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71.
本文从社会主义公有制经济在社会生活中的具体不同形式入手,揭示了传统意义上的公有制是一种含有相当多私有民分或因素的不成熟的公有制,提出了社会经济现实发展中的公有制是“间接公有制”的理论构想;同时,通过对社会主义初级阶段市场经济条件下,国有企业内部实现经济关系的剖析,阐明了转型中公有制企业劳动者与企业 关系的新变化,作出了社会主义现阶段经济中劳动力商品属性的理论概括。  相似文献   
72.
在我的班主任工作手册上贴着一朵小黄花,每当我看到它时,心里总充满了惭愧。那是在上学期最后一次班会上填写评价手册时发生的一件事。班会开始了,同学们像前几次评价时一样,先对老师进行评价。一位同学说:“您上课特别亲切,也很幽默,我喜欢听您的课。您应该得一朵小红花。”另一同学说。“您对我们挺有耐心的,上次我做错了题,您给我讲了好几遍,直到我听明白为止,还夸我有进步。我觉得您应该得小红花。”一位同学紧接着说:“谢谢老师,上次我磕破了头,是您带我去医院,您应该得一朵小红花。”同学们你一句,我一句,热烈地评价着。其实这都是老…  相似文献   
73.
1 歌诀教学,行之有效教学首重理解,这是千真万确的至理名言,但是资料的记忆亦不可偏废,有的内容既需要理解又需要记忆,所以一位教师如何指导或帮助学生对于他所学的课业,既能理解,又能记忆,乃为当务之急.如果就论记忆教学来说,到底怎样才能使学生牢记所学过的知识,非得有个行之有效的方法不可.  相似文献   
74.
对我国"学术失范"现象的制度伦理分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
当前我国“学术失范”的典型表现是 :抄袭剽窃成风、权学交易泛滥、“关系学术”盛行、“金钱学术”走俏。“学术失范”的思想误区在于 :误把学术当宣传 ,误把学界当官场 ,误把数量当质量。“学术失范”的制度根源是 :学术管理部门越位 ,学术评价系统错位 ,学术审查机构缺位。“学术失范”的防治对策是 :健全、完善法律法规制度以防治“学术违法” ,健全、完善行政管理制度以防治“官学勾结” ,健全、完善学术共同体内部规范以防治“学风败坏”。“学术失范”现象主要是制度不健全、不完善的产物 ,因而应该着重从制度缺陷方面找原因 ,并从制度建设、制度创新方面加以防治。  相似文献   
75.
语义分析,是指人们对语言的所指、能指、含义、意义进行的分析。作为哲学方法的语义分析与语言学研究的区别在于其普适性、理想性和指导性。语义分析是从实证主义开始的。他们认为传统形而上学没有意义,应对其进行批判,批判的武器就是对语言进行经验分析和逻辑分析。这种批判的积极意义在于肯定了语言在哲学中的地位并完善了语义分析方法,不足之处是其绝对化的思维方式和纯形式的逻辑分析之间具有不可克服的矛盾。  相似文献   
76.
通过分析海螺模式形成的原因,指出海螺模式将是中国水泥工业的主要发展模式。并通过预测海螺模式对人才的要求,对我校的学生培养目标和专业结构建设提出了一些建议。  相似文献   
77.
目前,有一种“病”正在侵蚀着日本社会,它是一种“发达国家病”,正悄悄地侵入我们机体的内部,若不预防,很可能致我们于死地。可以说,这种病是我们的心腹之患。 我们把这种病叫做“日本病”。它的病原体伺机从表入里,在机体内部不知不觉地发展蔓延,进而侵入机体的功能中枢,夺取机体的生命。它既不  相似文献   
78.
档案工作的根本目的是开发档案资源,服务社会经济建设,档案开发利用工作是达到这一目的的重要途径,是发挥档案社会、文化和经济价值的重要渠道,也是档案工作地位和活力的体现.积极推进档案的开发利用,努力开拓档案开发利用的新途径和新方法,是档案工作者必须始终坚持的主要任务.目前,苏州市工商档案管理中心依托丰富的馆藏档案资源,与相关科研单位、生产企业合作,按照制造产业与档案文化相结合、传统技艺与现代织造相结合、科研开发与市场营销相结合的原则,以建立档企合作基地的形式,积极探索档案抢救、保护和开发利用的新途径,开辟了档案开发利用新模式,并初见成效.  相似文献   
79.
一、删除电表理想情况下,可认为电压表电阻无限大,电流表电阻无限小,为了简化电路,可以把它们分别从电路中删除(删除电流表后,断点用导线连接)·例1如图1所示,当开关闭合后,两灯有可能都正常发光的是()(A)甲、乙都是电压表(B)甲、乙都是电流表(C)甲是电压表,乙是电流表(D)甲是电流表,乙是电压表分析:按各选项分别对电路进行简化,如图2中的(A)、(B)、(C)、(D)所示,显然只有图2(D)的两个灯能正常发光,故选(D)·例2如图3所示,电源电压保持不变,甲、乙、丙分别是电压表或电流表,当开关S闭合后,灯L正常发光,现把变阻器的滑片向右移动,则甲、…  相似文献   
80.
    
我嗜茶,而且瘾大,成天端着半缸子茶叶一缸水。在办公桌抽屉的角落里,放着一包我最喜欢喝的精制茉莉花茶。一年多过去了,我一直没舍得喝它。因为它留给我的不仅是绿色飘香的诱惑,更是揭开心灵灰暗角落的隐痛,让我惭愧,催我自新。这包茶叶是一个几年前早已辍学的学生回校看望我时送的。那是一位文静、端庄的小女孩,能歌善舞,同学关系也很好。每次见面她总要甜甜地叫一声:“老师好!”她很不幸:八岁时被一个混蛋堂兄给糟蹋了(这畜牲出狱后恶习不改,被判了死刑),九岁上又死了父亲。后来母亲改了嫁,她随母亲到了一个陌生的家庭。继父待她不好。她…  相似文献   
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