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王彦 《上海高校图书情报工作研究》2007,17(1):52
为进一步加强松江大学园区各图书馆之间及与区图书馆的学术交流与信息沟通，根据上海市高校图书情报工作委员会的安排，松江大学园区暨松江地区第五次图书馆协作工作会议于2006年12月6日在东华大学图书馆召开。图工委领导、松江图书馆馆长以及松江区七所高校图书馆的馆长参加了此次会议。 相似文献
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颜务林 《浙江高校图书情报工作》2004,(4):1-2,7
宁波市大学园区图书馆是一种新的图书馆办馆模式。本文在总结分析该馆的办馆理念、资源建设、读者服务和管理机制的基础上，提出了一些可供其它大学园区(城)借鉴的图书馆建设与管理思想。 相似文献
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《上海高校图书情报工作研究》2005,15(3):59
6月2日，松江大学园区、松江区图书馆文献资源共享协作网会议在上海外贸学院松江校区举行，会议由上海市高校图工委和上海外贸学院图书馆主办。上海市高校图工委秘书长庄琦、上海教育网络图书馆管理中心副主任曹雄伟，以及华东师范大学、东华大学、上海工程技术大学、华东政法学院、上海外国语大学、上海外贸学院等图书馆的馆长参加了会议。会议围绕本科教学评估和文献资源共享与协作等议题展开。上海外贸学院院长助理曹惠民介绍了该学院概况和发展历程，对大学园区图书馆共享与协作提出了期望。庄琦秘书长介绍了高教处对大学园区共享与协作的要求，肯定了上海外贸学院图书馆多媒体阅览室等现代化设施建设的成绩，并充分肯定了松江大学园区共享与协作的发展方向。上海外国语大学图书馆馆长介绍了本科教学评估的有关情况和图书馆迎接评估的经验。 相似文献
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作为宁波大学园区内最具标志性的建筑物，这座状如放大了许多倍的电脑中央处理器的银灰色建筑非常抢眼。远远望去，宁波大学园区图书馆方方正正的，整体线条简约明快，配以银灰色的主体色调，在建筑的总体风格上给人以后现代主义的韵味，同时又充满了庄严与厚重感，隐约还带有少许神秘气息。带着这种复杂的、甚至有点穿越时空味道的第一感觉拾级而上，我们步入了这座现代的文化殿堂——新“天一阁”，采访了宁波大学园区图书馆馆长颜务林。 相似文献
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文章以淮北市职教园区为例,研究了职教园区图书馆信息资源共建共享的优势,针对信息资源共建共享提出策略性建议,并且对职教园区图书馆实现信息资源共享应该注意的问题做了简单的探讨。 相似文献
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联机公共检索目录（Online Public Access Catalog,OPAC）。起源于20世纪70年代美国大学图书馆和公共图书馆。作为图书馆自动化集成系统的重要组成部分和图书馆与用户在网上交流的重要窗口,0PAC直接体现了图书馆在网络环境下对读者的服务能力,其提供的服务与功能已成为衡量图书馆业务水平的重要指标。本文选择了宁波大学园区图书馆（以下简称为园区馆）和宁波市图书馆（以下简称为市馆）的0PAC系统进行比较．根据它们对Internet用户所开放的书目检索服务,深入分析了它们各自不同的特点,并以此为基础对我国0PAC系统的发展提出若干建议。 相似文献
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论高校图书馆文献信息资源共建共享——建立杭州滨江高教园区网络图书馆的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
网络图书馆是信息时代图书馆间文献信息资源共建共享的最佳选择。本文论述了高教园区建立网络图书馆的有利条件和可行性，并对建立杭州滨江高教园区网络图书馆进行探讨。 相似文献
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马一萍 《浙江高校图书情报工作》2007,(1):27-29
城市图书馆公共关系是现代图书馆发展的必然要求,本文以宁波大学园区图书馆为例,总结并思考城市图书馆开展公共关系的实践。目的旨在探讨城市图书馆开展公共关系的有效途径。 相似文献
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图书馆没有"围墙"——宁波大学园区图书馆调查札记 总被引：3，自引：0，他引：3
宁波大学园区图书馆(宁波第二图书馆)秉承阮氏五定律的精髓,以现代社会对图书馆事业的需求为依归,完整贯彻公共文化服务理念。他们的免费服务、服务替代管理、全方位职能拓展和健全基层图书馆网络的种种特色,给正在进行文化事业体制改革的公共图书馆界以深刻的启示。 相似文献
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论文以匹兹堡大学图书馆与南京师范大学图书馆为例,通过对开放时间、借阅权限、阅览服务、约束机制等流通服务体系中几个方面的对比,分析国内外高校图书馆的差距所在,以期对高校图书馆读者工作提供一些参考。 相似文献
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从图书馆精神谈高校图书馆社会化服务——兼与否定高校图书馆社会化服务者商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
对于高校图书馆要不要开展社会化服务问题,有正反两方面的观点,持正方观点的占绝大多数,反对方的几个观点是值得商榷的。我国高校图书馆目前开展社会化服务的少、观望的多,主要原因在于我国图书馆人在弘扬图书馆精神方面做得不够。在网络环境下,高校图书馆应弘扬图书馆精神、树立社会化服务理念、因地制宜地服务社会、多借鉴和学习国内外高校图书馆社会化服务的经验,以解决我国高校图书馆社会化服务中存在的问题。 相似文献
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近年来,愈来愈多的北美高校图书馆参与学习分析项目或计划。《SPEC Kit 360:学习分析》是美国研究图书馆协会在对其成员馆参与学习分析项目或计划调查的基础上发布的报告,内容涉及成员馆参与学习分析项目或计划涵盖的数据收集、数据存储、数据共享、数据保护、隐私政策、日常程序及培训、参与学习分析合作等方面,分析此报告,能够深入了解北美高校图书馆参与学习分析的现状,对我国高校图书馆参与学习分析实践具有研究价值和借鉴意义。 相似文献
