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相似文献
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1.
提高图书馆员业务素养是数字图书馆建设的首要因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆正致力于网络化环境的建设。但对于在岗人员职业素养的提高 ,其重视程度明显亚于对物质环境建设的热衷程度。笔者就网络化工作环境下 ,对当前提高图书馆员职业素养的若干重要方面提出粗浅建议。希望对图书馆建设会有一点启发。  相似文献   

2.
提高图书馆员业务素养是数字图书馆建设的首要因素   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校图书馆正致力于网络化环境的建设。但对于在岗人员职业素养的提高,其重视程度明显亚于对物质环境建设的热衷程度。笔者就网络化工作环境下,对当前提高图书馆员职业素养的若干重要方面提出粗浅建议。希望对图书馆建设会有一点启发。  相似文献   

3.
试论图书馆员的职业素养   总被引:1,自引:0,他引:1  
金丽萍 《图书馆》2012,(4):99-101
文章给出了职业素养的简单定义,探讨了讨论图书馆员职业素养问题的必要性,并对图书馆员职业素养的养成要素——从社会发展的角度理解图书馆的发展历史,深刻理解和把握图书馆的使命、愿景与核心价值,了解图书馆的行业组织机构与重要出版物,熟悉与图书馆业务有关的法律法规,具备基本的信息素养——提出了自己的见解。  相似文献   

4.
美国专业图书馆协会、法律图书馆协会及英国图书馆与情报从业者特许协会都对图书馆员职业素养作出了相应的要求,而我国图书馆员职业素养研究却相对滞后。因此,我国图书馆界应转变图书馆学教育办学思路,逐步与职业素养要求相衔接;建立符合我国国情的图书馆职业资格认证制度;成立多种类型的图书馆协会,加强中国图书馆学会的职责与功能。  相似文献   

5.
文章采用网络调研法梳理美国图书馆员数字素养教育内容概况,重点分析其教育内容特点,包括强调数字技术应用与开发技能、聚焦图书馆用户服务场景、注重培养职业道德与素养、倡导职业提升与自我发展。在此基础上结合我国图书馆员数字素养教育现状,提出应当从充实图书馆智慧服务相关教育内容、针对职业特点提供专业化教育内容、培养图书馆员数字道德伦理规范、重视图书馆员终身学习发展四个方面构建图书馆员数字素养教育内容体系,提升图书馆员数字素养水平。  相似文献   

6.
本文论述了新媒体环境下高校图书馆员角色发生的变化,分析了高校图书馆员需要具备的职业素养,提出通过更新思维、更新知识结构、进行学术交流、健全考核机制、加强职业认同感来提升馆员的素质和能力,以适应新媒体时代图书馆智慧化发展的需求。  相似文献   

7.
向舒 《兰台世界》2017,(15):80-82
读者服务工作是图书馆永恒的主题。文章从读者抱怨内容分析从事一线读者服务的图书馆员在职业素养方面存在的问题和根源,从注重图书馆员职业素养提升的角度,探寻提高读者服务质量的途径。  相似文献   

8.
目前学术界有观点认为图书馆员正在走向“去职业化”,面对着中国图书馆职业“边缘化”发展的趋向和涌现出来的风险,论文界定了图书馆员职业化概念,提出应在职业资质、职业技能、职业行为、职业素养方面推进图书馆员职业化建设,而图书馆员“去职业化”研究应该滞后。  相似文献   

9.
王旭 《图书情报工作》2012,(Z1):256-257,322
简要介绍信息素养的概念和含义,以此为基础,针对大学图书馆环境,分析、探究大学图书馆员信息素养的内涵及信息素养在大学图书馆实际工作中的具体体现,同时就大学图书馆员信息素养教育提出具体实施途径。  相似文献   

10.
新媒介环境下,高校图书馆员媒介素养现状不容乐观,为应对新型媒介涌现带给图书馆的潜在危机,高校图书馆需要通过梯度培训、建立共享空间和信息资源评价体系等五种途径,提高图书馆员的媒介素养,营造图书馆良好的媒介文化氛围。  相似文献   

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