全文获取类型
| 收费全文 | 488篇 |
| 免费 | 16篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 324篇 |
| 科学研究 | 101篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 54篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 12篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 24篇 |
| 2014年 | 40篇 |
| 2013年 | 37篇 |
| 2012年 | 27篇 |
| 2011年 | 24篇 |
| 2010年 | 26篇 |
| 2009年 | 24篇 |
| 2008年 | 30篇 |
| 2007年 | 31篇 |
| 2006年 | 16篇 |
| 2005年 | 27篇 |
| 2004年 | 21篇 |
| 2003年 | 14篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 16篇 |
| 2000年 | 13篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 14篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1959年 | 2篇 |
排序方式： 共有508条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
联盟能力的基本架构及其提升联盟绩效的机理研究 总被引：4，自引：0，他引：4
针对联盟能力研究单一性、片面性和静态性的现状,在对联盟能力理论基础——动态能力观进行进一步完善和拓展的基础上,提出了基于整合动态能力观(IDCV)的联盟能力基本构架及其提升企业联盟绩效的内在机理,即联盟能力是由运营能力、提升能力和协控能力构成的能力整合系统,联盟能力提升联盟绩效的源泉来自于运营能力、提升能力和协控能力三种能力之间相互依赖、相互作用和相互促进的协同关系。 相似文献
62.
63.
大多数国家的电信产业历来是在天然垄断理论下,由政府来进行电信基础设施的建设和提供相关服务的.但是,电信企业又会因其国有体制或处于垄断地位的原因而出现经营效率低下、劳务成本过高、提供的服务质量差的结果.因此,对电信部门进行民营化改革,并促进该领域的自由竞争成为各国电信产业政策的取向.通过对美国、日本电信产业政策变化的研究和比较,揭示了美、日在电信领域产生巨大差距的根本原因. 相似文献
64.
65.
开展教育科学研究,是寄宿制民族中小学深化教育教学改革,提高教育教学质量的关键所在。文章阐述了寄宿制民族中小学开展教育科研的特点、主要内容以及教研和科研的区别与联系,特别提出了加强科研工作管理的具体措施和办法,注重实践性和可操作性,文章对寄宿制民族中小学深入开展教育科研有一定的借鉴价值。 相似文献
66.
67.
新一轮高考改革已在全国推开 ,新高考中设立的“大综合”包括了理、化、生、政、史、地六门学科 ,这使得化学在高考总分中所占的比例大大下降。不少化学教师自感前途渺茫 ,甚至有些心灰意冷 ,他们责怪学生不肯学化学。最近 ,笔者与一部分学生进行了座谈 ,听了校内外一些教师的课。透视高考新模式下的化学教学 ,笔者认为 ,学生不肯学 ,责任在教师。教学思想是教学实践的根本指导 ,面对高考改革所引发的教学改革的客观形势 ,只有教师的教学思想彻底改变 ,才能适应不断深化的素质教育的要求。变则通 ,通则达 ,变是前提。然而 ,经过多年的“3+2… 相似文献
68.
高文池 《中国小学语文教学论坛》1982,(2)
巴尔扎克曾经说过,作家只是为读者“布置方程式的符号”,并不想去求解方程式的答案。这话不全对,但也道出了某种创作规律。“方程式符号一指的是生活素材,“布置”则是作家对生活素材的选择和处理。艺术构思不同,“布置”的效果也就不同。鲁迅的杂文是艺苑中的瑰宝,它们以其独特的艺术构思巧妙地“布置”着“方程式的符号”。《不知肉味和不知水味》就是典型的一例。这篇杂文引人注目的是,它用去一半篇幅摘录 相似文献
69.
课程实施是新课程改革中的关键环节,没有科学合理的课程实施,就没有有效的课程改革。笔者通过对内蒙古呼伦贝尔市实验区的5所中学、6所小学新课程实施情况的问卷调查、课堂听课、访谈和座谈等形式,发现实验区教师的教学观念、教学行为和策略有了可喜的变化,学生的学习方式、学习方法也有了根本性的改变,平等、互动和共同发展的师生关系正在形成。教师不再是知识的“灌输者”,而是学生学习的辅助者、促进者和合作伙伴;学生也不再是知识的被动接受者,而是积极主动的知识构建者。但是,新课程实施的过程中,还存在着对新课程实施的一些制约因素。… 相似文献
70.
（一）紫塞烟火盛,承德庙宇多。“承德的庙——海里号”这句流传在民间的俗语正是承德庙宇多的生动体现。有人推测“海里号”是满族方言,但笔者至今尚未查明其出处。避暑山庄及其周围寺庙群具有规模的寺庙达２０多处。本文所接触的主要是１９世纪３０年代承德县管辖范围... 相似文献