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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
网络学术期刊建设之思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
从分析学术期刊与网络学术期刊的现状及其存在的问题入手,简要论述了创新开发网络期刊的意义和思路,并提出了创新开发网络学术期刊需注意解决的几个问题.  相似文献   

2.
网络学术性期刊的发展研究   总被引:17,自引:1,他引:16  
周黎明 《编辑学报》2002,14(5):335-338
期刊的电子化网络化是学术期刊的发展方向.加强学术期刊网络化的研究,特别是研究和解决好传统学术期刊与网络期刊的合力发展问题、网络期刊的传输格式等技术问题、网络期刊的引证参考问题、网络期刊的安全与版权问题等等,将会大大加快我国学术期刊的发展.  相似文献   

3.
社会科学管理体制与学术期刊发展之间存在着直接的、密切的关系,二者相互依存、共生共荣.我国现行的社会科学管理体制注重于科研成果和能力的客观性、数量方面的考察,对学术期刊发展产生了双重影响:一方面,改善了学术期刊的稿源情况,解决了制约学术期刊发展的瓶颈问题;另一方面,也给学术期刊发展带来了严重的问题,影响着学术期刊的良性发展.为了消除我国现行的社会科学管理体制对学术期刊发展带来的负面影响,我们应从完善社会科学管理体制和加强学术期刊从业者的责任意识两方面着手.  相似文献   

4.
提升网络学术期刊传播能力的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提升网络学术期刊的传播能力,提高网络学术期刊的发行质量,针对网络学术期刊的特点,围绕其发行与传播环境,并结合对2015年我国SCI收录期刊的实证分析,提出提升网络学术期刊传播能力的对策。网络学术期刊传播能力的提升,需要编辑树立互联网思维,需要建立健全多渠道的发行途径,重视标识符的使用以及重视挖掘语义出版等新出版模式。学术期刊的发展应顺应时代潮流,新元素和新出版模式的使用将成为网络学术期刊发展的必然趋势。  相似文献   

5.
BioMed Central对网络学术期刊出版模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
王颖  朱蓓 《编辑学报》2004,16(6):459-460
简要介绍BioMed Central的产生背景和它所体现的网络学术期刊出版的技术特征,并重点论述BioMed Cental对网络学术期刊出版管理和经营模式的探索及其现实意义.  相似文献   

6.
郭欣  顾艳  李政萍 《出版广角》2015,(14):58-59
学术期刊是传播学术思想和进行学术争鸣的重要窗口,网络的迅猛发展改变了信息交流的途径和模式,把学术期刊和网络有效地结合起来,有利于提高期刊的学术水平,从而推进学术期刊健康发展.文章通过办刊过程中的实例,归纳总结了几种学术期刊与网络"联姻"的方法,以期提升学术期刊的影响力.  相似文献   

7.
网络学术期刊的发展及其开发利用研究 丁丁 导师 :辛希孟研究馆员 (中国科学院文献情报中心 )学术期刊作为创新、记录、累积、传递和交流人类已有知识信息的载体及工具 ,自 17世纪以来 ,一直受到知识界和学术界的重视 ;特别是 90年代以来 ,随着计算机、数据库建设和网络通讯技术的迅速发展 ,及其在编辑出版、图书情报工作中的广泛应用 ,“网络期刊”这一新型文献应运而生。由于这一信息资源本身的诸多优点 ,所以 ,越来越受广大读者和用户的重视。论文根据理论联系实际的原则 ,就目前网络期刊的基本概念、编辑出版的特点 ,国内外发展历史和…  相似文献   

8.
本文以学术期刊为对象,研究学术期刊媒介融合的发展路径。认为在媒介融合中,学术期刊在新媒体的强大冲击下,积极发展数字出版和网络传播,初步实现了媒介融合发展,但是还需进一步拓展媒介融合的路径。提出了学术期刊要深化数字出版与网络传播、进行制度创新、加强新媒体技术的应用等对策。  相似文献   

9.
学术期刊品牌价值发挥的制约因素及改革路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了学术期刊的品牌及其价值,研究了学术期刊品牌价值发挥的制约因素及改革路径。认为学术期刊品牌价值发挥的主要制约因素是学术期刊出版的管理体制问题,学术期刊组织实体的独立才能凸显学术期刊的品牌价值;解决优不胜劣不汰的问题,让生产要素流动起来,学术期刊的品牌价值才会充分发挥出来。  相似文献   

10.
黄晶晶 《传媒》2016,(7):34-36
近年来,随着互联网及移动互联网的迅猛发展,为大众获取和交流知识提供了平台.网络不仅对社会发展产生了重要影响,也使得学术期刊的整个生态链发生了变革.学术期刊的核心竞争力是学术期刊赖以生存和发展的关键.在新媒体时代,提升学术期刊的核心竞争力,不仅有助于期刊社积聚资源,办好、办精学术期刊,也有助于我国期刊出版和科研事业的繁荣发展.  相似文献   

