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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
纵浩 《江西图书馆学刊》2009,39(2):22-22,26
全纳教育是当今教育发展的必然趋势。作为社会特殊教育机构的图书馆,积极导入全纳教育理念有着鲜明的时代意义。从具有全纳教育理念的图书馆的价值取向来描述其特征,有利于推动图书馆全纳教育的有效实施。  相似文献   

2.
免费开放下图书馆残疾人服务是诠释图书馆核心价值的重要体现,也是满足残疾人发展需要的重要路径。公共图书馆残疾人服务对策,应该不断更新服务意识,积极探索创新运行机制,树立平等开放与共享的全民服务理念,健全人性化和个性化的特色服务体系,建立法制化和规范化的保障服务机制,最终逐步实现无障碍全纳服务模式的建构。  相似文献   

3.
相对而言,公共图书馆针对残疾人的专门服务还很少,残疾人读者依然是被忽略和被边缘化的弱势群体。当认识到"残疾"与"障碍"是两个不应混淆的概念后,看到的是残疾不是阅读的必然障碍。消除对残疾人阅读的歧视,并采取措施,以促进图书馆阅读机会与待遇的平等,公共图书馆需要接纳"全纳"的理念。  相似文献   

4.
解读《图书馆服务宣言》中的公共服务理念   总被引:6,自引:1,他引:5  
《图书馆服务宣言》是中国图书馆核心价值理念成熟的重要标志,是图书馆公共服务的实践纲领。图书馆公共服务是一种信息公平、服务平等、利益全民、教育教化的公共文化服务。《图书馆服务宣言》为图书馆公共服务提供了具体实践原则与方法指导。  相似文献   

5.
基于公共图书馆融入全纳教育理念问题,探讨全纳教育理念、公共图书馆人文建设的基本内容及其协同性和共生性,提出全纳教育理念下公共图书馆面临形势和职责的思考。  相似文献   

6.
高校图书馆服务创新工作三要素   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校图书馆在高等院校教学、科研工作中发挥着主体作用,网络时代的高校图书馆应加强创新意识,提高服务质量,充分发挥图书馆的教育职能和信息职能.因此,更新服务理念、拓宽服务领域、开展服务创新,便成为高校图书馆服务工作的三个基本要素.  相似文献   

7.
人文服务理念在图书馆读者服务中的体现   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆人文服务理念强调突出读者的主体地位,实现以读者为中心的服务原则.人文服务理念是图书馆服务方式改革与创新的出发点和落脚点,在读者服务过程中充分体现人文服务理念是图书馆服务理念转变的必然趋势.为此,文章提出图书馆人文服务理念,并探讨如何在日常的读者服务工作中体现人文服务理念.  相似文献   

8.
本文主要通过学习借鉴先进企业的先进服务营销理念,更新图书馆工作人员的传统服务理念,从而提高图书馆服务质量、创新服务手段和服务方式;通过对先进服务营销理念的探讨,更新图书馆管理层重视服务理念创新的重要性和管理理念的创新,提出图书馆的服务创新策略,推动图书馆读者服务工作的发展。  相似文献   

9.
试论和谐社会下的图书馆服务和管理创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆作为重要的社会文化教育机构,是构建和谐社会的主导力量。先进的服务理念是图书馆服务创新的思想基础,将精细化管理理念引入图书馆管理。有助千克服图书馆服务中粗放型管理带来的低水平的服务效益,提升服务质量,创造服务品牌,实现和谐社会下的图书馆服务创新。  相似文献   

10.
浅谈图书馆服务理念的转变   总被引:3,自引:1,他引:2  
图书馆的服务理念,是图书馆改革与发展的指导思想和理论基础。对现实存在各种影响因素以及国内代表性图书馆服务分析,提出图书馆只有结合自身条件,转变服务理念,创新服务方式,才能为读者提供无所不在的图书馆服务。  相似文献   

