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马丁·施雷廷格的图书馆学思想与贡献 总被引：1，自引：1，他引：0
马丁·施雷廷格在世界图书馆学史上占据重要地位,他的理论与实践研究成果集中反映在1808—1829年出版的《图书馆学教程》和1834年出版的《图书馆学概览》中。他首创"图书馆学"一词并定义了其概念;构建起以图书馆、图书馆学、图书馆设施的目的、图书馆学的最高原则、图书馆应该满足的文献需求的种类、保障满意程度的一般措施六个基本概念为核心的理论纲领,统领图书馆学的理论建设;他摒弃了当时图书馆图书排架及分类目录必须反映自然秩序的主流做法,提出图书馆的目的就是迅速地满足人们所有的文献需求,并为此创制了世界上最早的主题目录;他还正式倡导建立图书馆学专业教育和专门学校。施雷廷格是现代图书馆学的开创者,其人文主义特征的学术思想对图书馆学的发展具有深远的影响。 相似文献
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1807年,马丁·施莱廷格(Martin Schrettinger,1772-1851年)首次使用了“图书馆学”这一概念,并于1808年出版《试用图书馆学教科书大全》,这标志着图书馆学学科的正式诞生。1887年,杜威(Melvil Dewey,1851-1931年)在哥伦比亚大学创办了世界第一所图书馆学校;1926年,芝加哥大学在卡内基基金的资助下设立了第一所图书馆学研究生院, 相似文献
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董明道是我国著名的图书馆学家,致力于宣扬图书馆价值与理念,探索图书馆组织与经营法,在图书馆学研究方面有所建树。他热爱图书馆事业,长期主持南开大学图书馆、西南联合大学图书馆、北京矿业学院图书馆工作,敦本务实,治馆有方,在馆藏建设、目录编制、读者服务、图书馆管理等方面成绩卓著,为中国图书馆事业的发展做出了重要贡献。参考文献52。 相似文献
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黄维廉是民国时期毕业于上海圣约翰大学,且两次赴美留学学习图书馆学专业的图书馆学家,他一生主要供职于上海圣约翰大学罗氏图书馆以及华东化工学院(今华东理工大学)图书馆,是民国图书馆史上不可忽略的人物。由于其论文大多数以英文撰写,且大半生时间工作于图书馆学界研究较为薄弱的教会大学图书馆,致使中国图书馆学人对其生平及图书馆学成就知之甚少。文章首先介绍了其求学、工作经历,重点考察了其两次赴美留学的情况;然后通过研读其著作,总结了其图书馆学思想及成就,包括对圣约翰大学罗氏图书馆的管理、参与图书馆业界的组织与活动、对图书馆史的研究、对图书馆学三要素的研究、对专题图书目录的研究及其所写的书评和介绍性文章等。 相似文献
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黄宗忠教授是我国当代著名的图书馆学家和图书馆学教育家,以他的学术成就饮誉海内外。他潜心学术研究,用自己的心血浇灌着图苑里的老树新苗。他是图苑的一面旗帜。他担任武大图书馆学系、图书情报学院领导长达30余年,为图书馆学教育做出了不可磨灭的开拓性贡献。他心系中国图书馆事业,为它的发展竭尽辛劳。他的逝世是图书馆学界和中国图书馆事业的重大损失。 相似文献
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由来新夏先生接触图书馆学开始,叙述了他与图书馆学研究、图书馆教学、图书馆事业之间的关系,以及他为图书馆界所做出的贡献,并在此基础上,分析了他的图书馆管理理念和图书馆学研究思想,从而概括他对图书馆教育、事业和研究三界产生的影响。 相似文献
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我同当代知名图书馆学者刘迅先生在图书馆学理论、图书馆学教育、图书馆事业、图书馆学未来、国外图书馆学研究等方面郁取得了突出的成就.他积极进行图书馆学理论研究尤其是图书馆学理论基础研究,努力吸收国外先进的图书馆学思想和图书馆实践经验,为我国当代图书馆学研究和图书馆事业的发展做出了积极的贡献. 相似文献
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<正> 1986—1987年笔者有机会在澳大利亚国立大学图书馆学习一年,其间在堪培拉高等教育学院的图书馆学情报学中心选修了比较图书馆学、图书馆系统管理、参考工具书、研究资源等四门课程,同时,有机会访问了蒙那时大学图书馆学研究生院、墨尔本皇家工学院图书馆学情报学专业、新南威尔士大学图书馆学系和克伦加高等教育学院图书馆学情报学系,与澳洲的同行们进行了各种讨论和交流,并对那里的图书馆学和情报学教育的发展及现状形成了一些初步的印象。 相似文献
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<正> 当前,美国的图书馆和图书馆学情报学教育正处在一个改革的阶段,图书馆工作人员关心的问题是图书馆的现代化和如何掌握图书馆现代化的新技术;图书馆学情报学教育工作者关心的是数学内容的改革,培养的人才如何适应美国图书馆现代化的需要.我国也正在研究图书馆学情报学的发展与改革问题,虽然美国是资本主义国家,它的社会制度及其教育的基础和条件与我国不同,但在图书馆学情报学教育发展中的一些经验和 相似文献
