素养。进而从队伍建设、元素挖掘、方法改革、评价体系四个层面,提出推动档案学专业“课程思政”建设的具体策略。 相似文献
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2022年12月3日,由教育部高等学校档案学专业教学指导委员会主办,山东大学历史文化学院、档案学虚拟教研室、全国高校档案学专业课程思政联盟承办的“第二届全国高校档案学专业课程思政建设研讨会”在线上举行,会议主题为“学科融合背景下的档案学专业课程思政高质量发展”。来自全国30余所高校的师生参加研讨会。 相似文献
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档案学专业课程思政建设不仅是课程思政建设的必然要求,也是新文科背景下档案学专业创新发展的题中之义。以35所开设档案学本科专业高校与其专业授课教师为调查对象开展半结构式问卷调查,辅助以网络调研和文献调研,在深入探究当下档案学专业课程思政建设现状的基础上,从教师视角分析档案学专业课程思政建设的困境与对策。研究结果显示,档案学专业授课教师开展专业课程思政教学的主要困境聚焦在实践动力、把握自信和执行经验三个层面,对此,需要从动力支持、多方共振、共同体建设等方面为其提供更多帮助。 相似文献
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全面推进档案学专业课程思政建设是对新文科背景下档案学科发展新任务、新要求和新格局作出的积极回应,有助于促进档案教育、档案事业和档案工作“进阶式”发展。系统梳理相关文献,科学阐述新文科视域下档案学专业课程思政建设的内涵、特征与价值,深入剖析新文科视域下档案学专业课程思政建设现存问题。基于新文科建设背景,提出加强档案学专业课程思政建设的优化路径：坚持多方协同,强化档案课程思政组织保障;紧抓育人主体,夯实档案课程思政师资队伍;注重内生外融,丰富档案课程思政内容供给;兼顾多重维度,完善档案课程思政评价体系。 相似文献
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高校档案课程的德育价值是新时代档案学教育发展的重要一环,也是档案高教工作者落实“立德树人”根本任务的重要举措。档案学课程思政以“立德树人”为根本遵循,知识性与价值性相统一,隐性教育与显性教育协同作用。因此,需要组建高校档案课程思政的教学团队,充分发掘档案课程、档案实践以及档案资源的价值。 相似文献
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课程思政是新时代我国高等教育落实立德树人根本任务的一种教育理念与实践活动。本文以《档案学概论》课程为例,在分析该课程思政现实意义与育人目标的基础上,从顶层设计、思政元素、教学方法与技术应用四方面提出《档案学概论》课程思政的推进路径,以期为档案学专业课程思政建设提供参考。 相似文献
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“案例式思政”是指将案例教学法应用于课程思政教学中，以优化课程思政建设效果的教学实践。文章以“海邦剩馥侨批档案”为具体案例，从教育目标、案例设计、案例应用、教学效果评估四个方面入手，对“案例式思政”在档案学类课程思政建设中的教学实践进行阐述，认为“案例式思政”所构建的互动式、沉浸式、开放式思政课堂对于充分发挥课程思政的育人育才功能有着积极作用，有助于实现教学相长。 相似文献
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2022年,新中国档案学专业高等教育喜迎七十华章。70年的不懈探索与砥砺深耕,我国已形成全世界规模最大的档案学专业高等教育体系,有力支撑国家治理现代化与档案事业高质量发展。恰逢学科专业目录调整,“图书情报与档案管理”更名为“信息资源管理”,档案学学科发展与专业教育迎来新契机。在回顾新中国档案学专业高等教育发展历程的基础上,分析当前档案学专业高等教育面临的机遇与挑战;立足信息资源管理一级学科,从专业定位、学科建设、人才培养、课程设置和教学模式等视角探索档案学专业高等教育创新发展新路径,开启档案学专业高等教育与学科建设新征程。 相似文献
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加拿大国家图书档案馆是目前世界上唯一的图书馆和档案馆合二为一的国家级机构。本文主要对加拿大国有图书档案馆和其立法的基本情况进行介绍,从中可以了解到该馆及其法的一些概况。 相似文献
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文献计量工具与科技论文、科技期刊评价研究 总被引：14，自引：1，他引：13
文献计量学的理论研究及其实际应用都迫切需要开展文献计量工具和手段现代化的研究。本文在对《中国科技论文与引文数据库》等几个库进行简单评价的基础上,提出以国家科技部及有关主管部门出面组织调控,多快好省地建立以该库为核心的、更科学、更权威、多功能及整体化的科技论文、科技期刊评价系统的建议,并对完善指标体系、筛选评判方法及加强计算机辅助分析软件研究等进行了探讨。 相似文献
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徐军 《大学图书情报学刊》2005,23(2):32-33
图书馆员的职业价值体现于对他人和社会的意义,图书馆员通过观念、知识、能力的更新,在不断完善自我的同时推动着图书馆事业的发展.图书馆员的更新形式应是以"自我更新"为主,是否有较高的自我意识决定着更新目标能否实现. 相似文献
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针对传播技术的进步、广播电视业经营与市场的变化 ,欧洲理事会与欧盟为规范欧洲范围内的广播电视 ,制定了一系列指导性法规文件 ,力图构建全欧统一的信息与思想交流平台、统一的广播电视业市场 ,推广“欧洲意识” ,抵制美国影视业的“入侵”。这种全方位的法规管理框架对欧洲广播电视业的发展起着越来越重要的作用 相似文献
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CVRS与QQ的功用比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过使用实践,对CVRS系统和QQ软件的主要功能、主要服务范围和各自的优势和不足之处进行了比较分析,并对读者对这两种软件的使用情况进行了统计和分析. 相似文献
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博物馆与文化的传递、传播 总被引：4，自引：0，他引：4
文化传递是文化在时间上的纵向延读。文化的传播是文化从一部分人群到另一部分人群、从一个区域到另一个区域的扩散，是文化在空间上的横向流动。文化的传递、传播是文化发展的重要机制，是文化得以积累、交流，并不断创新、日益丰富的基础。文化的传递、传播同时也是人对文化的一种分配和享受，是人与人之间的文化互动，对个体社会化具有重要意义。 相似文献
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介绍了博客和电子预印本在学术交流中的应用。从信息资源数字化,学术信息易得性、交互性、权威性等方面总结了博客与电子预印本的相同点,并从信息资源构成、知识产权保护、信息检索功能等方面对比分析了它们的差异。 相似文献
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杨柳 《图书馆工作与研究》2011,(3):106-109
阅读对于少年儿童有重要意义,可以满足少年儿童生长期的需要。通过调查,本文揭示了我国少年儿童阅读的喜好、阅读的来源、阅读的时间和数量、阅读的困难和对图书馆的认知度。这些数据无疑对我国少年儿童图书馆的服务和少年儿童读物的出版将有很大帮助。 相似文献
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信息化的内涵、目标和功能 总被引：1，自引：0，他引：1
卢光明 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2006,(12):9-11
本文从社会结构变迁的角度对“信息化”的内涵进行了考察,提出了“信息化”的功能主要是通过与其他社会因素的共同作用,促进社会结构的现代性变迁;“信息化”的目标是社会学习能力的提升。因此,在信息化推进过程中只有着眼于社会结构因素与社会学习能力的提升来统筹协调国民经济与社会的信息化发展,才能取得应有的社会效益和经济效益。 相似文献