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论文献的科学评价功能 总被引：6，自引：0，他引：6
论文献的科学评价功能娄策群ＡＢＳＴＲＡＣＴＳｉｎｃｅｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓａｒｅｒｅｓｕｌｔｓｏｆｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄｔｈｅｉｒｍｅ－ｄｉａ，ｔｈｅｙｒｅｆｌｅｃｔｖａｒｉｏｕｓａｓｐｅｃｔｓｏｆｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｈｕｓｈａｖｅｔｈｅｆｕｎｃ... 相似文献
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合作咨询服务──信息资源共享新途径 总被引：3，自引：0，他引：3
合作咨询服务──信息资源共享新途径沈固朝Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｐａｐｅｒｂｒｉｅｆｓｔｈｅｓｉｇｎｉｆｉｃｅｎｃｅｓｏｆｔｈｅｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓｅｒｖｉｃｅｓａｎｄｔｅｈｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓａｃｑｕｉｒｅｄｆｒｏｍｔｅｈｄ... 相似文献
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论我国信息资源现状与发展策略 总被引：13，自引：0，他引：13
论我国信息资源现状与发展策略Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＴｈｅｒｅａｒｅｐｒｏｂｌｅｍｓｅｘｉｓｔｅｄｉｎｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｒｅｓｏｕｒｃｅｓ：ｄｅｆｉｃｉｅｎｃｙｏｆｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄｕｓｅ，ｄｉｍｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ... 相似文献
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情报科学技术的新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
情报科学技术的新发展谢新洲Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｈａｓｉｎｔｈｅｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓｍａｋｅａｖｅｒｙｆａｓｔｐｒｏｇｒｅｓｓ，Ｔｈｅｐａｐｅｒｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓｎｅｗｐｒｏｇｒｅｓｓｅｓ... 相似文献
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论高校文献课教学的发展规律 总被引：5，自引：0，他引：5
论高校文献课教学的发展规律朱育培Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｐｒｏｃｅｓｓｏｆｉｎｓｒｕｃｔｉｎｇｄｏｃｕｍｅｎｔａｔｉｏｎｃｏｕｒｓｅｉｎｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ，ｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓｏｆｔｅａｃｈ... 相似文献
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图书馆员职业道德实践中的良心观 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆员职业道德实践中的良心观蔡金钟Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｃｏｎｃｓｃｉｅｎｃｅｃｏｎｃｅｐｔｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｆｏｒｌｉｂｒａｒｉａｎｓｉｎｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｅｔｈｉｃｓｐｒａｃｔｉｃｅｓ．Ｉｔｃｏｎ－ｔａｉｎｓ... 相似文献
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对新形势下学术活动的思考王启宇Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｌｉｂｒａｒｙａｃａｄｅｍｉｃａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｕｎｄｅｒｔｈｅｎｅｗｓｉｔｕａｔｉｏｎｈａｖｅｗｉｔｎｅｓｓｅｄｎｅｗｔｒｅｎｄｓ．Ｓｏｃｉｅｔｉｅｓｏｆｌｉｂｒａｒｙｓｃｉｅｎｃｅｓｈｏｕｌｄｂｏ... 相似文献
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树立信息观念 开创文献情报工作新局面 总被引：4，自引：0，他引：4
树立信息观念开创文献情报工作新局面白国应Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｂａｓｉｃｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｔｈｅｓｅｎｓｅｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｒｅｐｒａｃｔｉｃａｌｎｅｓｓ，ｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｂｌｅｎｅｓｓ，ｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｂｉｌｉｔ... 相似文献
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《International Information and Library Review》1999,31(1):1-18
This article is concerned with the confusion and threat of library and information science education in China and the United States. It compares the similarities and differences between the two countries and explains the reasons for the confusion. It suggests that a small number of American schools of library and information science (LIS) did not adjust their direction during the early period of development of the American information industry. Alternatively, Chinese library education seized the opportunity at the right time and turned its academic direction to incorporate aspects of the emerging information industry. It now has a strong position in the information job market. This turn may provide direction for world LIS education. 相似文献