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杨昭悊是20世纪中国第一代图书馆学人的代表人物之一.他长期在图书馆界服务,积极参与各级图书馆协会的相关活动,留下了多种图书馆学著译成果,对当时及后来的图书馆学研究者影响至深.通过梳理中英文史料,我们发现,1915年9月一1919年6月,杨昭悊就读于北京法政专门学校.在校期间,他对图书馆学产生兴趣,并于毕业后留在母校图书馆工作.1921年11月,他赴美留学,先后就读于南加州大学、洛杉矶公共图书馆附属图书馆学校与伊利诺斯大学图书馆学院,但仅在南加州大学获得政治学硕士学位.1925年10月,他携妻子王京生回国,先后在北京法政大学图书馆与江西省立图书馆工作.约在1933年下半年,他离开江西省立图书馆,去向不明.1939年11月,他病逝于湖北谷城. 相似文献
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李小缘先生是中国图书馆学的先驱者之一,二十世纪上叶知名的图书馆学家、目录学家和有成就的历史文化学者。他的贡献,主要集中于他所服务的母校金陵大学时期,可因其职业所在和职务所系,大致分为两个时段：一是金陵大学图书馆时期,先后担任过金陵大学图书馆西文书籍部主任,金陵大学图书馆学系教授、主任,金陵大学图书馆馆长; 相似文献
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试论乔好勤的图书馆学思想 总被引：1，自引：0，他引：1
在研究乔好勤图书馆学论著及其评论文章的基础上,从图书馆学方法论、图书馆建筑、图书馆建设事业、图书馆学教育等方面概述了我国当代知名图书馆学家乔好勤的图书馆学思想和图书馆工作成就,指出乔好勤先生继承和弘扬"智慧与服务"之文华精神,求实创新,开拓进取,为我国当代图书馆学研究和图书馆事业的发展做出了积极的贡献. 相似文献
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本文通过系统梳理蔡元培先生几十年的图书馆管理实践经验、散见于文献中对图书馆的论述和博大先进的图书馆学思想,来重新为这位近代中国图书馆事业的先驱定位,认为他是一位伟大的思想家型的图书馆学家。 相似文献
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杜定友（1898—1967）,字础云,笔名丁右,原籍广东南海,我国著名图书馆学家,曾任交通大学图书馆主任（即馆长）、广东中山大学图书馆馆长、广东文献馆馆长、广东省立图书馆馆长、广东省人民图书馆馆长,广东图书馆学会会长等。他毕生致力于图书馆学研究,有专著86种,论文512篇,对我同图书馆事业贡献卓著,是我国近代图书馆事业的奠基者之一。 相似文献
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图书馆学理论只能源于图书馆实践 总被引：5，自引：0，他引：5
文章列举了古今中外的图书馆学家大都有在图书馆里从事实际工作经历的事实,说明图书馆学理论只能源于图书馆工作实践,进而证明,要构建新世纪的新型图书馆学理论体系,必须坚持理论联系实际,调动全体图书馆人的积极性,协同作战,一门有中国特色的新型图书馆学的建立是大有希望的. 相似文献
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中外图书馆事业发展的历史证明,把现代图书馆学研究成果运用到图书馆的工作实践中去,是发展图书馆事业的一件大事。增加图书馆经费是发展图书馆事业的必要条件,这种发展常常表现为量上的增长;而运用先进的图书馆学研究成果则常常体现为质的飞跃。80年代,我国图书馆学研究队伍不断壮大,研究成果迅速增 相似文献
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二十一世纪的"图书馆大学"展望 总被引：6，自引：2，他引：4
对21世纪的图书馆和图书馆工作者素质及图书馆学教育的全方位改革等做了较为深入的探讨,并提出了构建大教育,创造学习化社会以及图书馆大学将成为现实等新观点,勾划了一幅21世纪的新型图书馆的美妙蓝图. 相似文献
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略述欧美十九世纪图书馆学的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 十九世纪,是欧美经验图书馆学大发展的一个世纪.早在十七——十八世纪的时候,资产阶级启蒙运动和革命的胜利,给整个欧洲带来了翻天覆地的变革.机器的遍地轰鸣,唤来了公共图书馆以至专业和研究图书馆的蓬勃新生.于是,欧美图书馆学的发展出现了一个生动活泼、兴旺发达的新阶段.从十九世纪开头,德国施莱廷格在欧洲首次提出图书馆学的"整理说"和图书馆职业教育问题,以及同时代人艾伯特提出图书馆学的"整理说"与"管理说"相结合的理论和图书馆员的全面知识教育;此后,经丹麦、法国、英国,到本世纪中叶,英国爱德华兹的"管理说"思想,至后期七十年代,德国罗尔曼提出大学图书馆教育问题,八十 相似文献
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巴特勒是美国著名的图书馆学家,从事图书馆学教育20余年.文章基于巴特勒的文章和教学实践,总结了他的图书馆学教育思想,即以"研究"为教育核心,重视通识教育和全面教育,强调图书馆学教育与图书馆职业的关联性,注重学生的个性发展. 相似文献
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快乐并思考着——读王波的《快乐的软图书馆学》 总被引：1，自引：0，他引：1
《快乐的软图书馆学》是王波放谈图书馆学理论、图书馆人、图书馆界专业会议和图书馆学新书的随笔集,收入了他在《新华书目报.图书馆专刊》上写的专栏随笔及新浪博客书间道上写的杂记。该书以俚俗化、草根化、娱乐化的叙述方式,对具有时代特色的词汇进行搓磨拿捏,对图林人物、事件进行无厘头式解说,使作者可能会因此而成为图书馆学接受史上迄今为止最具影响力的解读者和传播者之一。初入图书馆学专业的莘莘学子读之,不仅不会辜负作者为其送 相似文献