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利用文献资料法,对中长跑训练方法中组合训练法的发展过程和特点作了综述。并在此基础上提出了组合训练法的几种常见组合形式以及运用组合训练法时应注意的问题。 相似文献
32.
分层次教学是一种重视学生间的差异,强调教师的“教”一定要适应学生的学,教学中针对不同层次学生的实际,在教学目标、内容、途径、方法和评价上区别对待,使各层次学生都能在各自原有基础上得到较好发展的一种课堂教学策略。 相似文献
33.
何青 《濮阳职业技术学院学报》2000,(4)
本文从以下五点论述了数学教师中的教学语言应遵循的准则。１．语言的科学性、准确性；２．语言的简练性、针对性；３．生动性、引力性；４．启发性、双向性；５．韵律性、节奏性。 相似文献
34.
何青 《濮阳教育学院学报》2000,13(4):68-68
本从以下五点论述了数学教师中的教学语言应遵循的准则。1.语言的科学性、准确性；2.语言的简练性、针对性；3.生动性、引力性；4.启发性、双向性；5.韵律性、节奏性。 相似文献
35.
叙述了由传统的课堂教学到现代远程教育模式下教与学方式的转变,指出为了实现学习方式的过渡,学生要学会自主、探究式学习,教师、学生均要实现角色、理念的根本改变. 相似文献
36.
37.
当今来料加工项目令人眼花缭乱,骗局多多,使广大读者在致富选项中稍不留心就中了圈套,仔细分析,只有两个原因：一是放活方根本就不收活,开始运作项目时就是一个骗局;二是加工者没按发活方要求加工,致使不合格产品发活方无法回收。而李老师多年来在加工产业立于不败之地的秘密是什么呢？答案只有四个字：“良心、信誉”。 相似文献
38.
本课题组对教育部直属6所师范大学的483名非教育技术学专业免费师范生的教育技术能力现状进行了调查,调查的目的是了解免费师范生现有的教育技术能力水平,发现存在的问题并为改进现有的免费师范生教育技术能力培养模式提供参考。调查结果显示:免费师范生教育技术理论水平、对常用软件和课件制作工具的操作能力、教学设计能力、信息技术与课程整合的能力有待提高;对"农远"工程三种模式的操作、维护和应用能力有待提高;对教育技术领域新的技术或应用的关注度不够。对于存在的问题,课题组建议要建立面向专业学习的免费师范生教育技术能力培养机制,建立面向混合学习的免费师范生教育技术能力培养模式,更新免费师范生教育技术能力培养内容和强化免费师范生实践动手能力的培养。 相似文献
39.
40.
众所周知,学数学与教数学之间存在一个区间,而想要填满这个区间,就必须认真研究数学及有关教学理论.这项研究工作在现今的高等师范教育数学专业中主要由教育学、心理学尤其是数学教学论的教学来承担.另一方面,基础数学教育课程改革正轰轰烈烈地进行着,并已经取得了一定的成果.数学课程标准所倡导的新的理念对数学教学论的教学提出了严峻的挑战.数学教学论,作为体现培养数学专业教师特点的重要课程,也是最能直接反映基础数学教育课程改革新理念的重要载体,应如何应对如此挑战？本文试着对此作出粗浅探讨. 相似文献