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141.
吴健 《湖州师范学院学报》2006,28(Z1):94-96
变电站值班员倒闸操作的规范性是确保倒闸操作安全的关键.在制定了详细的倒闸操作规章制度之后,如何提高变电运行值班员自身的操作素质,以确保安全生产,是每个变电站必须解决的重要课题. 相似文献
142.
吴健 《语数外学习(初中版)》2007,(1)
为了激发和培养同学们学习数学的兴趣,在新的一年里,献给同学们一组有关“2007”的数学趣题.这些题中渗透着不少的数学思想方法和解题技 相似文献
143.
吴健 《中学数学教学参考》2001,(9)
新的高中数学课程标准中提出了目标体系的三个层次 :文化的数学———旨在提高每一位高中生的数学修养 ;应用的数学———旨在为想进入工程和经济管理等领域的学生打下数学应用的基础 ;理论的数学———旨在为想进一步学习数学和其他的学生提供数学学习理论的基础 .今年的高考数学就很好地顺应了数学教育改革的潮流 ,充分地体现了数学的文化性、应用性和理论性 .1 立足学科基础 ,体现数学的文化性初等数学的基础知识 ,是考生进入高等学校继续学习的基础 ,也是参加社会实践的必备知识 .考查考生基础知识的掌握程度 ,是高考数学的重要目标之… 相似文献
144.
吴健 《数理化学习(初中版)》2004,(8)
数轴是中学数学中极其重要的概念,它是反映数之间的良好载体.数轴不仅能帮助我们直观形象地认识数,从给定的条件获取解题信息,启迪思维,同时数轴还是一种很重要的解题工具.把(数)用数轴上的点(形)来表示体现 相似文献
145.
吴健 《小作家选刊(小学)》2006,(10)
从前,有三只小鸟,它们一起出生,一起长大,又一起从巢里飞出去,一起寻找成家立业的位置。它们很快便飞到了一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说:“哎呀,这里真好,真高!你们看,那成群的鸡鸭、牛羊,甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢!能够生活在这里,我们应该满足了!”另两只小鸟失望地摇了摇头说:“好吧,你既然满足了,就留在这里吧,我们还想再到高处看看。”这两只小鸟飞呀飞呀,终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起来,它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这辈子能飞上云端,你不觉得已经十分了不起了吗?”另… 相似文献
146.
147.
148.
全程性教学法就是整个教学工作必须紧紧围绕教学目标进行,要有明确的教学目标,并将它有效落实到每一个学生身上。这样,学生的学习就有了明确的目的,而当一个人清醒地意识到自己的学习活动所要达到的目标与意义。并以它来推动自己的学习时．这种学习的目的就成为一种有力的动机。为了切实减轻学生的课业负担。全面提高物理教学质量．我们倡导一种新的课堂教学模式即全程性教学法．其根本目的就是让学生轻松愉快而卓有成效地学习。 相似文献
149.
李然 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(9):32-33
给自己一个拥抱,你会收获一次成功。
——题记我将与几位同学一道,参加学校的演讲比赛。消息传来,班上像是丢下了一颗重磅炸弹,顿时炸开了锅。是啊,想起前不久的一场“表演”,至今脸上还火辣辣的。 相似文献
150.
抗战时期中共在盐阜地区开展体育活动,是中国共产党领导的民族革命斗争中重要的体育教育历史文化现象,对于提高当时抗日人民军队的战斗力,凝聚军民抗日力量,培养体育人才,推动盐阜地区文化发展发挥了重要的历史作用。 相似文献