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1.
《汉语主题词表》转换为本体的思考   总被引:6,自引:1,他引:6       下载免费PDF全文
叙词表具有清晰的语义结构,便于从中抽取概念和关系,目前已有十多种叙词表被用各种方法转换为本体。叙词表转换为本体的难度依赖于叙词表本身的特点。我国《汉语主题词表》有自身的一些特点和不足,转换过程中应对叙词及其存在关系明确界定,把握四个方面的基本原则。以特定应用或特定领域为核心,《汉语主题词表》在转换为本体的过程中,需要调整叙词表中概念之间的关系:一是核心概念的选择;二是概念之间关系的改造。  相似文献   

2.
<正> 由《中图法》编委会、中国科技情报编译委员会、中国科技情报学会情报检索分委员会、《军用主题词表》编委会联合主持的“全国汉语叙词表发展方向研讨会”于1988年12月1-4日在北京军事科学院召开。这次研讨会总结了我国汉语叙词表目前的发展现状,研讨了汉语叙词表发展中的主要理论和技术问题,探索了汉语叙词表的未来发展方向。这是我国自发展叙词语言以来第一次深入全面地探讨汉语叙词表的会议,是一次继往开来的会议,将对汉语叙词表的编制与使用起到积极的影响。现根据会议论文材料以及会议交流的内容综述如下。  相似文献   

3.
作为叙词检索语言的词表,其体系构成,指的是词表的若干组成部分以及将这些组成部分加以编排组织的系统。为了从总体上了解《汉语主题词表》的结构知识,我们采用了将其和叙词表一般的体系构成加以对照的阐述方式。一、字顺叙词表——是词表的主体成分,又称主表。主表通常有两  相似文献   

4.
汉语主题词表编制的新模式和新技术──《教育主题词表》编制技术概述侯汉青,赵燕群,戴维民《教育主题词表》是我国正式出版的第一部教育专业叙词表,也是我国正式出版的第一部分类主题一体化词表。该表采用分面叙词表的模式进行编制。全表共分为分面分类表及字顺叙词表...  相似文献   

5.
《中国档案主题词表》(暂定名)的编制工作,自1986年7月国家档案局批准组成了19人的词表编委会到目前已整整一年.一年来经选词、制卡、初审、编排、输入计算机、打印装订,已于今年6月印出一个有24656个词目的主表(字顺表)初稿,7月编委会集体对初稿做了全面审改,目前正在全国各省、市、自治区档案部门征求意见,编委会将根据各地意见再做修改后以“试行本”印行.笔者参加了《中国档案主题词表》的编制工作,今就编表的起因和原则做一简要叙述,谈点个人的肤浅认识,既做宣传,也以求教.一、为什么要编制《中国档案主题词表》主题词,也称作叙词.按国家标准《汉语叙词表编制规则》(报批初稿)定义:“叙词是叙词表中规定作为标引和检索时用以表达各种概念的词”.“叙词表是由自然语言中优选出来的语义相关、族性相关的科学术语所组成的一  相似文献   

6.
叙词表词汇转换系统的设计   总被引:5,自引:1,他引:4  
本文在借鉴国外叙词表转换系统研制方法(集成词表)的基础上,以《汉语主题词表》、《社会科学检索词表》和《经济学管理学论文题录索引词汇表》三种汉语叙词表为实验样本,结合我国叙词表的特点,以金融银行学科为例,用计算机程序设计了一个实验性的叙词表词汇转换系统。实验表明该系统的词汇转换率达到78%—87%。  相似文献   

7.
五部分类主题一体化词表的比较研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
司莉 《图书馆》1998,(5):32-35
本文选取了《分面叙词表》、《联合国教科文组织叙词表》、《基础叙词表》、《教育主题词表》、《中国分类主题词表》五部一体化表词进行比较研究,并对中国分类主题词表的改进提出建议  相似文献   

8.
《汉语主题词表》轮排索引的功能及计算机编制   总被引:4,自引:0,他引:4  
轮排索引是叙词表不可缺少的组成部分。通过字面成族,汉语轮排索引具有显示叙词概念之间各种关系的功能,因而在受控标引或自然语言的标引和检索中具有重要作用。本文总结了《汉语主题词表》轮排索引的主要编制技术,包括计算机辅助编制系统、自动切分、索引款目双向排序的方法等  相似文献   

9.
对科技论文依据《汉语主题词表》标引关键词问题的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文在论述关键词定义和《汉语主题词表》局限性的基础上,提出关键词是一种不受词表控制的自由词,它和主题词之间不是等同关系和属种关系,标引关键词不应受《汉语主题词表》控制。《汉语主题词表》更新慢,容量和专指度不足,不适合用于科技论文的主题标引,宜改用专业性叙词表或参考《中国分类主题词表》进行分类和主题的一体化标引。  相似文献   

