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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 130 毫秒

1.  浅谈高校图书馆建设的发展对策  
   郑晓川《环球赛鸽科技》,2014年第32期
   随着高校规模的扩大,高校对图书馆建设的投入不断加大。国家对高校图书馆的建设也很重视,国家在高校办学条件评估中,把图书馆的建设作为一项评估内容,这些年来,高校图书建设确实出现了繁荣景象,高校图书馆的发展进程大大加快。尽管如此,就目前高校图书馆的发展与当前高校的规模以及社会发展的要求还存在一定的差距,高校图书馆发展还相对比较滞后,在某种程度上影响和制约着图书馆开发信息资源、服务教育教学等功能的充分发挥。    

2.  高校图书馆电子资源学术效益评估指标体系构建  
   任传荣  李娟娟《图书馆论坛》,2013年第33卷第1期
   采用定量方法对高校图书馆电子资源的学术效益进行评估,侧重衡量图书馆电子资源服务于科研的影响与效果。从高校的科研产出和电子资源人均使用率两个维度,设计出电子资源学术效益评估三级指标体系,并构造了评估函数作为计算公式,以此评价图书馆电子资源的学术效益。    

3.  数字档案馆的顶层设计探究  
   薛四新《档案学研究》,2008年第5期
   顶层设计的系统性、全局性与发展性对档案信息化的有效建设与持续拓展具有重要的保障作用.本文分析了顶层设计重要性及应用状况,以档案信息化建设过程中IT资源共建共享和档案信息化系统持续发展与长效运营为重点,探讨数字档案馆的顶层设计方案.    

4.  国外高校图书馆对学生学业影响的评估研究  
   吴英梅《图书情报工作》,2013年第57卷第5期
   高校图书馆对学生学业影响的评估,是确定图书馆利用与学生学业成效之间关系的研究,是高校图书馆成效评估的重要组成部分。国外高校图书馆对学生学业影响评估的实践受高等教育评估的影响,起步较早。随着图书馆成效评估相关概念的明确,图书馆利用对学生学业影响的研究成果日益丰富,主要内容包括考察高校图书馆资源水平与学生学业之间的关系以及图书馆资源利用与学生最终学位水平之间的关系、高校图书馆利用对本科生教育成果的贡献等。尽管研究的具体结论对于其相关关系呈现规律性特征的佐证较为有限,但为下一步进行更深入和完善的评估提供了丰富的可借鉴的方法。    

5.  区域共享视角下的高校人力资源配置机制研究  
   于忠军  王英南  谢俊  颜晶晶《科技创业月刊》,2011年第24卷第17期
   高等教育大众化时期,优化高校人力资源配置是推进高等教育事业发展的必然选择,高校的竞争力与活力也取决于人力资源配置的优化程度。基于资源共享的视角,对高校人力资源配置机制问题进行了深入研究,探讨了高校人力资源区域共享配置的价值意义、设计思路及其运行机制,力求立足于应用,并从可操作性角度促进高校人力资源配置效率的提高。    

6.  高校图书馆电子资源与印本资源的优化配置  被引次数:1
   倪红华  周雪伟  宋燕菊《图书馆工作与研究》,2007年第2期
   文章分析了高校图书馆文献资源建设现状,研究影响电子/印本资源配置及电子资源采集的多种因素,通过建立与完善电子/印本资源配置评估指标体系及电子资源评估指标体系,进一步阐明了科学配置电子/印本资源的原则与方法。    

7.  高校图书馆纸质资源建设效率评价方法研究——基于教育部高校图书馆事实数据库统计指标的实证分析  
   赵勇  李晨英《图书馆建设》,2012年第6期
   效率评价是为实现机构科学化管理与发展所进行的一种测量和评定方法,目前已受到图书馆界的关注。基于"教育部高校图书馆事实数据库"的指标数据,利用数据包络分析法对高校图书馆纸质资源建设效率进行效率评价,有利于分析导致高校图书馆纸质资源建设效率低的主要因素,提出高校图书馆纸质资源建设的优化配置方案,进而为高校图书馆开展文献资源建设评价提供参考。    

