高职学生日常管理中的创新创业教育刍论     

万明冲 《成才之路》2020,(11):12-13

创新创业能力是社会对新时代人才提出的新要求和新标准。高职院校作为向社会发展和民族进步注入高素质的专业型人才的重要阵地,需要积极承担起人才培养的任务。文章从分析高职院校创新创业教育的必要性着手,针对高职学生日常管理中创新创业教育存在的问题,提出高职院校开展创新创业教育的有效策略。  相似文献   

小猪杰皮的快乐     

谢家冲  徐华军 《小星星(作文100分)》2007,(4)

在大森林里,住着许多小动物,包括一只找不到快乐的小猪——杰皮。小猪杰皮为什么没有快乐?因为小猪杰皮实在太笨了,连“1 1”也不会做,连一个“猪”字也不认识。妈妈骂他,爸爸打他,同学欺负他,老师也不分青红皂白批  相似文献   

智能显示屏     

杨建波  王阳  张立冲 《实验技术与管理》2001,18(4):107-108,111

本文阐述了智能显示屏设计的基本原理及该系统的软硬件实现。采用MCS－51系列单片机中的AT89C51芯片、数字集成电路及模拟元件，使CPU与外围电路以及程序有机的结合，进行数据的接收与传送，达到对显示电路的控制，完成各种字符的显示。  相似文献   

扣缴义务人应负税的处理     

唐瑜冲  杨凤鸣 《零陵学院学报》2004,2(2):77-78

负有代扣代缴、代收代缴税款义务的单位和个人未履行其法律规定的职责时，则需要承接相应的法律责任，如缴纳税款、滞纳金甚至罚款。本文试从个人所得税角度定量地分析扣缴义务人的经济责任。  相似文献   

小学数学课时教学目标的确定与实施     

张万冲 《青海教育》1997,(4)

教学目标是一切教学活动的方向和归宿。目标的确定则是教学过程中的一个重要环节。注重目标的优化设计是实现教学优化的重要前提，目标不明或者有偏差，教学行为就表现为盲目性和随意性。因此，要在课堂教学中真正做到教学到位，教师必须在教学目标上狠下功夫。一、增强目标意识要制定好全面、具体、适当的教学目标，必须熟悉、掌握教学大纲，认真研究教材，增强目标的意识性。教学大纲是指导教学的纲领性文件，它不仅规定了小学阶段的教学总目标，同时还规定了各年级具体的教学内容和教学要求。因此，对大纲要字字句句学习和研究，这样，设…  相似文献   

利用竹类资源开展游戏活动     

顾航冲 《学前教育研究》2004,(12):45-45

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“城乡各类幼儿园都应该从实际出发，因地制宜地实施素质教育”。对于经济欠发达的农村幼儿园来说，更应该根据本地实际情况，合理地利用开发当地的自然资源，因地制宜地开展各类游戏活动，丰富幼儿的活动内容，提高幼儿的综合素质。  相似文献   

小议现在完成时——与初三学生谈学习现在完成时态的策略     

刘建冲 《考试》2003,(12)

在动词的使用上,汉语和英语的用法迥然不同。对于一个初中学生来说。首先是一般现在时态中动词的形式随人称的变化规则难以理解和掌握;其次是现在完成时态的用法含糊不清。对这两种时态的结构的理解的深浅,导致了英语学习入门的先后,影响语言习得和语言应用,影响运用英语进行交际的能力。  相似文献   

小猫亚沙学画画儿     

王志冲  许央儿 《幼儿教育》1993,(6)

有一天,小猫亚沙来到图画老师跟前:“我真想当个画家。”“你知道,当个画家应该怎样做?”“我知道,”小猫亚沙说,“要有想象力,要勤劳。哦,还要有颜料和笔。”“那好吧,咱们试试看。”老师说,“你先画一只灰色的老鼠。”小猫亚沙开始画画儿。过了一会儿,老师来到小猫亚沙面前。“小老鼠在哪儿?”老师问,“我怎么看不见?”“让我给吃了。”老师说:“算了,那么我请你画一杯牛奶。”小猫亚沙说,“让我画这个,太容易啦!……”“瞧吧”不一会儿,小猫亚沙又递给老师一张纸,上面什么也没有。老师说:“我知道,牛奶准是让你喝了。可杯子在哪儿?”“玻璃杯是透明的,所以根本看不见。”“原来这样……那么最后请你画一条黄毛大狗。”“好!我完成啦!”小猫亚沙喊  相似文献   

应用题中的最值问题     

顾学冲 《中学理科》2001,(7)

本文举例说明函数最值在 解实际问题中的应用． 例１某种商品进价为每件 ８元，若按每件１０元出售，则每天 可销售５０件．已知这种商品每提 价１元，其销售量就要减少５件． 求售价定为每件多少元时，才能 使每天的利润最大？并求最大利 润． 解：设每件售价应定为ｘ元 则每天的利润： ｆ（ｘ）＝（ｘ－８）［５０－５（ｘ－ １０）］＝－５（ｘ２－２８ｘ＋１６０） ＝－５（ｘ－１４）２＋ １８０ 当ｘ＝１４时，ｆ（ｘ）有最 大值１８０． 即当每件售价定为１４元时， 每天的利润最大，为１８０元． 评注：每天所得利润等于每 件的利润…  相似文献   

试论在语文教学中进行社会主义荣辱观教育的必要性和可行性     

陈玉冲 《中山大学学报论丛》2007,27(10):74-77

胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为未成年人思想道德建设指明了方向。语文不但具有很强的人文性,而且内容丰富多彩,在受教育者道德形成、人格塑造方面起着非常重要的作用。语文的学科性质、作用以及教学目的甚至教材设计决定了在语文教学中进行社会主义荣辱观教育的必要性。语文教学与社会主义荣辱观教育两者融会贯通,相辅相成。在语文教学中进行社会主义荣辱观教育具有非常重要的意义。  相似文献