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1.
基于数字图书馆的个性化信息服务模型 总被引：13，自引：1，他引：13
构建一个综合多Agent技术的个性化信息服务模型，是数字图书馆实现个性化信息服务的有效手段。文章系统叙述了基于数字图书馆的个性化信息服务模型的原理和构成，并分析了该模型实现的相关技术。 相似文献
2.
基于知识管理的数字图书馆个性化服务机制研究 总被引：11，自引：0，他引：11
介绍了知识与知识管理的相关基本概念以及应用于用户服务所带来的前景，分析了数字图书馆个性化服务的具体表现，提出一种基于知识管理的数字图书馆个性化服务系统模型，并对数字图书馆个性化服务进一步研究工作的方向进行了展望。 相似文献
3.
数字图书馆个性化服务的用户特征模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了数字图书馆个性化服务的具体表现,指出了用户特征模型建立与处理好坏的重要性,提出了个性化主动服务系统,并对此模型进行了用户特征分析.通过分析试图完善数字图书馆个性化服务的有效模式,为构建可操作的现实数字图书馆个性化服务系统提供参考. 相似文献
4.
针对用户兴趣和偏好建立用户模型，是整个数字图书馆个性化服务系统中的关键技术。在概速数字图书馆个性化服务及其用户建模的基础上，论述了数字图书馆个性化服务用户模型的表示方法、信息来源和技术类型。 相似文献
5.
数字图书馆个性化信息服务模型 总被引：4，自引：0，他引：4
个性化信息服务将成为数字图书馆服务的新模式.文章系统地叙述了数字图书馆个性化信息服务模型的原理和构成,提出了建立数字图书馆个性化信息服务模型的具体思路和解决方案. 相似文献
6.
基于知识决策的数字图书馆个性化推荐 总被引：5，自引：0，他引：5
个性化推荐服务是数字图书馆发展的方向。本文通过比较国内外典型的数字图书馆个性化系统,分析了它们的共性和特性,并说明了个性化服务在数字图书馆中的应用现状。针对现有个性化系统存在的问题,从资源共享、知识管理、决策支持、智能化推荐方面提出了数字图书馆个性化推荐服务的改进措施和创新方法。将个性化推荐与知识管理和决策支持有效的结合起来,创建了基于知识决策的个性化推荐服务系统的模型,该模型的主要特点是主动的向用户推荐能够辅助决策的知识,将推荐信息的服务提升到推荐知识的服务。在创建模型的基础上,设计并分析了该模型的主要功能和实现的技术方法。 相似文献
7.
开放环境下数字图书馆个性化定制服务问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论和分析了目前数字图书馆个性化定制服务系统的特点及存在问题，根据开放环境数字图书馆个性化定制服务的基本要求提出基于WEB服务组合机制的数字图书馆个性化动态定制服务解决方案，并提出了实现开放环境下数字图书馆个性化动态定制服务需要解决的问题及相应的解决方法。 相似文献
8.
针对数字图书馆个性化信息服务方式和特点的研究分析,提出个性化信息服务模型,着重介绍个性化分析引擎模块的工作原理。同时将此模型应用于数字图书馆的服务中,为读者推荐资源、优化馆藏、教学科研等的开展提供参考依据。 相似文献
9.
