全文获取类型
收费全文 | 28981篇 |
免费 | 307篇 |
国内免费 | 324篇 |
专业分类
教育 | 19677篇 |
科学研究 | 5742篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 870篇 |
综合类 | 711篇 |
文化理论 | 50篇 |
信息传播 | 2535篇 |
出版年
2024年 | 102篇 |
2023年 | 399篇 |
2022年 | 302篇 |
2021年 | 461篇 |
2020年 | 586篇 |
2019年 | 510篇 |
2018年 | 285篇 |
2017年 | 510篇 |
2016年 | 652篇 |
2015年 | 945篇 |
2014年 | 1894篇 |
2013年 | 1686篇 |
2012年 | 2124篇 |
2011年 | 2135篇 |
2010年 | 1786篇 |
2009年 | 1822篇 |
2008年 | 2062篇 |
2007年 | 1624篇 |
2006年 | 1525篇 |
2005年 | 1417篇 |
2004年 | 1498篇 |
2003年 | 1264篇 |
2002年 | 923篇 |
2001年 | 766篇 |
2000年 | 576篇 |
1999年 | 319篇 |
1998年 | 244篇 |
1997年 | 235篇 |
1996年 | 225篇 |
1995年 | 220篇 |
1994年 | 98篇 |
1993年 | 59篇 |
1992年 | 70篇 |
1991年 | 112篇 |
1990年 | 92篇 |
1989年 | 50篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 125 毫秒
1.
2.
《兰州教育学院学报》2018,(2):88-89
为了降低"考研热"现象带给应届本科毕业生的负面效应,本研究以专业课程"公路施工组织及概预算"为例,基于教学现状的分析提出了改善专业课教学效果的策略,包括提高思想认识和加强复习方法指导,采取严格又人性化的专业课教学方法。 相似文献
3.
《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。 相似文献
4.
高校科研审批用印管理信息化建设方案 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育教学论坛》2020,(39)
传统用印管理因过程无法有效管控,导致存在管理风险,且易受到时间、地点的约束,用印效率有待提升。方案结合高校用印审批流程的个性化需求,制定科研审批用印管理信息化建设方案,以信息化、数字化手段,解决传统用印管理中存在的问题,切实提高了高校科研审批用印的规范化程度及用印效率,是高校信息化建设的重要支撑。 相似文献
5.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2021,(3):114-118
教育实践及其存在的现实问题是中小学教育科研课题的基本出发点,也是实现中小学教育科研课题成果价值必须观照的逻辑视域。基于实践逻辑,中小学教育科研课题成果是多个关键事件的叠加,指向的是教育规律、核心价值在于应用,并在实践性、系统性、应用性、创新性方面体现着其独特性。 相似文献
6.
《中国传媒科技》2019,(1)
针对当前学术领域层出不穷的科研诚信丑闻,为了探索防范学术不端行为的有效路径,首先结合前人研究和典型案例,对当前科研领域学术不端行为的主要类型进行了简要梳理,并在此基础上对学术论文科研诚信问题的成因进行了分析,最后阐述了基于开放科学标识码(open science identity, OSID)的开放科学计划给出的解决路径。OSID平台借助语音介绍、在线问答、学术圈、开放内容和数据等功能,打造出一个在线互动交流的学术平台。该平台有助于建立更加公平合理的基于单篇论文的学术评价机制,并大力促进开放科学运动的普及。面对学术不端的严峻环境,期刊社应发挥好科研诚信"把关人"的作用,主动推进数字化转型,积极拥抱开放科学运动,逐渐形成期刊品牌效应。 相似文献
7.
高校的2019届毕业生就业质量报告在年初陆续发布。因数据量庞大,这里以世界一流大学建设的42所高校为代表进行梳理。每一项中有部分学校数据缺失,不再具体列出。本科生的升学深造有两大类,国内升学和出国(境)升学,近年来,这两类人数均稳中有升。其中,国内升学人数一直大于出国(境)人数。 相似文献
8.
9.
10.
随着高校信息化建设的快速发展,本科生规模的扩大,本科生培养多个环节转向信息化,本科生电子档案的规模性和丰富性成指数型增长.如何确保电子档案的真实性、完整性、可靠性以及易用性,成为高校电子归档和电子档案长期保存的难题.应用区块链技术具有不可篡改、不可伪造、可追溯等特性,在本科生电子档案管理中应用潜力巨大. 相似文献