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吴芳 《牡丹江教育学院学报》2014,(12):6-7
电影《三个傻瓜》通过对三个年轻人大学生涯及工作之后发展状况的细致描述,展现了一代青年面对理想与现实碰撞的坎坷成长经历。文章从人本主义视角剖析了电影中不同角色的行为动机、人格趋向和自我实现的欲望。 相似文献
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图、词、句结合认、读、写到位──《我是中国人》教学设计江苏吴芳，芮月云教学要求：１．学习五个同语，学会五个生字，认识三个部首：日（日字旁）、（爪字头）、口（方框儿）。２．看懂图意，认识五星红旗和天安门。能借助汉语拼音朗读句子和短文，激发学生热爱祖国的... 相似文献
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高职院校《会计英语》课程是一门专业知识与英语应用有机结合的实用课程,本文结合笔者自身的教学经验,针对会计英语的特点,提出了一些具体的教学方法。 相似文献
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基层电大教学模式转换的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
教学模式转变是电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究中的重要内容。在基层电大如何实行这一转变是开放教育试点能否成功的关键。本结合试点的实践，提出教学模式转变应以面授辅导课教学改革为突破口，并以辅导课教学实施方案的设计为模式转换的切入点；以典型示范引路抓公开课的教学，保证实施方案的贯彻；提出模式转变应以学生自主学习的基本出发点，调动学生自主学习的积极性，实施以课程为单元组织教学，让学生自主选择学习方式；提出构建新的教学管理机制为模式转变的坚实保障，建立以专业责任教师为主导的教学管理机制，做好导学教师职能的重新整合，对学生实行分类管理，建立完善规章制度等。真正用现代远程教育的理念来指导开放教育教学模式的转变。 相似文献
6.
师生沟通中冲突的成因与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教育的世界是师生的真情世界,教育的全部理念都包含在师生关系之中.正是师生关系的存在,更凸显师生相互交流信息、思想、感情和共享资源等沟通活动的重要.但现实中师生在沟通过程中常出现冲突.我们从分析其成因入手,在总结经验的基础上提出一些对策. 相似文献
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针对数学课堂教学中常有学生上课听得懂,课后却不会做题的状况,笔者尝试在课堂教学中进行系列题组强化训练,使大多数学生在熟练掌握新授知识的基础上,形成一定的技能,提高计算能力、思维能力和综合运用知识的能力. 相似文献
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渗透情感教育 激发英语学习兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
情感教育是素质教育的一项重要内容，也是《英语课程标准》中的教学目标之一，它体现了“以人为本”的教育思想。本文从教育心理学的角度客观地分析了情感因素在教学中的作用，情感是影响学生形成健康人格的重要因素，良好的情感能激发出浓厚的兴趣，进而转化为学习的动力和内驱力。并从学习动机、学习兴趣、学习氛围、学习方法、思想意志、成功体验和合作意识等方面阐述了英语教学中实施情感教育的几种途径。 相似文献