8.  高校战略管理面临的问题与挑战  
   林祥柽  范丽娟《中国轻工教育》,2011年第4期
   战略管理是高校应对环境变化、生存竞争和高等教育转型的一种有效的管理策略。当前,经济社会环境的剧烈变迁、高等教育竞争的日趋激烈和高等教育国际化的不断发展使我国高校战略管理面临诸多挑战。同时,战略管理意识不强,发展战略研究较薄弱,重规划、轻实施、轻评估的现象较突出,战略管理与资源配置相脱节等问题也制约着我国高校战略管理水平的提高。为有效实施战略管理.高校应加强发展战略研究。做好顶层设计工作.重视战略实施与战略评估,充分发挥校长在战略管理中的重要作用,并要将资源配置与战略管理有效结合起来。    

9.  试论我国高校内部教育资源的合理配置  被引次数:3
   段丹  邹晓东《高教探索》,2003年第3期
   针对我国当前高校内部教育资源配置中存在的投入产出效益不佳、管理性资源与学术性资源配置不当、激励评估制度不够完善等问题 ,从科学制定发展规划、合理配置管理性资源和学术性资源、建立完善的激励评估制度等方面入手 ,对解决我国高校内部教育资源的合理配置问题作了一些探索    

10.  基于资源优化配置的成人教育发展探析  被引次数:1
   林翔《中国成人教育》,2009年第13期
   随着市场经济不断推进,以及学习型社会和终身教育体系的构建,人们对教育以及优质成人教育需求日趋提高,但由于社会教育总资源匮乏和配置不均所引发的成人教育社会需求旺盛与成人教育实际供给能力之间的矛盾,影响着我国成人教育事业的全面、协调和可持续发展.本文分析成人教育需求现状和突出问题,探索成人教育资源配置内在机理,揭示资源配置方式和一般原则,提出成人教育资源优化配置思路和措施.    

11.  高校图书馆电子资源访问日志评估体系研究  
   朱广平《河南图书馆学刊》,2017年第37卷第2期
   文章介绍了高校图书馆电子资源访问分析管理系统的评估体系内容、优势,对高校图书馆的电子资源配置、数字资源与学科建设的结合、高校图书馆电子资源的使用价值进行客观评估,科学合理规划电子资源建设,为高校图书馆采购决策工作及挖掘读者使用需求提供支持.    

12.  高校图书馆文献信息资源配置及效益研究——以昆明理工大学图书馆为例  
   张仲华  常彦峰  马丽  杨秋漪《图书馆学刊》,2012年第34卷第11期
   图书馆文献信息资源配置及效益研究,对于图书馆事业的持续发展具有重要的理论与实践意义。通过剖析昆明理工大学图书馆近年来文献信息资源的投入配置及效益情况,从经济的角度对文献信息资源配置进行了分析,且对资源效益进行了评价,旨在寻求一个基于整合的数字资源配置环境和实现文献信息资源效益最大化,更好地为高校教学及科研服务。    

13.  构建内生发展驱动的学科自我评估体系——以北京大学为例  
   黄俊平等《学位与研究生教育》,2015年第7期
   以北京大学学科自我评估方案的设计与构建为例,探讨学科自我评估的内生发展需求和驱动机制,总结学校学科评估的指标设计特点,认为高校应树立学科评估与学科建设的科学理念。学科建设应以团队为支撑、与人才培养紧密结合,建立淘汰机制、优化资源配置;而学科评估应有多维度视角。    

