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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
从数字图书馆知识化管理的角度,对珀尔修斯数字图书馆工程,古文献的构建、传输和资源格式,学科之间的知识管理工具,数字图书馆软件发展以及深化和拓宽文献服务等进行分析,并对珀尔修斯数字图书馆如何收藏文献,数字化传统纸质文本和增设一系列工具以及如何为读者进一步阅读提供实时参考文献,成功实现古文献、多文本、多文种的数字化知识管理等方面进行研究。  相似文献   

2.
工程技术数字图书馆网(Digital Library Network for Engineering and Technology,DLNET)是美国国家科学数字图书馆倡议下的国家科学基金会资助的项目。该馆作为一个支持工程与技术方面教育和学习的平台,具有资源检索、资源评估、基础研究等功能。文章从资源组织、技术特征、界面设计、服务特点、评价和建议等方面对工程技术数字图书馆网作了概要的评述。  相似文献   

3.
作为国家科学教育数字图书馆(NSDL)通道项目之一,数学数字图书馆(MathDL)是由美国国家科学基金会(NSF)资助、美国数学协会(MAA)主办的,致力于提升大学数学教育水平的数字图书馆项目。MathDL集合了多种类型数学资源,通过建立集中平台为用户提供专业信息服务。文章针对该数字图书馆的背景、建设、现状及发展进行了综合评述,包括数字资源及组织、服务特点、技术特征及作者的评价与建议。  相似文献   

4.
亚历山大数字图书馆项目(Alexandria Digital Library,ADL)是美国最大的、持续时间最长的数字图书馆研究项目之一,自1994年起连续得到了美国国家科学基金会(NSF)的美国数字图书馆倡导计划(Digital Library Initiative,DLI)长达十年的资助。该项目的重点在于设计并运行其颇有特色的地理参考数字图书馆。ADL是一个分布式参考资料数字图书馆,以各种数据来源的地图、图像和地理定位文献为主要收集对象,实现公众对地理空间信息对象的访问和搜索,是互联网上的地理信息资源中心。文章对该数字图书馆的项目背景、信息资源组织、服务和技术特点等进行了介绍和评价。  相似文献   

5.
加州大学数字图书馆(CDL,California Digital ibrary),是加州大学的第11个图书馆(虚拟数字图书馆),建立于1997年,是世界上最大的研究型数字图书馆之一。文章首先介绍CDL的基本情况,然后在组织机构、服务工作、创新与特色和相关发展等四个方面对其进行概要的介绍,最后提出感受和思考。  相似文献   

6.
计算机视觉教育数字图书馆(Computer Vision Education Digital,CVED)是美国国家科学数字图书馆(NSDL)的一个门户项目,它旨在提供一个既包含各种计算机视觉教育数字资源,同时又能使相关人员贡献、共享计算机视觉教育资源的一个平台,代表了未来学科教育数字图书馆的发展方向。文章对该数字图书馆的建设以及现状进行了详尽的评析,包括项目概述、资源组织、目标用户与特色栏目,并给出了作者的评价与建议。  相似文献   

7.
起跑点(Starting Point: Teaching Entry Level Geoscience)和教育进行时(Pedagogy in Action)这两个数字图书馆都是由卡尔顿大学(Carleton College)的科学教育中心(SERC)开发的项目。它们作为SERC教育学图书馆的门户,旨在为地球科学教育工作者提供高质量的教学方法和相关的教学经验,同时通过鼓励教学者上传相关的教学案例,反映自己的教学方法和教学活动,并探索新的教学方法,为教育工作者提供教学方面的资源。这两个数字图书馆存在着紧密的联系。文章从该馆建设、馆藏组织、技术特征、界面设计、服务特点等方面分别对这两个数字图书馆进行了评述,并给出了作者的评价与建议。  相似文献   

8.
分析科学数字图书馆(Analytial Sciences Digital Library,简称ASDL)是一个收集、分类、链接和发布基于网络的同行评议过的分析科学领域素材的数字图书馆,免费对公众开放。作为美国国家科学数字图书馆(NSDL)项目的一部分,分析科学数字图书馆为分析科学的教学和技术发展提供了丰富多彩的资源与服务。文章着重对该数字图书馆的建设及现状做了概要的评述,包括资源组织、技术特征、界面设计,服务特点等方面,同时包括笔者评价和建议。  相似文献   

9.
作为数字图书馆先导计划项目Ⅱ之一的楔形文字数字图书馆倡议(CDLI,The Cuneiform Digital Library Initiative)是由洛杉矶加州大学和德国马克斯·普朗克历史科学研究所于1998年共同发起并得到美国国家科学基金会资助的重要数字图书馆项目,力图将世界范围内的楔形文字藏品集合起来,建立一个集中的平台供用户免费查询研究使用。文章对该数字图书馆的建设、意义及现状进行了综合性的述评,包括项目概述、资源组织、技术特征、服务特征以及作者的评估与建议。  相似文献   

10.
化学教育数字图书馆(Chemical Education Digital Library or ChemEd)是一个收藏应用化学和科学教育数字资源的门户网站,该项目由美国化学教育杂志和美国化学学会教育分会发起,是美国国家科学、数学、工程和技术教育数学数字图书馆计划(NSDL)重要工程之一。该数字图书馆具有资源检索、基础研究、科普教育等多种功能。文章从项目背景、资源组织、技术特征、界面设计、服务特点等方面对化学教育数字图书馆做了概要的评析,并包括作者的评价和建议。  相似文献   

