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余玉 《浙江传媒学院学报》2010,17(3):31-36
媒介素养教育在我国是一个新兴领域,针对农村的媒介素养教育和研究更是空白,如何结合我国农村实际对农村受众进行素养教育是一项很紧迫的工作。概括分析了我国农村受众媒介素养的现状,然后从三个方面探讨开展农村媒介素养教育的路径。 相似文献
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作业好比学生知识的加餐,每人必吃,但是,学生的食量不同,个人情况不均,对待方法也应有所侧重。老师的任务是要替学生做好每一顿饭,在中国的现行教育制度下,不可能人人到位,但可以把学生分成不同层次,"按需分配"。所谓"按需分配"就是按照每个学生对知识的掌握程度让学生完成不同的作业。在此基础上,注重"质"与"量’的适度结合。一、"按需分配"——"加餐"量之思考 相似文献
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余玉 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(4):45-47
奥运报道应以全国受众为报道对象。所以,奥运报道不但要面向城市受众,也不能忽视广大农村受众,从而让奥运受众资源得到最大限度的开发。本文从分析农村受众不太关注奥运的主、客观原因人手,结合农村特点,有针对性地探讨了充分运用广电传媒吸引农村受众关注奥运会的报道策略。 相似文献
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在小学数学教学中,要引导学生自主探究学习,首先必须培养学生的问题意识,因为问题是数学的心脏,是数学的灵魂。然而学生的问题意识并非天生的,它需要唤起和培养。为了唤起学生的问题意识,我们既要让学生为解决“不知”而问,更要让学生求得“新知”而问,既应养成学生对一切未知的现象多问几个为什么的习惯。也要让学生具有敢于对一切看似确定的结论多问几个为什么的勇气。 相似文献
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刘琉 《南京晓庄学院学报》2010,26(5):39-44
＂没有X只有Y＂依据意义可分为突显式、条件式和评判式三种类型,其中评判式已经形成构式。评判式＂没有X只有Y＂根据X、Y的异同有两种构式义,共同点是都重在突出人的因素,而且形式简短,很能吸引听者的注意力,常见于口号或广告语。三种类型的＂没有X只有Y＂的发展起着主导作用的是主观化,同样主观化也是两类构式义间演化的纽带。 相似文献
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音乐是一种特殊的语言,是情感最完美的表达形式。钢琴是极具表现力的乐器,它可以弹奏出如交响乐队般的音响效果来。也可以表现出流水般细腻的音乐形象,因而享有乐器之王的美誉。钢琴音乐作品是作曲家与演奏者情感的表达。在创作及演奏的过程中,作曲家和演奏者以多种方式、不同层次地表达自我的生命体验,传达着钢琴音乐作品情感表现的丰富性。 相似文献
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随着我国新闻事业的日益繁荣,同城报业竞争也异常强烈,且省会城市表现得尤为明显。在当今的省会城市,就党报而言有省级和市级党报,就大众化报而言则更是品类繁多,如都市报、晚报、晨报(早报)、商报及其他各类 相似文献
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许多人认为，中国的近代报纸源于古代社会的“邸报”，称“邸报”为中国近代报纸的萌芽状态。其实，“邸报”不是中国近代报纸的始祖，而是政府公报的始祖。中国近代报纸并非从“邸报”的基础上发展起来的。[第一段] 相似文献
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