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《图书馆论坛》2002,22(4):127-127
根据《广东省人事厅转发人事部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》 (粤人发 [2 0 0 2 ]81号 )的规定 ,从 2 0 0 2年起 ,全省实行全国专业技术人员计算机应用能力考试 ,从 2 0 0 3年起 ,专业技术人员全国专业技术人员计算机应用能力考试的成绩作为评聘初、中、高级专业技术职务(含实行以考代评的系列和执、职业资格 )的必备条件。具体要求如下 :一、全国专业技术人员计算机应用能力考试采取科目模块化设计 ,每一科目 (模块 )采用上机操作的方式进行单独考试。广东省对专业技术人员计算机应用能力考试科目 (模块 )要求 :1.2 0 0 … 相似文献
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现在,年轻的编辑要获得出版专业职业资格,一般要通过三项考试：出版专业职业资格考试、全国专业技术人员计算机应用能力考试和全国职称外语等级考试。这三项考试分别对应着对编辑的出版专业能力、信息技术能力和外语能力的基本要求。 相似文献
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考试类图书由于强劲的刚性需求,整体销量一直保持稳定、持续的增长,从而成为各出版单位兵家必争之地,竞争异常激烈.本文以系列书《全国专业技术人员计算机应用能力考试专用教程》为例阐述如何以市场调研为抓手,打造考试类畅销书.该系列图书面向全国专业技术人员计算机应用能力考试,近三年累计销售逾29万册,是该考试零售图书市场的领头羊.
1.掌握基本情况,判断市场增量空间——解决要不要做的问题
当考试图书市场存在足够大的增量空间时,才有可能面向该考试领域打造出畅销书.判断图书市场增量空间大小的前提是全面掌握该领域的基本情况.主要包括两个方面:第一,了解考试基本情况,第二,了解图书市场的竞争格局及重点销售渠道. 相似文献
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全国出版专业技术人员职业资格考试在考试内容范围把握、试卷结构设计、命题重点确定、试题解答要求等方面,都从出版工作实际对专业技术人员的要求出发严格考核。同时,考试引导考生根据出版工作岗位职责的特点,努力培养职业能力,尤其是作品审阅纠错的基本职业能力,从而确保出版物质量。 相似文献
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阅卷工作是出版专业技术人员职业资格考试工作的重要环节。梳理总结阅卷工作经验和取得的成绩,有利于推动出版专业技术人员职业资格考试工作的发展。文章以我国出版专业职业资格制度的建立和考试工作的开展为背景,回顾了阅卷工作由人工批阅评分到计算机辅助阅卷的发展过程,从阅卷专家队伍的建设、阅卷工作流程和阅卷质量检查等方面对阅卷工作经验和特色加以总结。指出阅卷工作始终本着对国家负责、对行业负责、对考生负责的高度责任感,保证了出版专业技术人员职业资格考试工作的公平、公正和规范,促进了出版人才队伍的专业化和职业化建设。 相似文献
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学会一技之长,就业和前途就有保障。当今社会对技工学校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高,计算机技术水平的高低以及计算机应用能力的强弱,已经成为今天衡量技工学校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。本文围绕就如何培养技校计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论,提出“一套教材、两个阶段、三个强化,四个更新”的改革方法和培养模式,对技工学校在计算机专业人才培养方面有一定的现实参考意义。 相似文献
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全国出版专业技术人员职业资格考试(下简称"出版专业职业资格考试")作为出版专业职业资格制度的重要组成部分,可以衡量专业技术人员是否具备担任出版专业技术职务的相应水平和能力。 相似文献
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2005年11月，河南省档案系列中初级专业技术资格第一次实行以考代评的认定方式。从此，晋升档案系列中初级专业技术职务的规则由业绩与成果的评审规则转向了专业与技能的考试规则。这种转变，从根本上讲，是对档案人员素质能力考察的角度发生了转变。游戏规则发生了变化，参与应对的竞争资源优劣局面也会随之变化。对准备晋升档案系列中初级专业技术职务的档案人员来说，自身的有些优势可能就变成了劣势。有的人撰写理论章是好手，但专业实务能力却不是很强；有的人科研能力很强。但学习能力却欠缺一些；有的人很会学习，却不太会考试，如此等等。 相似文献