14.  基于旁路监听的数字资源评估系统的设计与实现  
   王政军  董晓梅  俞小怡《图书情报工作》,2015年第59卷第9期
   [目的/意义]为解决图书馆数字资源群的数据统计与效益分析问题,设计基于网络旁路监听方式进行数据使用统计和分析的评估系统.[方法/过程]引入旁路监听技术方式探讨图书馆数字资源绩效分析的设计思路,以大连理工大学图书馆数字资源评估系统为例,阐述系统的技术支撑原理、设计思路及功能模块解决方案.[结果/结论]通过具体实践证明,基于旁路监听方式的数字资源评估系统可以对数字资源群组实施准确监控,在不影响原有的网络拓扑和使用习惯的前提之下,准确识别并记录读者对数字资源的访问下载情况,最终根据数据库中的访问日志对数字资源的服务绩效进行有效评估.    

15.  融入“双一流”战略的高校图书馆学科服务体系建构研究  
   沈洋  李春鸣  覃晓龙《现代情报》,2018年第38卷第10期
   [目的/意义]随着国家"双一流"战略全面开展,学科服务成为图书馆主动对接高校一流学科建设的重要平台。在此背景下,构建科学高效的学科服务体系成为高校图书馆亟待攻坚的重要课题。[方法/过程]文章首先对"双一流"背景下高校图书馆学科服务新理念展开探索,多维度挖掘制约我国高校图书馆学科服务创新发展的问题和障碍,并结合国内外高校图书馆学科服务的优势经验展开对比分析,深入剖析问题存在的主要原因。[结果/结论]基于我国高校图书馆学科服务发展的问题和障碍,主动融入"双一流"建设战略,有的放矢地提出"强化顶层设计+开发人力资源+创新服务机制+找准学科服务坐标系"学科服务发展体系,切实推动高校图书馆学科服务实现内涵式发展。    

16.  高校图书馆社会化服务的顶层设计  
   丰国政《新世纪图书馆》,2014年第7期
   高校图书馆社会化服务面临着图书馆事业系统规划、法规建设、资源共享和服务整合不足的境况。政府和图书馆行业组织要发挥主导与协调作用,通过顶层设计,系统构建图书馆服务体系,完善图书馆法规建设,统筹规划高校图书馆社会化服务,整体促进高校图书馆社会化服务发展。    

17.  图书馆资源评估读者调查系统的设计与实现  
   倚海伦  师俏梅  李晶《现代图书情报技术》,2009年第9期
   分析当前高校图书馆开展资源评估读者调查工作存在的不足,在此基础上以本馆资源评估调查系统的开发实践为例,从系统开发的角度介绍设计和实现基于Web的图书馆资源评估读者调查系统的技术方案、关键技术和实现方法.    

18.  高校图书馆数字资源绩效评价体系的建立及数字资源的科学配置  
   孙雅欣  陈新红  张修文《中华医学图书馆杂志》,2014年第2期
   通过建立高校图书馆采访绩效评价机制以及绩效评价体系,探索保证效率与公平的数字资源优化配置模式,结合牡丹江医学院图书馆对数字资源进行的绩效评价,提出了数字资源优化配置方案,供高校图书馆科学配置数字资源。    

19.  顶层设计:高校有效管理的现实路径  
   陆锦冲《教育探索》,2012年第8期
   按照科学发展观对高校发展战略进行顶层设计是高校进行有效管理的现实路径.内外部环境的变化及高校间竞争的压力使顶层设计成为高校可持续发展的必然选择.高校顶层设计应通过资源分析、"五大战略"、实施反馈等环节,以最终达到使高校可持续发展的目的.    

20.  大数据背景下高校学生管理信息化研究  
   《教育与职业》,2014年第23期
   文章以大数据为切入点,从大数据对高校学生管理工作信息化影响入手,分析了目前我国高校学生管理工作信息化的现状,阐述了信息化重构的实施原则:顶层设计原则、稳步推进原则、安全保密原则、信息共享原则、开放包容原则,并提出了高校学生管理信息化重构的措施:顶层设计与整体规划;人才引进与培养提升;资源整合与有效利用;过程监管与科学评估;文化营造与素质养成。    

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