共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
档案工作是一项政治性、业务性、保密性非常强的工作,有法可依、有《国标》可循.档案知识具有跨学科、跨地域、跨国界的特征,档案工作者为扩展、提高和更新知识需要经常性实施继续教育工程,这不仅是社会发展的需要,也是目前乃至今后档案工作者自身立足社会的需要.因此,作为档案工作者,如何加强继续教育则是一个永恒的课题,笔者结合档案工作的实际就继续教育的方法和途径与同行们商讨. 相似文献
4.
5.
6.
镇江市档案专业继续教育工作注实效,做到“按需施教”。一是根据业务工作的需要,确定培训形式;二是结合业务工作的开展,确定办班时间;三是针对档案专业技术人员的学习需求,确定培训内容。日前,镇江市档案局与市人事局联合举办了《电子文件归档与管理规范》、《计算机辅助文档管理操作实务》等内容的培训班,共有119人参加学习。通过培训,广大档案工作者对电子文件归档与管理、电子档案的安全保管和有效利用有了一定的掌握,促进了全市电子文档管理工作的开展。镇江市档案教育坚持“按需施教”@徐晓丹 相似文献
7.
档案系统的继续教育是档案教育的一个特殊领域,是档案学历教育的延伸和发展;是使档案工作者形成创造力,取得创造成功的基本条件;是档案工作者实现智能更新和改组,拓展知识面和创造力的有效措施。如何使档案继续教育更好地为档案部门实施人才强国战略服务,更好地为档案事业全面、协调、可持续发展培养高素质的适应性人才服务,是档案管理部门和档案工作者需要深入思考的一个重要课题。 相似文献
8.
2006年12月13日,中国档案学会六届五次常务理事会在京召开.会议审议并通过了2006年中国档案学会工作总结、2007年工作计划、《关于继续办好〈文件与档案工作者继续教育网站〉的意见》及中国档案学会第五次档案学优秀成果获奖项目.中国档案学会理事长冯鹤旺主持了会议,国家档案局、中央档案馆副局馆长李和平出席会议并讲话. 相似文献
9.
2005年初，省档案局印发了《辽宁省电子文件归档与管理暂行规定》，分别从管理体制和职责、电子文件的收集与归档、电子文件的移交和接收、归档电子文件的保管、归档电子文件的利用及归档电子文件的统计、鉴定和销毁等几方面明确了电子文件的归档与管理工作，具有很强的可操作性，使新兴的电子档案管理工作有章可循。电子文件归档后形成的电子档案的特性不同于传统的纸质档案的特性，决定了其在保存与维护方面的复杂性和特殊性。如何保存、维护电子档案，使之安全、可靠并永久处于可准确提供利用的状态，是档案工作者急需解决的问题。 相似文献
10.
2005年初,省档案局印发了《辽宁省电子文件归档与管理暂行规定》,分别从管理体制和职责、电子文件的收集与归档、电子文件的移交和接收、归档电子文件的保管、归档电子文件的利用及归档电子文件的统计、鉴定和销毁等几方面明确了电子文件的归档与管理工作,具有很强的可操作性,使新兴的电子档案管理工作有章可循。电子文件归档后形成的电子档案的特性不同于传统的纸质档案的特性,决定了其在保存与维护方面的复杂性和特殊性。如何保存、维护电子档案,使之安全、可靠并永久处于可准确提供利用的状态,是档案工作者急需解决的问题。第一,要保证电… 相似文献
11.
na Education I 《中国图书馆学报》2006,(1)
ina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Education InfoChina Educati 相似文献
12.
根据数字叙事在教育领域的应用,以及教师和学生在数字叙事过程中反映的问题,指出数字叙事在教育出版市场大有可为：它是教育出版数字化变革的重要手段,也是满足读者可视化故事需求的重要工具。指出教育出版中的数字叙事可以选择讲述模式、模仿模式、参与模式和模拟模式,并按照不同模式的特点探讨故事（叙述）与游戏（互动）相结合的有效方式,为教育领域的受众提供个性化产品和服务。 相似文献
13.
科幻文学在中国的发展,为科幻教育的推广与实践提供前提和基础。在基础教育阶段,可以以优秀科幻作品为媒介,引导学生欣赏和分析科幻作品,并结合不同课程的知识框架,理解和思考科幻想象中的科学知识与社会现象。这样的科幻教育具有沟通科学与人文、历史与未来的功能。在课程维度上,它是一种特殊的综合课程,与科学、文学和历史/社会课程都可以有机结合。其教育目的是培养学生的四种核心素养:好奇心、想象力、责任感和人文精神。这一教育实践符合基础教育课程改革的方向,也能最大程度发挥科幻文学独特的优势。 相似文献
14.
15.
Rex R. Robison 《Medical reference services quarterly》2013,32(3):339-347
ABSTRACT The National Institutes of Health (NIH) funds biomedical research and conducts its own research. One way the NIH Library supports this work is by providing librarians with biomedical training and encouraging them to become embedded with researchers and administrators. Some of these “informationists” have degrees in scientific or health fields, and all engage in ongoing training, mostly through coursework at local institutions and at NIH itself. This article elaborates on the training of NIH informationists. Past research has indicated that patrons welcome librarians with biomedical training, which may in turn lead to greater communication between librarians and researchers. 相似文献
16.
《The Reference Librarian》2013,54(57):55-62
Abstract Governmental, non-profit, and commercial organizations are putting a variety of materials online which provide access to information previously published in print, or on stand-alone fee-based databases. Although it is still difficult to locate information efficiently on the Internet, access to relevant materials has been improved by subject-organized online indexes of resources. These indexes take some of the chaos out of locating relevant materials. Rapid growth in online in electronic publishing combined with access to resources via organized indexes to online information make the Internet useful to reference librarians and educators. This article lists some of the resources and access points for information relevant to educators and librarians. 相似文献
17.
人类对知识的渴求从未停止,获取知识的手段也不断更新,高素质的师资、先进的教学设备、灵活新颖的教学方法是人们的共同期望。为了充分利用有限的教学资源,所以产生了跨越时空的教学方式——远程教育。迄今为目,远程教育经历了三个阶段,每个阶段承载教育的媒介都有着重大区别。第一阶段是纸质媒体（函授）阶段,第二阶段是广播、电视媒体阶段,第三阶段是互连网络阶段。 相似文献
18.
寿文华 《浙江传媒学院学报》2004,11(2):79-80
随着高校教育教学改革深入和发展的趋势,为适应艺术类院校的本科教学需要,对课程设置作了较大幅度的调整,就"形体课取代体育课"的问题进行初步讨论与探索,以期抛砖引玉,引起有关部门和人士的共鸣,出现百花齐放,百家争鸣的良好局面. 相似文献
19.
高教改革呼唤图书馆教育回归 总被引：4，自引：0，他引：4
自我教育传统被遗弃造成了许多不良后果；图书馆教育的内在合理性以及现代社会对自我教育的诉求，必然导致图书馆教育回归。高等教育应当深化教学体制改革，走出“课堂唯一论”的小圈子，强化图书馆教育功能，实现课堂教学与图书馆自学优势互补。 相似文献
20.
通识教育理念可追溯至亚里士多德在《政治学》中所表述的自由教育观,后经过中世纪欧洲的“七艺”、文艺复兴时期的人文主义教育、19世纪的自由主义教育,于19世纪初被正式提出并于20世纪与博雅教育合流,相互通用。两者拥有共同的历史渊源和人文内涵,因此,通识教育是以博雅教育为精髓和主要内容的,其着眼点在“人”,人是通识教育的基础,人文精神是通识教育的核心。 相似文献