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101.
高等学校的根本任务是培养人才.在新的历史时期,高校的教学工作应"全面贯彻教育方针、更新思想观念、拓宽专业口径、改革内容方法、加强素质教育、提高教育质量".其中心任务是搞好教学工作.围绕高校的教学活动所产生的大量的各种类型的文件材料,诸如教学计划、教学大纲、学期授课计划、教学日历(校历)、课程表、教学评价、教学改革、教学基地以及各种规章制度等等,就形成了高校的教学档案.  相似文献   
102.
企业E-1earning平台是实施有效教育培训,支撑企业发展,服务员工成长,提升企业核心竞争力的重要载体.因此,它持续发展的生命力在于紧密融合企业战略需求、员工发展需求和教育培训的创新需求,提供切实有效的E-learning平台解决方案和应用服务,并在不断探索创新和满足企业应用的过程中,快速提升平台设计思想,拓展平台功能,优化业务流程,完善平台功能.  相似文献   
103.
高职教育设计阶梯型学习目标的探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
高职院校学生学习能力差异较大,设计学习目标搞“一刀切”,不利于因材施教。本文通过对岗位职业能力进行归纳和提炼,将专业课的学习目标设计为基本目标、素质目标、英才目标三个层面的阶梯型学习目标,并论述了阶梯型学习目标的模式和意义。设计标梯型学习目标适于学生就业和职业发展的需求。  相似文献   
104.
新《纲要》指出:“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功”。幼儿的能力差异是客观存在的,尊重差异,就要满足不同孩子的不同需要。本文从实践层面综述了在帮助个别幼儿适应集体生活时,因人而异所采用的中心延续、依赖转移、投其所好、放低要求等几个有效的教育方法。  相似文献   
105.
针对传统人力资源评价效率不高,评价各因素主次不明,容易产生主观片面的缺点。本文利用正交模拟试验和BP神经网络对图书管理员综合素质进行了模拟。确定了影响图书管理员综合素质各因素的主次,建立了图书管理员综合素质评价模型。由于神经网络具有较强的自学习、自适应及联想记忆等功能.从而实现了图书管理员综合素质评价系统的智能化,这对促进人力资源管理水平的提高具有重要意义。  相似文献   
106.
我国数字图书馆建设和发展问题探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
数字图书馆建设是我国图书馆建设首要的战略任务,是我国在信息时代激烈的竞争中立于不败之地的重要保障,是图书馆业未来发展的方向和必由之路。本文就我国数字图书馆建设和发展的有关问题进行了具体的分析和探讨。  相似文献   
107.
文章通过对石家庄邮电职业技术学院在继续教育改革方面的创新性探索,以及在继续教育改革发展与创新方面的经验进行阐述,进一步探索了行业性高职院校继续教育改革发展模式,对行业性高职院校发展继续教育具有一定借鉴意义。  相似文献   
108.
于学习研究中体悟出,在图书馆学领域中求真知,宜持谦逊、审慎的态度。对基层普通图书馆人员而言,更宜把着眼点界定在力所能及的范围内。稳妥求新,可能有所收获;躁动取巧,必然出现失误。  相似文献   
109.
110.
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