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云计算这一技术在高校图书馆中广泛的应用,对于高校图书馆的发展而言,无疑似搭乘一辆高速列车,会极大地加快高校图书馆的发展速度,但是快速发展的过程中,也会出现很多挑战。本文就旨在云计算这一新的环境下,针对我国高校图书馆的版权保护这一问题,进行探讨和研究,并针对可能出现的版权保护问题提出相应的对策。 相似文献
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Kulthida Tuamsuk Kanyarat Kwiecien Jutharat Sarawanawong 《International Information and Library Review》2013,45(3-4):94-107
AbstractThis research was aimed at developing a university library management model that would support students’ learning. The research was conducted in three phases: 1) an investigation into the requirements of a university library service of instructors; 2) an investigation into the attitudes of librarians, libraries’ administrators, and university’s administrators toward the roles of library and policy concepts relating to university library management that promote students’ learning; and 3) the development of a university library management model for students’ learning support. A mixed research method was applied comprising qualitative and quantitative approaches. Data was collected using in-depth interviews and questionnaires. The findings have led to a proposal of a university library management model that supports student learning, which is comprised of five components: 1) management policy and system; 2) learning resources; 3) learning support services; 4) learning environments; and 5) the competency and roles of information professionals. It can be stated that studies into Thai university library implementation, strategic plans, and self-assessment reports under the quality assurance system showed that even though libraries have updated resources and services following changing situations in policies, technologies, and users’ needs, there is no clear indicator that Thai university libraries have any strategy for acquiring roles to support students’ learning with practical outcomes. Through reliable research work, this study into a model for university library management would result in a means of developing university libraries that truly supports university student learning based on information from instructors, library administrators, and librarians. 相似文献
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针对高校图书馆文献资源共享产生与发展的四大因素,指出文献资源共享是高校图书馆发展的必由之路,而文献资源共享的基本方式是馆际互借与文献传递,故高校图书馆应更加重视制定并实施文献资源购买与文献资源共享的平衡原则,有效地创新高校图书馆的传统服务思维和工作模式,与时俱进地构建科学的图书馆文献资源建设体系。 相似文献
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重点介绍了德国慕尼黑工业大学、慕尼黑大学、瑞士苏黎世大学和奥地利维也纳大学等图书馆的资源和服务特点,以及捷克布拉格大学图书馆和德国巴伐利亚州图书馆的简况,在此基础上提出了对我国大学图书馆发展带来的启迪和思考。 相似文献
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高校图书馆面向社会服务有其必然性和时代要求,高校图书馆服务社会更有其有利条件。以黄山学院图书馆为例,弘扬地方文化,切实保护和开发利用好徽文化资源,主动服务社会,提升图书馆的影响力,是高校图书馆拓展社会化服务的思考所在。 相似文献
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高校图书馆学习共享空间是在信息共享空间基础上发展起来的新的信息服务模式。这种服务模式是借助各种技术工具促进学生之间的协作学习的。加拿大约克大学斯科特图书馆学习共享空间以学生为中心的理念、充分的前期准备、丰富完备的数字信息资源和高素质的图书馆员队伍等特点值得我国高校图书馆借鉴。 相似文献