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本文的研究问题包括:中国图书情报与档案管理学科教育的发展历史是怎样的?目前该学科教育的专业发展规模、师资队伍、学生培养的现状是什么?经验与发展建议有哪些?论文采集数据的方法和途径为:向全国高校与科研院所的所有图书情报与档案管理学科院系机构发放学科发展历史与现状问卷并回收56份有效机构问卷,并通过网络调查获取另外22家机构的学科点现状,对七所院校开展实地调研和访谈。核心研究结论为:第一,中国图书情报与档案管理教育百年发展中学科点从无到有,从少到多,艰难而荣耀,图书馆学、情报学与档案学历经各自独立创建并发展之后在1998年融合基础上走过了坚守主流专业并积极拓展新领域的道路。第二,图书情报与档案管理无论是单独建系还是在历史、文学、管理或图书馆实体机构之下创立,经历了平均3. 77次的院系名称更名,目前大多数学科点以信息管理或信息资源管理作为名称并基本稳定下来。第三,中国图书情报与档案管理教育经历百年的沉淀和发展后,尽管师资规模仍然偏小,但已形成相对稳定、不断更新换代的师资队伍,国际化程度不高、学缘结构不够优化等问题值得关注。第四,中国图书情报与档案管理教育的在读学生中本科生培养规模大于硕士和博士,但从学科点授予学位情况看,从初创时期的以培养本科生为主已过渡到现在以培养硕士生为主的阶段;本科、硕士和博士在就业去向上均以签署就业协议或者国内外升学为主要去向,本学科毕业生选择自主创业的比例不高。论文最后提出中国图书情报与档案管理教育发展中的若干方向。 相似文献
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THE I-SCHOOL CONCEPT IN THE UNITED STATES AND BEYOND 总被引：3，自引：2，他引：1
信息学院(i-school)在当今美国图书情报学(LIS)教育史中具有重要作用.本文明确了信息学院的关键特征,并描述其如何帮助定位图书情报学教育长期面临的挑战.以"人、信息、技术"为中心,信息学院已经在科研和教学中建立了强大的多学科项目,结果获得学科地位提升、交叉学科伙伴、学生入学增多和较强的经费支持.在美国以外的地方也正在出现类似信息学院的模式,可见于中国、印度、日本、新加坡和德国.参考文献12. 相似文献
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iSchool联盟院校的课程改革及其启示 总被引：8，自引：2，他引：6
iSchools是由对信息、技术和人之间的关系有兴趣的学院组成的,以承诺探讨与理解信息在人类活动中的作用为其特点。iSchools透露出新形势下美国图书情报教育变革的重要信息。其课程设置具有如下特点:(1)课程设计理念上强调能力导向和未来导向;(2)突出了以职业需求变化为出发点的职业竞争力培养,重视学生的职业兴趣;(3)在强调信息、技术和人之间的关系的前提下,突出技术类课程在课程体系中的主体地位;(4)课程设置与其他学科广泛融合,计算机、远程通讯、网络管理、媒体研究、管理学、伦理学、社会学、法学、政策科学等专业的课程广泛出现在iSchools学院的课程中;(5)与政府、企业等职业领域的广泛合作。iSchools的这些做法对国内图书情报教育改革具有启示意义。 相似文献
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《Public Services Quarterly》2013,9(3):85-95
Schools of library/information science need to be restructured. One model would be to offer courses (and a Bachelor's degree) that would emphasize methods. Further education, with an emphasis on administration and scholarship, would be the place for graduate degrees. The vulnerabilities of schools of library/infomation studies are listed. Finally, an evaluation of these schools is outlined. 相似文献
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美国近年来图情专业课程设置与教学方式分析 总被引：1，自引：0，他引：1
美国图书情报专业教育历史较长,目前发展势头良好,为了探究其内在原因,使我国的专业教育有所借鉴,作者在对美国图书情报学院综合考察的基础上,结合个案研究和亲身体验,从课程设置和教学方式的角度总结和分析了其特点。 相似文献
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塑造学科的未来——美国图书馆与信息学教育协会1998年年会侧记 总被引：1，自引：0，他引：1
塑造学科的未来——美国图书馆与信息学教育协会１９９８年年会侧记符绍宏ＡＢＳＴＲＡＣＴＩｎｔｈｅ１９９８ａｎｎｕａｌｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅｏｆＡＬＩＳＥ（ＡｓｓｏｃｉａｔｉｏｎｆｏｒＬｉｂｒａｒｙａｎｄＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏ... 相似文献
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完全学分制与《图书馆勤工助学》选修课 总被引：2，自引：1，他引：2
推行完全学分制是我国高校实施的一项重要的教学改革措施,本文对此进行了探讨,并提出设立《图书馆勤工助学》选修课程,利用课程来规范勤工助学活动,让学生学习管理知识和文献信息资源利用等知识。把选修课程设在实际的工作岗位上,吸引更多学生进入图书馆从事社会实践,培养其多方面的才能。 相似文献
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This study of graduate level archival education identifies core curricula and evaluates these programs in schools of library
and information science as well as in history departments. It focuses on the idea of specialized knowledge and systematic
theory where the knowledge and theories that educators have selected as an initial means of introducing new archivists to
the profession has a significant bearing on what an educator considers ’x201C;core.’x201D; It presents data on programs, curricula,
courses, and syllabi and by way of example, focuses on an in-depth analysis of introductory archives courses. 相似文献