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教师对“新课程”关心发展阶段可以从一方面反映“新课程”实施的状况,同时,对教师的关心发展进程进行干预也将有利于“新课程”有效地实施。调查发现,江苏省小学教师整体对实施“新课程”所处关 相似文献
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旅游业的发展对旅游人才的培养提出了新的要求。培养具有一定创新意识和较高创意能力的旅游创意人才是新形势下旅游人才培养的一个重要方向。基于西方教学理念的＂以学生为中心＂的教学法相对于传统的教学方法更注重于对学生自我学习能力以及创新意识的培养,与旅游创意人才的培养目标之间具有较高的契合度,对旅游业人才的培养能起到一定的指导作用。 相似文献
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吴红梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):74-75
民族文化遗产是人类社会发展的见证,是民族文化精华的凝结与浓缩.民族文化遗产的传承已成为当今我国一个重要的课题,特别是在非物质文化遗产逐渐消亡的今天,如何传承文化遗产刻不容缓.本文阐述了国家非物质文化遗产马尾绣的使用和技艺,分析了在传承中存在的问题,并提出了通过旅游商品化促进贵州马尾绣的传承. 相似文献
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先秦时期壮族装饰图形设计艺术主要以陶器、青铜器等实用器具为载体,已经体现出了强烈的地方特色。具有生活实用性与装饰性结合的特点,也充分体现了当时的生产水平和技艺能力,与社会文明紧密相连。 相似文献
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科学研究发现:决定一个人是否能取得成功的关键不是智商,而是情感。只有富有情感并善于驾驭自己情感的人,才会获取更多成功的机会,才会更容易做出骄人的成绩。初中体育教学中,情感的信息可以通过外在的表情表现出来,或让学生精神饱满地投身学习,加快对动作技术的理解,或使他们消极被动地应付,弱化课堂教学的效果。那么,在体育教学中,应如何调动情感的积极功能 相似文献
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【片断1】师生交往互动T:Let’s enjoy the good things.Come out and give the gifts to others.First let me show you.指定一名学生配合教师进行示范表演,表演过程中,教师赠送给学生一个非常漂亮的布娃娃。看到可爱的布娃娃,孩子们一下子兴奋起来,有的激动,有的羡慕,还有的大喊:别相信 相似文献
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高中生在语法和词汇量上都有了一定的基础,具备了简单翻译的条件。但很多高中学生没有翻译的技巧和方法,只能一字一句的翻译,导致文章相对生硬,有着很浓的中国式英语的气息,文章在此对翻译教学进行探究,旨在提高学生的翻译能力,促进学生更好地学习英语。 相似文献
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正小学生经常写错别字带来的危害是巨大的,需要我们共同努力,消灭错别字。产生错别字,既有主观原因,也有客观原因。错别字的现象极为普遍,消灭错别字需要多方力量共同的重视和努力。为此,如何防止小学生写错别字就成为大家非常关注的一个问题。一.明确错别字的成因。错别字是错字和别字的总称。所谓错字是冈为学生对字的结构掌握不牢固、认识粗略、部件混用、受其它字影响、识记书写不认真而将字写错不成其字。如:"满"左右结构 相似文献