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在借鉴波特－劳勤激励模式的基础上，针对大学科技园被激励对象－高科技及其管理人员的特点，提出了若干激励措施。 相似文献
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对学科之间配合教学提高学生实践能力的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用运动生理、生物化学学科与武术学科教师配合教学的方法,利用第一课堂和部分第二课堂给学生创造出能够应用所学理论知识的机会,让学生用运动生理、生物化学的测试方法进行运动量的自我监控.不同学科之间配合教学的方法给学生们创造了一个应用理论知识的机会,可以增强同学们参与教学活动的意识,引导学生自己动脑、动手,到运动实践中去发现问题和解决问题,提高学生综合分析问题的能力和解决问题的能力,同时也为运动队提供了培养运动员素质的方法. 相似文献
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勾建新 《中国科教创新导刊》2009,(15):65-65
数学真正的组成部分是问题和解,解题才是数学的心脏,教师在教学过程中要讲究艺术与策略,培养审题能力,自学能力,从而提高学生解决问题的能力,这是数学教学的最终目的。 相似文献
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勾建新 《中国教育技术装备》2009,(10):96-96
随着新一轮课改的深入进行,很多教师都十分关注对新的教育理念、新的教育方法的学习和践行.新授课上,数学教师注重引导学生从自己身边所熟悉的事物开始,去"观察与思考",并随知识的变更,把学生带入一个又一个崭新的数学境界.同时积极鼓励学生尽情猜想、尽情探索.学生之间合作学习,在"做一做"中不断发现问题,解决问题.但是,教学是一个系统过程,在准确传授知识的同时,必须正确引导学生同自己的"遗忘"作斗争,还要将所学知识不断地"温故而知新",达到对知识不断地学习、不断地消化,并逐渐升华、灵活地运用,解决实际问题.所以,对初中学生来说,新授课后的复习课更加重要.如何上好复习课,笔者结合教学实践经验,总结以下几点. 相似文献
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钢管混凝土结构是由混凝土填入钢管内而形成的一种新型组合结构。由于钢管混凝土结构能够更有效地发挥钢材和混凝土两种材料各自的优点,同时克服了钢管结构容易发生局部屈曲的缺点。近年来,随着理论研究的深入和新施工工艺的产生,工程应用日益广泛,因此其施工工艺的研究就具备了重要的现实意义。 相似文献
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素质教育重视思维能力的培养,创造性思维能力更是其中的关键。体育教学中培养学生的创造性思维能力就应改善整个教学体系,以发展学生的创造性思维能力为目标,把比较学生创造性思维能力作为教学评价的重要内容,教学内容向健身性、教材化转变,教学形式由教师的教向学生的学转变,侧重学法的指导,优化器材、场地、设施的布置,创造轻松和谐的教学氛围。 相似文献