11.
期刊学术影响力、期刊对稿件的录用标准和期刊载文的学术影响力三者之间存在同向加强的机制,来自较高影响力期刊的引用具有较高的评价意义。作者的择刊引用和择刊发表使得较低学术影响力的期刊较少被较高影响力期刊引用。因而,可以通过同时考察构成期刊引证形象的施引期刊的学术影响力及其施引频次来评价被引期刊的学术影响力。以综合性期刊Nature和Science 2010年的引证形象为例,将期刊影响因子作为学术影响力的初评结果,提出了以施引频次对施引期刊影响因子加权的计算方法,以期通过量化的引证形象实现对期刊的评价。  相似文献   

12.
陈景春 《编辑学报》2013,25(6):523-525
高校科技期刊提升办刊质量是一个永恒的主题。在办刊过程中,应严守科技期刊的政治质量这条“警戒线”,咬紧科技期刊的学术质量这条“生命线”,扭住科技期刊的编校质量这条“水平线”,描绘科技期刊的装帧质量这条“风景线”,才能更好地促进高校科技期刊办刊水平的提高。  相似文献   

13.
通过计量指标分析发现操纵期刊评价结果的行为   总被引:1,自引:0,他引:1  
马峥 《编辑学报》2016,28(6):608-611
科学计量指标可以客观反映期刊的质量和影响,是期刊评价和科研管理工作的重要工具,其科学性和有效性的前提是学术期刊坚守出版诚信,尊重知识的原始分布状态和传播过程.一些期刊采取人为调整指标的方式,企图操纵期刊的评价结果.这样的行为可以通过对科学计量指标的分析发现.本文通过对“引导作者增加不必要引用”、“互引”、“在影响因子时间窗口内外调节自引”等行为进行剖析发现:结合使用不同指标能更加客观科学地评估学术期刊的全面情况,操纵指标的行为很容易就被识破和曝光,因此学术期刊办刊人要坚守诚信底线,拒绝尝试弄虚作假.  相似文献   

14.
学术期刊质量评价与核心期刊评价之异同   总被引:6,自引:1,他引:5  
从质量上评价学术期刊,必须首先厘认清基本概念。学术期刊质量评价与核心期刊评价在概念的内涵和外延、评价的方式方法和评价语词等方面有区别,但都能在一定程度上反映期刊的质量,尽管核心期刊不是直接、全面反映期刊质量。把握和处理好两者评价的异同的“度”,对期刊评价和管理至关重要。从质量整体上评价期刊的学术水平,应更加注重学术期刊评价的目的性,注重分类分层评价,更加注重指标对期刊质量的导引作用,注重同行专家定性评价。  相似文献   

15.
钱筠 《编辑学报》2015,27(1):71-74
分析学术期刊APP的发展优势,阐述学术期刊APP的发展现状及特点.提出适合于学术期刊APP的发展策略:树立战略发展意识,重视内容与平台建设,增强APP交互性,提高APP用户黏性和活跃度,扩充盈利模式,重视版权建设.  相似文献   

16.
学术论文是学术期刊的生命线,是学术期刊的立命之本。学术期刊所载学术论文的数量和质量决定了期刊的学术水平。从期刊所载学术论文数量和质量两个角度,对刊载在档案学类和图书情报学类2006—2008年发行的核心期刊上的文章进行详细的数据统计和对比分析之后,我们看到了档案学核心期刊与兄弟学科期刊的差距。档案学核心期刊的学术性亟待加强。  相似文献   

17.
刘杨 《出版科学》2016,24(2):25-27
中国社会科学“走出去”是中国实施文化输出、主动参与全球化竞争的必然要求,而中国社会科学能否真正有效“走出去”,社会科学学术期刊至关重要。从办刊规律及实践流程上说,一本期刊,特别是学术期刊能否在学界产生影响,能否“走出去”,首先取决于其是否有正确、合理的定位。具体来说,中国社会科学学术期刊“走出去”的定位战略包括两方面:扎根本土的国际性定位战略和区域代表性定位战略。  相似文献   

18.
肖骏  谢晓红  王淑华 《编辑学报》2017,29(3):275-277
通过分析学术期刊与微信公众平台2种媒体之间的多项差异,认为造成学术期刊微信公众平台一直式微的原因主要是定位模糊不清.指出学术期刊微信公众平台应以服务为核心,逐步向实现经济效益转型的定位,有利于学术期刊微信公众平台扭转局面,健康发展,达到强化学术期刊品牌影响力的目的.  相似文献   

19.
建立第三方学术期刊专业审读机构刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹连观 《编辑学报》2014,26(6):565-566
审读是对学术期刊质量评价与综合管理的重要途径。我国现行的学术期刊出版单位阅评制度其自我约束力缺乏,行政系统内组织的审读往往把守在"不违规"底线,对期刊的学术水平、学术质量评判不力。建立独立的第三方学术期刊专业审读机构,可以促进政府职能转变,实现对学术期刊的科学监管;可以提高学术期刊审读的科学性、专业性和公正性,更好地实现评价的价值与效益;可以助推学术期刊提高办刊水平,促进学术繁荣,推动科技文化进步。第三方学术期刊专业审读机构的建立需要政府的制度创新,专业机构的标准创立,被评估方的积极主动配合。  相似文献   

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