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为更好地发挥出版专业技术人员职业资格考试对高校编辑出版专业教育的影响,文章从出版理念和出版实践两方面分析了出版专业技术人员职业资格考试对我国高校编辑出版专业教育具有的引领和规范作用,并就进一步加强考试工作对高校编辑出版专业教育的影响力提出建议:第一,鼓励高校编辑出版专业学生参加出版专业技术人员初级职业资格考试;第二,倡导编辑出版专业的师生将出版专业技术人员职业资格考试辅导教材作为必备的专业教学辅导用书;第三,把参加出版专业技术人员职业资格考试纳入编辑出版专业专任教师的岗位培训范畴,并将获得出版专业技术人员中级职业资格证书作为专任教师晋升高级职称的重要条件之一。 相似文献
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不说我们在工作前经历的各种大大小小的考试，就是我们步入工作岗位后也有各种种类繁多的考试在等着我们，考试已不再是学生的专利。从2002年开始，出版行业也有了专业技术人员职业资格考试，它终于使我们不少的编辑、出版、校对人员放下自己手中永远都做不完的活，以严肃认 相似文献
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文章从对全国出版专业技术人员职业资格考试工作的经验分析、全国出版专业技术人员职业资格考试对人才队伍建设的影响等几个方面,梳理了全国出版专业技术人员职业资格考试的现状与意义,对新时期进一步完善出版专业技术人员职业资格考试提出了建议。 相似文献
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出版专业技术人员职业资格考试注意事项 总被引：1，自引：0，他引：1
每年都会有部分考生在参加出版专业技术人员职业资格考试时,因非智力因素失分,即并不是因为没有掌握答题要点,而是因为作答的位置不得当、错误地填涂信息卡等。自2007年开始,出版专业技术人员职业资格考试开始采用计算机网上阅卷方式,对考生的答题规范也提出了新的要求。为了便于考生对考试要求、试卷形式、答题位置有一个基本的了解,避免不必要的失分,本期特约请考试专家组的有关人员就影响考试的非智力因素,即考试过程中应注意的一些问题略作说明。 相似文献
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2001年,人事部、新闻出版总署决定建立出版专业技术人员职业资格制度,2002年开始在全国进行第一次出版考试.出版专业职业资格考试(以下简称“出版考试”)由新闻出版总署委托中国新闻出版研究院组织国内出版界的顶尖专家开发研制,主要结合出版工作的实际需要,测查应试者从事出版工作的综合能力. 相似文献
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出版工作者应具备基本的校对能力,因此在出版专业职业资格考试中,校对题一直作为常规题型出现,考查出版专业技术人员的校对能力。2011年的初级实务试卷与往年有所不同,校对题改成要求以对校的方式对照原稿改 相似文献
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随着经济社会的不断发展,档案工作领域也不断扩展,对外交流日益增多,社会各界对档案的要求越来越高。为了有利于稳定和发展档案专业技术队伍。提高档案专业技术人员的业务素质,加强档案人才队伍建设,经研究,决定在我省档案专业先行实施初、中级专业技术资格“以考代评”制度,并制定《浙江省档案系列初、中级专业技术资格考试和职务聘任实施办法》。 相似文献
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<正> 为了解决部分院校图书馆微电脑应用技术人员缺乏的困难,为高校图书馆应用电脑培训技术人员,受全国高等学校图书馆工作委员会秘书处之托,南京大学图书馆将举办一期图书馆微电脑应用技术培训班.参加学习的人员要求在图书馆工作的电子计算机、数学、电子工程等专业的毕业生或曾从事过应用工作并有一定外语基础的图书馆工作人员.通过培训班的学习,学员将了解并掌握微电脑的基本原理,掌握中文 相似文献
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出版专业技术人员职业资格考试是出版业的一项基础性工作,是出版人才队伍建设的重要途径。文章概述出版专业技术人员职业资格考试开展20年来的历程、成效和影响,总结考试工作积累的经验和形成的传统,并从提高政治站位、突出专业职能、提高试题质量、加强专家团队建设、强化制度权威五个方面,阐述进一步完善、优化出版专业技术人员职业资格考试工作的路径。 相似文献
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为科学、客观、公正地评价和选拔出版专业技术人才,加强出版专业技术队伍建设,人事部和新闻出版总署决定实行全国统一的出版专业技术人员职业资格考试制度.2001年8月,人事部和新闻出版总署下发了《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》和《出版专业技术人员职业资格考试实施办法》.两个文件的实施,标志着我国出版专业职业资格制度的建立. 相似文献
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随着经济社会的不断发展,档案工作领域也不断扩展,对外交流日益增多,社会各界对档案的要求越来越高.为了有利于稳定和发展档案专业技术队伍,提高档案专业技术人员的业务素质,加强档案人才队伍建设,经研究,决定在我省档案专业先行实施初、中级专业技术资格"以考代评"制度.并制定<浙江省档案系列初、中级专业技术资格考试和职务聘任实施办法>. 相似文献