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本文从高职院校单亲学生心理健康档案的建立入手,分析了单亲学生心理健康形成的原因及心理健康档案建立的必要性和重要性。 相似文献
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建立心理健康档案是评估学生心理健康状况的重要手段,其建立的程序包括确定心理健康档案的内容、进行心理测试、测试结果分析和反馈。建立职业院校大学生心理健康档案,有助于动态掌握学生心理发展,为职业院校进行科学管理和开展学生心理健康教育提供心理学依据。 相似文献
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现代社会关于＂健康＂的概念已经超越了传统的医学观点,不仅应达到身体、生理健康,还应达到精神、心理健康。近年来,中职学生的心理健康问题日益引起社会的关注,建立中职学生心理健康档案是对中职学生进行预防性心理健康教育的重要环节。下面,笔者对中职学生心理健康档案的建立问题提出一些看法和建议。 相似文献
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本文针对在高等医学院校中建立学生心理健康档案工作的必要性、原则以及科学建立学生心理健康档案工作的建议进行了分析,旨在能够使人们对在高等院校中建立学生心理健康档案工作能够有一个更深刻的认识。 相似文献
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学生心理健康档案是记录学生心理变化的重要媒介,它反映了学生成长过程中整体的心理变化状态。在我国当前学生心理健康问题频繁出现、心理健康解决机制不完善的紧迫形势下,建立学生心理健康档案对学生的健康成长、学校的教育管理以及整个社会的和谐发展均具有重要意义。 相似文献
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在心理健康教育工作中,学生心理档案是备受关注的焦点,而建构心理健康教育工作者的心理档案则是一个薄弱的环节。规范心理健康教师心理档案的内容,完善心理档案的建立程序,发挥心理档案的功能是目前需要解决的重点问题。 相似文献
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在目前高职院校教育中,如何培育学生健全的人格和健康的心理,已经成为高职院校的重要任务。为此,高职院校应该针对学生的心理健康情况,建立学生专属的心理健康档案,并对学生的心理健康档案进行有效管理。 相似文献
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高校学生心理档案是高校心理健康教育工作的一个重要环节．其一般在新生入学初期学校开展健康普查时建立．包括学生心理健康状况测评报告、会谈心理咨询记录材料、各种心理测试结果分析材料及其与心理健康有密切关系的其他数据和材料。高校学生心理档案全面、系统地记录了学生过去及现实的心理状态、人际关系等情况,有助于高校心理健康教育中心了解学生心理动向．及时发现学生存在的潜在心理问题．从而促进高校心理健康教育工作的开展。 相似文献
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1 高校教师心理健康档案建立的必要性
1.1 有助于维护高校教师心理健康,缓解其职业倦怠.建立高校教师心理健康档案,关注教师心理问题,帮助其建立合理的专业期望,制定有效的职业生涯发展规划,可以避免或缓解教师职业倦怠.从而实现缓冲教师心理压力,维护身心平衡,促进个人成长目标.
1.2 有助于促进学生心理健康,提升学生综合素质.教师自身心理健康水平是影响学生成才的重要因素之一.教师不仅是人类文化的传递者,也是学生心灵的塑造者.建立高校教师心理健康档案,加强对高校教师心理健康问题研究,提高教师心理健康水平,有助于提升学生综合素质,为社会培养健全合格人才. 相似文献
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心理健康档案是学生在躯体、心理、行为方面的健康状况的动态记录,是对大学生进行预防性心理教育的重要环节.我国高校心理健康档案工作尚不完善和规范,科学地建立心理档案管理机制对大学生的心理健康教育是非常必要的. 相似文献
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随着大学生毕业、升学、就业的问题的不断增多,大学生所要承受的压力也越来越大,大学生的心理健康问题也逐渐被人们重视起来。建立大学生心理健康档案是关注学生心理健康、了解学生心态变化的有效措施。 相似文献
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学生心理档案的建构及管理机制研究 总被引：1，自引：1，他引：0
心理健康档案是学生在躯体、心理、行为方面的健康状况的动态记录,是对大学生进行预防性心理教育的重要环节。我国高校心理健康档案工作尚不完善和规范,科学地建立心理档案管理机制对大学生的心理健康教育是非常必要的。 相似文献
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建设心理健康档案是对大学生有针对性地进行心理健康教育的重要环节，本文结合工作实践具体探讨了应如何有效地进行大学生心理健康档案的建设。 相似文献
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本文从系统论角度思考高校心理健康档案工作的新思路,阐述了高校心理健康档案工作的系统特性,结合工作实际论述在系统论指导下高校心理健康档案工作的开展。 相似文献