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本文对高职院校机械类专业Pro/E课程进行了项目式教学设计,以风扇的设计作为整体贯穿项目,并对课程的性质与地位、教学目标、教学内容、考核方案、授课单元设计等进行了介绍和讲解。 相似文献
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刘俊英 《新乡教育学院学报》2009,22(4)
在新时期,需要实现教师的教育教学观念的转变,即在课堂教学中正确认识学生学习的主体性,充分发挥学生学习的主动性;教师的主体能动性主要体现为引导学生积极思考,学会学习;在和谐、民主、平等的教学氛围中使学生学到知识,掌握学习的基本方法,培养创新精神和实践能力;以人为本的教学目标是三维的,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观;兴趣、动机、信心、意志都是影响学生学习效果的决定性因素;教师在教学中要让学生感受科学探究的乐趣,教会学生科学探究的步骤,并引导学生做好探究实验. 相似文献
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电子信息化过程中高校图书管理的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
刘俊英 《吉林省教育学院学报》2009,(6)
高校图书馆拥有丰富的文献信息资源,是大学信息系统的重要组成部分,在生活学习中发挥着重要的作用。随着现代科学技术的进步,人类社会正逐渐走向信息化,学校图书馆的功能和作用也将在信息化过程中随之发生变革。本文将从高校图书馆在信息化过程的必要性出发,分析信息化过程给高校带来的变化和发展,并提出规划的思路,希望对高校图书馆的电子信息化能有所帮助。 相似文献
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合作学习能力的培养是一个长期过程。合作学习能力的培养与其他技能的获得一样,需要师生坚持不懈地努力,应从小学低段开始,进行有意识的培养。在实践中,可以"小步子"原则为基础,从两人合作起步,逐渐增加合作参与人数,教师对取得较好成绩或有明显进步的小组要及时给予表扬和鼓励,增强他们的信心。 相似文献
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