11.
复合图书馆的参考咨询服务研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章对复合图书馆的参考咨询进行了探讨,提出了完善复合图书馆参考咨询工作的几点思路,即培养新型参考咨询服务人员,构建复合型参考咨询服务机构;拓宽参考咨询服务内容,创新参考咨询服务方式;加强用户信息素质教育,提高参考咨询服务水平。  相似文献   

12.
21世纪图书馆的服务是以数字化,网络化为基础,服务的内容是全方位的,服务的要求是多层次的。图书馆在做好文献信息服务的同时,必须拓展图书馆的服务空间,加强图书馆信息传播与交流中心的功能和市民终身教育和文化娱乐的功能。这是现代化图书馆的发展的趋势。  相似文献   

13.
王朗 《图书馆论坛》2012,32(2):29-32,166
服务产品化创新了IT服务理念,对高校图书馆也有借鉴价值,有助于高校图书馆的理念创新、管理创新和服务创新,解决存在的问题,提升服务品质,彰显服务价值,主动适应时代发展和高等教育发展要求,为服务标准化提供可行途径,为强化读者导向模式提供思路,助其强化服务营销和品牌意识。  相似文献   

14.
在介绍创新教育内涵的基础上,分析了高校图书馆为创新教育提供信息服务的优势,并提出了优化高校图书馆为创新教育提供信息服务的途径。  相似文献   

15.
[目的/意义]探究智能时代图书馆空间功能变革、资源及创新服务趋势,以期为未来图书馆空间服务的发展规划提供参考。[方法/过程]研究新形势下图书馆用户角色的转变、图书馆功能再定位及技术创新融合发展,基于空间、资源和服务三个要素分析未来图书馆空间功能服务的发展趋势及涉及的重要支撑技术。[结果/结论]图书馆经历了从传统的以资源为主体向以学习和交流为特征的知识中心转型升级,发展成支持多元化服务模式的复合功能空间与包容性文化设施。高密度自动仓储书库、创新服务空间再造、多模态资源关联融合、沉浸式阅读等将成为图书馆空间功能创新的变革重点。  相似文献   

16.
近来年,我国出台一系列构建公共文化服务体系的文化政策,保障公民能够平等接受知识和教育的权利。公共图书馆作为国家公共文化体系重要的组成部分,应加快贯彻执行基本公共服务均等化,以保障公民文化权利得以落实。文章通过对比国内外公共图书馆服务均等化现状,分析我国公共图书馆在均等化服务进程中凸显的问题,针对我国具体国情借鉴国外公共图书馆实施服务均等化成功经验,提出我国公共图书馆在公共文化发展战略下加快完善服务均等化的五点对策。  相似文献   

17.
高校图书馆社会化服务模式探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
宫平  郭帅 《图书情报工作》2014,58(19):74-78
指出高校图书馆面向社会服务首先要充分考虑实际情况,以科学发展观为指导,遵循一定的原则,逐步扩展服务内容和范围。对高校图书馆社会化服务定位进行分析,认为其定位应为政府智囊团、企业情报源、社会教育中心和文化休闲中心。最后,基于服务主体和服务内容探索多种模式并存的高校图书馆社会化服务模式。  相似文献   

18.
从可持续发展角度看区域图书馆服务体系的服务对象   总被引:1,自引:0,他引:1  
从可持续发展角度,将区域图书馆成员馆、从业人员、读者列为区域图书馆服务体系的服务对象。为了促进区域图书馆服务体系的可持续发展,需要区域图书馆共享资源、创新服务、提高市场意识;需要提高区域图书馆从业人员的社会地位和待遇,重视其继续教育;需要培养读者素质,使读者积极参与图书馆服务体系的建设。  相似文献   

19.
通过对示范性高职院校图书馆学科服务现状的调查和分析,调研高职院校用户对学科服务的需求,揭示高职院校图书馆学科服务的特点,提出高职院校图书馆学科服务应适应高等职业教育发展的思路,构建具有自身特色的学科服务体系,探索进一步完善学科服务的模式,提升图书馆服务能力,从而推进高职院校图书馆服务模式的转型。  相似文献   

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