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51.
基于论文产出的科研实力和质量评价指标体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对SCI收录的25个国家19个学科领域的10年论文统计数据的分析,在原有8项指标的基础上,增设7项新的指标,借助SPSS统计软件,运用主成分和因子分析得出反映论文产出差距的3个独立因子体系,进而从科研实力和科研质量两个角度对各个科技主体的科研水平进行新的排名和诠释.  相似文献   
52.
行政身份对学科发展影响的实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
假设行政身份通过影响科技资源分配及学科发展机会的给予而影响学科发展,认为大学学院院长当选前后其所在学科的科研成果产出的数量相对于学院其它学科有显著变化.对43所211工程大学管理学院院长当选前后其所在学科与学院其它学科论文数据进行收集,并使用SPSS软件分析,发现院长的当选对其所在学科的论文数量有显著影响.  相似文献   
53.
本文在对国外国立科研机构用房标准化的实践进行广泛调研的基础上,归纳与总结出三种用房标准化的模式,并对每种模式的内涵、代表性的案例及其优劣势进行了分析与对比.在此基础上,又对我国的国立科研机构用房标准化的当前实践进行了调研,并总结分析其存在的问题.针对这些问题,在学习与借鉴国外实践的基础上,结合中国国情,提出了相应的思路和解决方案.  相似文献   
54.
古继宝  古继兴  方兆本 《预测》2000,19(3):32-36
本文分析了ISO9000质量管理与质量保证系列标准与国际贸易的关系,指出了ISO9000系列标准的建立及发展与国际贸易发展的一致性,并讨论了ISO9000系列标准对国际贸易产生的推动作用及其所受到的批评。最后,对我国实施ISO9000标准提出了几点建议。  相似文献   
55.
通过对196个专业学位研究生样本的问卷调查结果表明:学位论文训练对专业学位研究生的就业能力有显著的正向影响;感知学位价值起到了部分中介作用;导师指导对学位论文训练与感知学位价值之间的关系有正向的调节作用,在导师指导下,学位论文训练对感知学位价值的正向影响更强,并根据研究结论提出了政策建议。  相似文献   
56.
基于满意度相关理论,探讨了专业学位研究生课程学习(理论课程学习和案例课程学习)与职业能力提升的关系以及课程满意度的中介作用和深层学习方式的调节作用。通过对196个专业学位研究生样本的问卷调查,结果表明:理论课程学习和案例课程学习都对专业学位研究生职业能力提升有显著的正向影响;课程满意度起到了部分中介作用;深层学习方式对案例课程学习与课程满意度之间的关系有正向的调节作用,在深层学习方式下,案例课程学习对课程满意度的正向影响更强。最后根据研究结论提出了政策建议。  相似文献   
57.
全国优秀博士学位论文指导教师特征分析   总被引:1,自引:2,他引:1  
对全国优博论文指导教师的特征(导师年龄、指导博士生经验、学术身份、学历和海外学术经历)进行了描述统计,重点对各个特征维度进行了纵向比较.共收集了1999~2008年975名全国优秀博士学位论文作者导师的特征数据,从时间序列分析中可以看出:导师的年龄呈现下降趋势;指导博士生的经验基本都是6年左右;导师的学术身份呈现多样化趋势;导师的学历与出国经历都呈现上升趋势.  相似文献   
58.
以中国科学技术大学的博士生质量工程为例,介绍博士生质量控制的主要方法,包括不断提高生源质量、不断提高学位标准、加强博士生培养过程的质量控制、分流淘汰机制等,从而实现中国科学技术大学博士生教育的高质量,并进一步就分流淘汰机制的落实与实施提出相关政策建议.  相似文献   
59.
基于BSC的电子政府绩效指标体系的构建   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究如何应用平衡记分卡(BSC)方法对电子政府的绩效进行全面评估,在此基础上提出了一套电子政府BSC绩效评估指标体系,该指标体系围绕财务、顾客、内部过程和学习与发展四个维度,基于电子政府全流程的管理实况而建立,结合了“服务”和“技术”两方面的特征,并注重其操作性,有利于推动电子政府的绩效管理。  相似文献   
60.
本文从分析知识工作和知识型员工的特征以及现存的管理方法入手,研究了作为知识型员工典型的高校教师的教学活动的管理方法一积极性,最终提建立基于Y理论的绩效导向的管理闭环。此种管理模式有利于提高高校教师的高教学质量。  相似文献   
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