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81.
杨思晴 《语文世界(高中版)》2004,(Z1)
笑声是歌,风声是曲,你的心舞动起来了吗?就让我们欢聚在双语吧,分享这些欢快而令人激动的瞬间吧!欢迎你,为快乐而歌,为人生而舞,为梦想而奔波的朋友们,闲暇的时候,请来这里坐坐!——思晴 相似文献
82.
杨思晴 《语文世界(高中版)》2004,(6)
我是在夏天出生的,一年四季中,我最喜欢夏天。这些天每次出门时看着周围绿树葱茏,阳光洒落,心里总会升起一丝甜蜜。这时候总会想起几米的漫画,和他的那句“我的心中每天开出一朵花”。但愿大家也一样,keep the garden in our heart byheart!(用心呵护我们心中的美丽花园) 相似文献
83.
论校园精神文化建设与高职教育内涵发展 总被引:2,自引:0,他引:2
刘晴 《番禺职业技术学院学报》2008,7(2):32-35
高职校园精神文化建设是高职内涵发展的重要内容,是高职内涵发展的精神支柱和智力支持。随着宏观教育环境的变化,学校价值观、学校精神、校风、教风等校园精神文化建设将日益凸显其重要地位。高职教育的校园精神文化建设朝着适应内涵发展的方向而不断发展,呈现出特有的文化特质,因此,要倡导积极向上、丰富多彩的校园精神文化,促进高职内涵健康、持续、稳定发展。 相似文献
84.
胡晴晴 《教育界(基础教育)》2021,(17):95-96
小学阶段是学生接触和认识世界的重要时期,对于学生的成长有着重要的意义。小学科学教师在教学中要把学生放在主体地位,使学生积极主动地投入到科学探索中。生本课堂理念的主要内容就是以学生为主,学生是课堂的主导者,而教师只是课堂的参与者,从而提高课堂效率。 相似文献
85.
体现高职特征 突出高职特色 培养合格人才 总被引:3,自引:0,他引:3
高职教育必须按照培养目标制定教学计划,使学生的理论水平达到高等教育的层次要求,同时突出职业技能培养。办好高职教育,必须要有准确的定位,准确的培养目标,这样才能体现高职教育的特征,突出高职的特色。高职专业按岗位设置,具有较强的定向性。 相似文献
86.
杨思晴 《语文世界(高中版)》2008,(4):40-41
多年来,我最爱看的一部电影便是《我最好朋友的婚礼》(My Best Friend’s Wedding)。凌凌从小和我一起长大,我俩亲如姐妹,所以她结婚不管在多远的地方,我都会"赴汤蹈火",在所不辞去参加的。能见证她的幸福时刻,对我而言也是种妙不可言的体验。 相似文献
87.
88.
本文以比较法为主要研究方法,以中小学为主要研究对 象,从教育信息化的定义入手,重点对黑龙江和广东两 省教育信息化的现状进行了对比,从而找出我省教育信 息化建设与广东省的差距,并简要的分析了产生这种差 距的原因和整改措施。 相似文献
89.
杨思晴 《语文世界(高中版)》2007,(4):38-40
在繁重的学习之余,大家是不是也可以为自己留有一个小小的属于自己的轻松空间?读几本好书,看几部钟情的电影,听听音乐,品品咖啡,换换心情。今天要介绍给你的是2006年一部超级时尚的大片:《The Devil Wears Prada》。中文译名目前有两个版本,一个是《时尚女魔头》,一个是《穿Prada的恶魔》。看过经典影片《情归巴黎》的人们都会记得,剧中女主角经过在巴黎著名的《Vogue》时尚杂志工作的历练以后,是如何从貌不惊人的邻家女孩蜕变成美丽知性的女子的。今天这个故事中的女主角也有着类似的经历。准备好了吗?和我一起走进故事,一同欣赏这道视觉盛宴。 相似文献
90.
雨晴 《第二课堂(小学)》2003,(10)
一、交叉记忆法有些同学总说英语单词不好记,其实是没有找到好的记忆方法,采用交叉记忆法会收到意想不到的效果。放学回家做作业之前,先记三个单词,做40分钟的语文作业后,再学三个单词,并把 相似文献