10.
中文叙词表的语义化转换   总被引:1,自引:0,他引:1  
欧石燕 《图书情报工作》2015,59(16):110-118
[目的/意义]随着语义网与关联数据的兴起与发展,采用SKOS语言对叙词表进行语义化描述成为主流,这为叙词表在网络上的发布、共享以及在网络环境下的应用提供新的契机。[方法/过程]以《汉语主题词表》为例,对中文叙词表的语义化表示、验证和关联数据发布进行探索。首先,制定基于SKOS、SKOS-XL和SKOS扩展的叙词表语义化表示方案, 实现对叙词表的无损语义描述, 开发基于N-Triples格式的词表语义化转换程序, 使大规模词表的语义化转换更加简单高效;其次,采用新兴的SPIN框架对语义化词表的完整性进行验证, 为SKOS词表的正确性与合法性提供保证;最后,采用“Jena TDB+Fuseki+Pubby”的组合将SKOS/RDF词表数据在网络上发布为关联数据,并开发词表关联数据检索界面。[结果/结论]实验结果表明,采用本文的方法能够实现整个《汉语主题词表》的高效语义化转换、验证与发布,促进中文叙词表在网络上的共享与应用。  相似文献   

11.
网络环境下新型《汉语主题词表》的功能定位与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络环境下,从信息服务向知识服务转型过程中,对叙词表的编制、使用及其作用的发挥提出了更高的要求.作为我国第一部大型综合性叙词表,网络环境下的新型<汉语主题词表>,其在表现形态、编制方式、功能定位和应用方式上都将发生根本性的变化.作者基于对网络时代叙词表编制的探索性实践,分析了网络环境下新型<汉语主题词表>的形态特征,提出了<汉语主题词表>在网络环境下编制和维护方式,并对其功能定位进行了探索展望.  相似文献   

12.
由北京图书馆研究部、中国科技情报学会检索分委会和军用主题词表编委会联合主持召开的“全国汉语叙词表发展方向研讨会”88年12月1日至4日在北京召开。与会专家对我国叙词表的编制如何朝标准化、兼容化方向努力提出了较多建设性方案。  相似文献   

13.
粗谈《中国分类主题词表》及其使用问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄建平 《图书馆论坛》1996,(5):47-48,17
粗谈《中国分类主题词表》及其使用问题黄建平(上海申联文献信息公司)《中国分类主题词表》(以下简称《词表》)是在《中国图书馆图书分类法》(含《中国图书资料分类法》)和《汉语主题词表》的基础上编制的成为两者兼容的一体化词表。这种词表是两种检索语言(先组式...  相似文献   

14.
国内现有百余部专业叙词表均已面临着修订的问题,本文就叙词表的修订原因及修订目标进行了探讨,并重点从收词控制出发,以《世界汉语教学主题词表》为例,就发现的具体问题提出了相应的修订意见。  相似文献   

15.
叙词表已有的参照系统及几种图形显示形式在网络环境中显然不能动态地、全面地显示词间关系,不便于浏览和检索。在分析本体编辑工具Protg实现叙词表可视化的必要性基础上,以《汉语主题词表》为例,利用Protg的可视化插件TGVizTab,进行叙词表等同关系、等级关系和相关关系的可视化实验,并讨论了整部关系和例举关系的可视化。  相似文献   

16.
多语种叙词本体研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着网络技术的不断发展,作为信息与知识组织的重要工具叙词表应时代的发展也需要不断的改进.本文将本体模型及技术与叙词表的概念组织方案相结合,提出多语种叙词表的构建新方案--多语种叙词本体,并以此向新一代叙词表推进.通过分析目前关于叙词表构建、本体构建、本体映射以及本体学习和演化等研究现状,研究了叙词本体的结构与组成,分析了多语种叙词本体实现,包括多语种叙词本体的构建以及多语种叙词本体的自学习和自动演化等.  相似文献   

17.
叙词表已有的参照系统及几种图形显示形式在网络环境中显然不能动态地、全面地显示词间关系,不便于浏览和检索。本文分析了利用本体编辑工具Prot啨g啨实现叙词表可视化的必要性,并以《汉语主题词表》为例,利用Prot啨g啨的可视化插件,进行了叙词表等同关系、等级关系及相关关系可视化的实验,并讨论了整部关系和例举关系的可视化。  相似文献   

18.
叙词表作为有效的信息组织工具,在我国图书情报事业的信息组织中发挥了重要作用。网络环境下,叙词表如何发挥更大的作用,产生更好的利用效果,一方面,需要我们强化《汉语主题词表》这样的基础工具建设,另一方面,需要加强网络环境下叙词表应用环境的研究与实践。  相似文献   

19.
以对国内三部有代表性的词表的评介为基础,回顾了80年代以来叙词表的发展概况;对《军队档案常用主题词表》作了详细剖析;总结了10余年来我国叙词表的发展成就,评述了《军队档案常用主题词表》在综合吸取以往经验基础上所取得的成果。  相似文献   

20.
叙词表互操作技术研究——教育集成词库的试验   总被引:2,自引:1,他引:1  
目前,国内外信息领域都在致力于情报检索语言的互操作研究.介绍了基于词表结构的自动匹配和基于同义词表的语词匹配两种互操作技术.以教育类数据为例,选取了<中国分类主题词表>、<教育主题词表>、<社会科学检索词表>等叙词表,采用构建集成词库的方法实现不同叙词表间的兼容.  相似文献   

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