从学科分类、资源整合、用户信息管理3个方面分析了个性化信息动态推荐服务对数字图书馆的作用,对融入实时情境的数字图书馆个性化信息动态推荐服务系统开展了需求分析,构建了融入实时情境的数字图书馆个性化信息动态推荐系统模型,探讨了实时情境传输层、馆藏资源管理层、个性化信息推荐层的功能作用。 相似文献
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通过网络调研Web 2.0在美国顶级大学图书馆网站的使用情况。结果显示：最受欢迎的Web 2.0技术是SNS,使用率达到100%;其次为Blog,RSS和IM,分别占90%以上;Vodcasts（占47%）,Podcasts（占46%）和Social bookmarking（占39%）也较受欢迎;Wiki的使用率较低,仅占1/3。认为Web 2.0在这些图书馆的使用情况和技术结构模式在一定程度上反映美国大学图书馆服务数字化、互动化、个性化的发展趋势,同时也映射出世界图书馆服务人性化、互动化的变化。研究结果可为专业图书馆信息研究管理者、Web 2.0部署人员以及图书馆用户等相关人士提供参考意见和建议。 相似文献
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高校图书馆数字参考咨询云服务研究 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆数字参考咨询服务存在咨询途径和技术手段复杂多样、名目繁多,咨询服务效率不高,咨询人员配置不合理,各高校图书馆参考咨询服务发展不平衡,资源重复建设严重等问题。将云计算引入高校图书馆数字参考咨询服务具有降低软硬件成本、提高服务效率和质量、有利于信息资源的整合和高校图书馆联合咨询服务的发展、提供以用户为中心的个性化及高效的咨询服务等优势。高校图书馆数字参考咨询云服务的实现模式包括商业购买模式、由各级政府牵头或主导模式、集体订制或外包模式、自行(单独或合作)开发模式等。"云"中提供了各种丰富的资源及服务,需要强大的团队提供支撑。 相似文献
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顾运婕 《大学图书情报学刊》2021,39(1):64-68
文章以数字移动环境下少儿数字阅读推广服务的基本特征为切入点,从图书馆、利益相关者、用户三方视角梳理少儿数字阅读推广服务中的难点与障碍,分析公共图书馆少儿数字阅读推广服务现状,并提出如下建议:重视数字资源内容建设,建立分级阅读服务;加强数字阅读和教育培训,促进儿童数字信息素养提升;打造数字阅读推广平台,创新服务模式;联合社会力量参与合作,重塑少儿数字阅读推广服务品牌。 相似文献
16.
随着知识经济飞速发展,高校图书馆传统的服务模式已不适应形式的发展和用户的需求,专业化、个性化、网络化服务已成为高校图书馆工作发展的方向。实行＂学科馆员＂制度,既是有效破解当前图书馆管理服务工作面临难题的必由之路,也是提升高校图书馆学术价值、社会价值的有效举措。参考文献5。 相似文献
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网络环境下信息服务呈现出社会化、个人化、精品化、集成化、立体化、高优化等特点。图书馆应从服务思想、服务设施、服务资源、服务模式、服务内容和信息服务角色等方面制定发展策略。参考文献 4。 相似文献
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What Qualifications and Skills are Important for Digital Librarian Positions in Academic Libraries? A Job Advertisement Analysis 总被引：1，自引：0，他引：1
As academic library functions and activities continue to evolve, libraries have broadened the traditional library model, which focuses on management of physical resources and activities, to include a digital library model, transforming resources and services into digital formats to support teaching, learning, and research. This transition has affected professionals' roles and activities due to new required skills. This study examines qualifications and skills required of professional positions involved in digital resources, services, and technologies as changing aspects in academic libraries. Data was collected from job advertisements for digital library positions posted in College and Research Libraries News during the nine years from 1999 to 2007. The study verifies shifts in staffing needs and required qualifications with digital focus on collections, services, and technology applications in academic libraries. The results confirm that a digital librarian is an emerging position in academic libraries. LIS educational implications and further investigations to validate the results are suggested. 相似文献
19.
基于组合赋权-TOPSIS法的高校图书馆数字资源服务绩效评价 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 构建科学合理的高校图书馆数字资源绩效评价指标体系，并运用评价模型来开展湖南省高校图书馆数字资源服务绩效的实证评价，为有针对性地采取高校图书馆数字资源服务绩效优化改进措施提供科学的决策依据。[方法/过程] 从投入、过程和影响三大维度出发，构建一个由7个一级指标和19个二级指标组成的高校图书馆数字资源服务绩效评价指标体系。在此基础上，利用主观赋权方法中的层次分析法和客观赋权方法中的CRITIC法相组合的赋权模型，测算绩效评价指标的组合权重，并进一步采用改进型TOPSIS法测算高校图书馆数字资源服务绩效评价值。[结果/结论] 湖南省高校图书馆数字资源服务能力与其学校所属类型高度相关，并且呈现出较显著的差异。从高校图书馆数字资源服务绩效的影响因素来看，各高校图书馆数字资源在投入成本、宣传培训与推广以及学术产出方面存在明显差异，在整体内容、检索系统、配套服务以及利用情况方面的差异略小。今后湖南省各类型高校图书馆除了针对数字资源服务的薄弱环节进行优化改进之外，还需要从投入、过程和影响多维度视角出发，系统全面提升图书馆数字资源服务绩效。 相似文献