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高校图书馆信息素质教育互动式双语教学模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素质教育是高校图书馆的一项重要功能，担负着对广大师生进行增强信息意识、提高信息利用水平、规范信息行为教育的重要使命。根据高校图书馆在开展信息素质教育方面所具有的独特优势，探讨我国高校图书馆开展信息素质教育互动式双语教学模式的缘由，提出切实可行的符合我国国情的信息素质教育教学模式，以推动目前我国高校信息素质教育的培养进程。 相似文献
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澳大利亚前16所高校图书馆在线信息素质教育的调查与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
在对16所澳大利亚顶级高校的图书馆网站开展信息素质教育调查的基础之上,总结了澳大利亚高校图书馆在线信息素质教育5方面的特点,最后结合我国信息素质教育的现状,对我国在线信息素质教育应该如何学习澳大利亚的相关经验、实施信息素质教育提出几点建议. 相似文献
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研究生信息素质教育与高校图书馆学科化知识服务 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了研究生信息素质教育的概念、内涵及现状,分析了研究生信息素质教育与图书馆学科化知识服务的关系,归纳了面向研究生信息素质教育的学科化知识服务特点,提出开展学科化知识服务的具体举措,最后指出高校图书馆应充分利用优势资源,积极探索研究生信息素质教育与高校图书馆学科化知识服务两者结合的新模式。 相似文献
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高校图书馆对大学生进行信息素质教育的现状及分析 总被引：7，自引：0，他引：7
就当前我国29所高校图书馆对大学生进行信息素质教育的调查结果进行统计,在此基础上分析了高校图书馆信息素质教育的现状,并提出改进的若干措施。 相似文献
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高校图书馆在线信息素质教育的现状分析与发展对策 总被引：5，自引：0，他引：5
在线信息素质教育(OILl)是信息素质教育的良好平台和发展趋势.通过调查我国69所高校图书馆的OILI情况、分析我国高校OILI的特点,发现当前OILI普遍存在诸多缺陷,如缺乏统一标准,开发出的教学资源通用性不强,难以共享、重用,教学内容和媒体单一,缺乏信息素质评估功能等.建立基于本体的标准化在线学习资源库、开发智能化和具有检索功能的网站、完善OILI的内容、加强个性化服务等,是未来高校图书馆OILI的发展对策. 相似文献
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吉聪 《图书馆工作与研究》2009,(7)
本文调查分析了当前国内中医药高校图书馆网上信息素质教育的发展现状,结合杜克大学医学中心图书馆等多所美国高校图书馆的经验启示,对信息素质教学模型和教学内容提出构想,并对我国进一步实施网上信息素质教育提出建议. 相似文献
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本文阐述了在线信息素质教育的特点,调查分析了2009年中国大学排行榜中前10所大学图书馆开展在线信息素质教育的现状,提出了完善我国高校图书馆在线信息素质教育的几点措施。 相似文献
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分析图书馆资源共享中诸多不理想现状,说明利益平衡是资源共享障碍的根本原因。对图书馆与信息供应商之间、图书馆之间、用户之间的利益平衡问题进行论述,并对表现在图书馆的三大资源占有与使用上的图书馆用户之间的利益冲突问题进行探讨。 相似文献
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基于CNKI的学科知识服务平台构建与学科化服务研究 总被引：3，自引：0，他引：3
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城市公共图书馆商务支持服务的国际经验和启示 总被引：1，自引：0，他引：1
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当前亚洲主要国家的国民阅读状况之比较研究——以日本、新加坡、中国为例 总被引：2，自引：0，他引：2
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俄文图书联机合作编目工作的现状、存在问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
结合黑龙江大学图书馆（以下简称我馆）的工作实践,对国内图书馆的俄文图书联机合作编目的现状做简略分析,着重论述俄文图书联机合作编目实践中存在的共性问题及解决方式,提出应增加全国俄文联机合作编目成员馆数量,通过多种途径培训编目人员等对策。 相似文献
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海南地方文献资源共享结构模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6