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新课程改革背景下中学图书馆需要优化文献信息服务工作,更好地服务教育教学.结合自身在图书馆的工作实践,探索中学图书馆在课程资源开发、课外阅读指导、自身建设方面的策略. 相似文献
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本文论述了二十一世纪中学图书馆面临的挑战和机遇,及中学图书馆在改革过程中的一些认识误区,并对此提出了中学图书馆改革的几点意见。 相似文献
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网络环境下中学图书馆读者服务工作的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
高美珍 《福建图书馆理论与实践》2006,(3):19-20,4
当代信息技术的高速发展，给中学图书馆的信息服务带来了新的发展机遇。中学图书馆通过因特网能获得更广泛的信息资源，为读者提供更加快捷方便的阅读、浏览、查询、检索等服务。中学图书馆网络化建设无疑也为推动中学素质教育提供了有利条件。在网络环境下中学图书馆如何进一步搞好读者服务，提高服务效率，是值得中学图书馆工作者认真思考的问题。 相似文献
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随着新课程标准的实施,中小学教育重点已向注重学生信息素养的形成,注重教学资源的开发和利用．注重学生的研究性学习能力的养成转变,这就对中学图书馆工作提出了严峻的挑战。中学图书馆应在传统服务的基础上,根据新课改的要求,发挥自身资源优势．切实做好新一轮课程改革的服务工作。 相似文献
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长期以来,中学图书馆工作一直停留在传统的服务模式上,教育情报的积累与输出显得非常单薄,许多中学图书馆的文献资料工作与学校的教育,教学工作游离脱节。随着教育改革的发展,教师和校领导对教育情报的需求量将大幅度增加。因此,要搞好教育改革,中学图书馆就必须对传统的服务方法加以改革,其中很重要的一项工作,就是开展教育情报服务工作。 相似文献
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浅谈如何做好中学图书馆管理工作 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晓红 《福建图书馆理论与实践》2009,30(4):29-30
随着中学教育课程的改革,中学图书馆必须面向教学、面向学生,深入了解不同读者群体的阅读心理,从而有针对性地提供服务。 相似文献
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我国教育信息化的发展给中学图书馆既带来了机遇也带来了挑战，当前中学图书馆在信息化建设上取得了长足的进步，但是在开展信息服务方面仍然没有走出传统的模式。因此，中学图书馆应在做好传统服务的同时，注重把现代信息技术和传统图书馆有机结合，充分利用优势互补，积极开展信息服务，更好地为广大师生服务。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确了图书馆是重要的课程资源。因此,新课程背景下的中学图书馆读者服务工作必须创新：要建立科学完善的馆藏体系以适应新课程改革的需要;树立“读者至上．服务第一”的服务理念;提高馆员素质,正确进行角色转换;开展特色活动,加大宣传,打造服务品牌。 相似文献
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中学图书馆个性化服务初探 总被引：1，自引：0，他引：1
黄温馨 《福建图书馆理论与实践》2009,30(4):25-28
简述了中学图书馆开展个性化服务的必要性,提出中学图书馆开展个性化服务的主要措施。 相似文献
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新课改与中学图书馆的可持续发展 总被引：2，自引：0，他引：2
姚芳 《图书馆工作与研究》2007,(3):110-111
本文介绍了新课改的基本情况,论述了新课改与中学图书馆的密切关系,中学图书馆在为新课改服务的同时,也要抓住契机加强自身建设,新课改将挖掘中学图书馆的潜能,为图书馆的发展带来勃勃生机。 相似文献
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中学图书馆的服务是面向全体师生,因此读者服务是图书馆工作的重中之重。无论从时代发展还是中学生新的服务需求来说,中学图书馆读者服务走创新之路都是迫在眉睫的,本文通过对目前中学图书馆读者服务过程中存在的问题进行分析,探讨读者服务的创新策略。 相似文献
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对中学图书馆服务的现状、存在问题与新时期服务的特点以及进一步提高其服务水平的措施进行了分析探讨,以求对深化中学图书馆服务提供参考。 相似文献
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中学图书馆优化读者服务的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术的发展，给中学图书馆的读者服务工作带来了新变化，文章从创新服务理念，加强导读工作，优化服务等方面，提出了“以读者为本”服务于新课程改革的创新举措。 相似文献
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教育学院图书馆如何为中学服务 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 教育学院图书馆,在做好为本院师生服务的同时,应该积极创造条件,充分利用图书馆图书资料信息资源,面向中学,为中学师生服务,为中学图书馆(室)服务,大力促进中学教育、教学质量的提高。这是一个具有重要意义的课题,本文结合我馆情况,谈谈如何为中学服务。 1.设立继续教育阅览室。教育学院今后工作的中心是继续教育,培训中学在职教师和教育行政干部。图书馆要密切配合学校继续教育,做好教育情报资料的阅览服务工作。图书馆除正常所设的服务机构外,还可以增设继续教育阅览室,为师训、干训学员提供有效的学习环境。阅览室要根据每期培训班的 相似文献
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本文通过对学习型社会的特征和中学图书馆的特点及优势的分析,揭示中学图书馆社会化的可能性和必要性。提出了中学图书馆服务社会的几项原则,采取的具体措施,保障实现中学图书馆社会化的可行性。 相似文献
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最近,上海市中学图书馆研究会,在市西中学召开“要以改革精神办好中学图书馆”为题的讨论会。共有四十所中学馆代表参加,市教育局普教处领导出席了会议。笔者作为会议主持者之一,对会议内容进行述评,以期引起广大中学图书馆工作者和中教界的注意。 相似文献
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高静 《图书馆工作与研究》2011,(6):111-112
本文论述了中学图书馆发挥自身优势,做好社区服务工作的必要性。同时提出了中学图书馆应扩大服务对象、调整开放时间、加强与社区沟通协作,以及正确处理有偿服务与无偿服务的关系等服务社区的具体举措。 相似文献
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中学图书馆服务新教改的实施与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
对中学图书馆服务新教改的现状进行分析,并重点探讨中学图书馆服务新教改中的作用和意义,有创建性提出相应对策,展望了新教改的发展前景。 相似文献
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浅谈中学图书馆的藏书建设 总被引：1，自引：0，他引：1
“图书馆（室）是学校书刊情报资料中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构。”这是国家教委在１９９１年８月下发的《中小学图书馆（室）规程》给中学图书馆下的定义。它明确了中小学图书馆的任务和服务对象。那么中学图书馆根据本身的任务和特定的服务对象,应该如... 相似文献