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971.
白内障术后反应性葡萄膜炎的治疗 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的]探讨糖皮质激素滴眼液与糖皮质激素球结膜下注射对白内障术后反应性葡萄膜炎的治疗效果。[方法]对80例120只眼白内障术后继发葡萄膜炎患者,其中40例61只眼用糖皮质激素点眼液滴眼,根据炎症程度选择滴眼频率,每次1滴,40例59只眼用糖皮质激素球结膜下注射。根据炎症的程度每日一次或隔日一次注射,每组均用药至炎症消退,并同时使用非甾体类消炎滴眼液滴眼。[结果]糖皮质激素滴眼液组及球结膜下注射组治疗3周后炎症全部消退,没有显著差异(P>0.05),结膜下注射组有明显的球结膜充血,球结膜下出血、水肿、疼痛等副作用。[结论]糖皮质激素滴眼液局部滴眼能有效治疗白内障术后反应性葡萄膜炎。 相似文献
972.
操作学习的方法及其指导。在学习过程中，让学生动手操作，不仅有利于理解知识，而且有利于智力的发展。掌握操作技能是进行学习的必要手段，也是适应社会生活的必要前提。小学生正处在从形象思维向抽象思维发展的过渡阶段，学习数学知识必须建立在感性认识的基础上，通过组织操作，使学生积累大量的感知，作为抽象概括的支点，这符合儿童认识事物的规律。如教学“两位数减一位数（退位）”的操作程序为：第一步，选择操作材料，明确操作目的。要求“从2捆和3根小棒里拿去8根，还剩几根”，应该怎样拿？（先……再……）第二步，学生自行操… 相似文献
973.
974.
（一）在新课程背景下,高中思想政治复习课教学一方面要坚持以新课程标准为指导,另一方面要体现复习环节的特征和要求。除此之外,还要遵循高中生的复习心理规律。掌握学生的心理特征,对于提高复习课教学实效,大有裨益。 相似文献
975.
复习课是高中思想政治教学中的常见课型,大致有三大类型,即随机型复习课、阶段性复习课、总复习课。相对于随机型复习课安排上的临时性、不确定性,单元复习课和总复习课已成为高中思想政治教学实践中的常态和惯例,几乎占到了总教学时数的1／3以上。 相似文献
976.
结合LabVIEW和PLC设计,实现虚实结合控制系统。介绍系统架构及原理,上位机利用LabVIEW设计人机交互界面,PLC下位机连接上位机、执行器并结合通信软件MX component实现无缝通信,实现基于LabVIEW的上位机对执行器界面化、可视化的在线监控,达到对PLC及执行器进行虚实结合控制、管理的目的。虚实结合系统应用于学校教学,以提高教学质量,也可应用于工业生产中,提高操作人员对设备的规范操作、有效管理。 相似文献
977.
本文通过对2010年南京铁道职业技术学院大学生的形态、机能、素质等指标的测试结果进行横向和纵向对比分析,掌握当代高职学生的体质健康状况,分析目前体质测试过程中存在的问题,结合学生调查问卷分析其原因,提出今后实施体质测试时相应的对策建议,为普通高职体育教学如何更好地实施素质教育、贯彻"健康第一"指导思想的教学改革提供理论依据. 相似文献
978.
中国设立自然科学基金,到今年正好是第一个10年。回顾这10年,国家自然科学基金委员会做了大量富有成效的工作,为推动和发展中国科学事业做出了卓越贡献,在国内外科技界产生了很好的影响,受到了广大科技人员的赞赏和爱戴。究其原因是国家自然科学基金委员会很早就提出并反复强调执行了一项“依靠专家,发扬民主,择优支持,公正合理”的正确的政策或者说是评审原则,其核心就是使有限的基金在分配上尽可能的做到公平合理,令人心服口服,从而充分发挥了正确政策的威力。以后委员会又提出了基金资助要特别照顾与支持边远地区的倾斜政策,为了鼓励青年投身科学事业,还专门设立了青年科学基金,这些深得人心的主张和措施是应该充分肯定的。 相似文献
979.
980.
本文重点考察《洞灵真经》一书的音注内容。文中首先进行文献梳理,介绍了该书产生流传背景,其次集中讨论释音数据。通过《道藏》收录的两种文本跟宋本参验比勘,详示异同;进而辨析其音释特点。结论认为,此书释音目的基本上是用以辨析字形,标示异体字,从而构成了音义书中的一种特殊类型。 相似文献