11.
图书馆是我国数字人文项目建设的重要参与者与推动者。本文选择典型的图书馆数字人文项目,从"为什么建"和"怎么建"两个核心问题入手,重点考察其主题的选取、基本要素投入、相关支撑条件、存在困难等内容,在此基础上分析其项目成功因素,总结对我国图书馆开展数字人文项目的启示,以期为我国图书馆数字人文项目具体实践提供更具本土特色的经验借鉴。  相似文献   

12.
张晓梅 《图书馆》2021,(1):62-69
开展数字人文服务是图书馆的使命。图书馆需要对参与数字人文研究、实践与服务的价值、角色等多种因素进行综合分析,结合自身的理念、资源、人力、技术实力,从发展数字人文服务理念入手,通过与人文专家或研究团队合作,夯实图书馆数字人文建设与服务基础,统筹或合作开展数字人文服务,在服务的全过程综合开展项目评估和服务评价,并做好项目后期的更新、维护与推广,才能适应在数字环境下的转型发展与服务功能完善。  相似文献   

13.
数字人文的发展与实践为人文学科带来了极大的挑战与机遇。图书馆可以为数字人文项目的开展提供丰富的资源,但我国图书馆参与数字人文的实践仍有提升空间。文章选择QS排名前10的美国高校图书馆开展的数字人文项目作为研究对象,调研其数字人文技术的利用、数字人文项目的设立以及跨学科合作、数字研究中心与奖学金的设立、利用数字人文进行馆藏展览与服务情况等,发现其具有技术运用全面、专题资源库丰富、学科交流密切、项目开展多元化和研究中心广泛成立的特点,能为我国图书馆开展数字人文实践提供启示。  相似文献   

14.
数字图书馆非图书馆   总被引:31,自引:1,他引:30  
论述了数字图书馆与传统图书馆的本质区别,说明数字图书馆是一种对未来社会产生革命性影响的信息技术形式。目前把图书馆进行数字资源建设的局部行为当作数字图书馆的整体开发项目是一大误解,如不及时纠正,将拉大我国与发达国家的数字鸿沟。  相似文献   

15.
数字图书馆门户的构建与服务   总被引:20,自引:0,他引:20  
针对当前数字图书馆建设中亟需整合海量资源和数字化服务,以便为用户提供更为准确、方便、快捷的学术信息服务的需求,概括国外数字图书馆门户的建设情况,论述了数字图书馆服务及其门户的定义、定位、功能要素、内容结构、特点、设计原则及其服务运行等内容,并结合北京大学数字图书馆的建设案例进行了分析,为这方面的发展提供了参考。  相似文献   

16.
再议图书馆发展的十个热门话题   总被引:2,自引:1,他引:1  
2002年,本文作者在《中国图书馆学报》上发表了《中国图书馆发展的十个热点问题》一文。十五年来,社会、经济和技术环境的巨大变化深刻影响着图书馆事业的发展。本文在综合考量环境变化和转型发展的基础上,尝试对影响图书馆发展的热门话题再做一次全面梳理,提出图书馆与社会发展、识字与素养、空间再造、人工智能、数字人文、开放运动、公共数字文化与精准扶贫、图书馆改革、第三代图书馆以及“一带一路”与图书馆国际化等十个新话题。参考文献48。  相似文献   

17.
ABSTRACT

The Internet has been the catalyst for the convergence of many subject areas and online platforms. Information professionals such as Archivists, IT developers and especially Librarians have been impacted in the development and promotion of digital humanities content for research, teaching, and learning in the modern academic library. In this case study, relevant findings from research that sought to determine the level of awareness of digital humanities in Irish Libraries is examined. The research project, The Mary Martin Diary, is highlighted as an example of a multidisciplinary collaboration project that utilized library communication skills, project management skills, digital humanities tools and techniques, as well as other online resources in its development. These skills and tools have the potential to be applied to similar projects that librarians engage in. Recommendations derived from this research highlight the practical application of skills for information professionals and their roles in the development and promotion of digital humanities content for research, teaching, and learning in the modern academic library.  相似文献   

18.
从ILAS的发展看中国图书馆信息化历程   总被引:13,自引:0,他引:13  
本文结合ILAS的研制历程。分析了图书馆信息化建设各个阶段的基本特征,指出图书馆界的数字图书馆是起源于图书馆自动化的新的历史发展阶段,图书馆应首先致力于在新观念下的业务与服务重组,促进图书馆整体系统走向数字化,在这个前提下有计划、有协作地开展一体化的数字资源建设与数字化服务。  相似文献   

19.
保存人类文化遗产是公共图书馆的社会职能,将数字人文与口述历史引入公共图书馆工作实践,在赓续城市文化记忆、创新公共图书馆服务内容等方面具有丰富的可能性。文章从数字人文角度介绍和分析中美两国公共图书馆参与数字人文与口述历史的实践案例。在此基础上,从价值分析、路径设计两方面展开论证,对广州图书馆参与文化记忆保存与传播工作展开初步设想:整合既有资源、创新资源收集渠道与方法、培养专业人才队伍、加强整理开发与推广应用。  相似文献   

20.
以江苏省高校文献资源保障体系建设为原型,对数字文献资源的整合与服务相关问题从资源、技术、服务三个层次的整合内容入手进行探讨,提出数字图书馆建设的核心是数字文献资源与服务的整合。  相似文献   

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