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111.
本文提出了一种使用QoS保护来增强当前QoS路由的方法。在MPLS网络内,预先确定需保护的网段。LSP请求除建立工作路径外,还创建一条备份路径（本地的、反转的或全局的）。本方法考虑不同的QoS参数,如网络负载均衡、资源优化和LSP请求拒绝的最小化。QoS保护被定义为QoS参数的一个功能．同时,引入一种在当前多种QoS路由算法中增加QoS保护的结构,并给出了选择最适合的保护方法的备份决策模式。 相似文献
112.
周芳 《济南职业学院学报》2010,(1):34-36
高校教师激励研究已经取得了丰富成果,但仔细分析这些研究,不难看出每一项成果只适应于组织的一种情境或者说是对组织行为的不同归因。可见及时洞察员工对所发生事件如何归因,成为管理者和研究者采用恰当激励策略的一条重要的心理学途径。本文尝试着运用归因理论对以往高校教师激励措施进行了剖析,并在发展外显激励论的基础上,来探索如何运用归因激发高校教师的工作积极性。 相似文献
113.
周芳 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(12)
文化背景知识的缺乏会影响学生对语言赖以生成的情景的认识和理解,学生的文化知识越丰富,理解篇章内容的能力也就越强,学习外语的信心也就越足.因此,教师应该不失时机地向学生介绍英汉之间的思维方式、语言表达、风俗习惯、历史背景等方面的不同,让学生重视英美文化背景知识的学习,以便更好地学习英语. 相似文献
114.
党的十七大报告提出生态文明建设,是中国特色社会主义现代化建设理论体系的又一重大创新,是对落实科学发展观、深化全面建设小康社会目标而提出的更高要求。本文从生态文明的科学内涵入手,进一步论述建设生态文明的重要性,最后提出生态文明建设的对策和有效途径。 相似文献
115.
周芳 《新课程改革与实践》2010,(13):35-35
识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。随着新课改的实施,一年级的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中,利用不同的教学方法。充分发挥学生的自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到识字的目的。为了让学生能在短期内识记大量生字,扫清认读障碍,提前阅读写作,更为了让孩子们“人生识字聪明始”,我借鉴和创造了许多“创新识字”的方法,力争营造出一种自主、协作、创新的新型课堂教学情境,寓教于乐。现将我在“创新识字”教学方面的几点做法总结如下： 相似文献
116.
A The Man of Many Secrets-Harry Houdini-was one of the greatest American entertainers in the theater this century. He was a man famous for his escapes-from prison cells, from wooden boxes floating in rivers, from locked tanks full of water. He appeared in theaters all over Europe and America. Crowds came to see the great Houdini and his "magic" tricks. 相似文献
117.
在目前网络化时代和全国非时政类报刊全面转企改革的背景下获得持续发展的动力和活力,高校期刊唯一的制胜之门便是做足"内容",而做足内容的前提和保障是必须要吸引优质稿件。本文结合新疆医科大学学报,针对大多数普通高校期刊谈如何吸引优质稿源,以期与同行交流,共同提高期刊质量。 相似文献
118.
研究生医学综述中存在的一些问题 总被引：1，自引：1，他引：0
医学综述的撰写是医学硕士研究生从事医学项目研究的基本训练之一,是从事医疗科研工作的基础,也是以后写好相关论著的必经之路。本文针对医学综述的水平良莠不齐,亟待提高的现状进行分析。 相似文献
119.
在经济转型升级过程中,职业教育承担了新的任务,但还存在一些问题,出现了中高职衔接模式脱节,专业、课程设置和教材选用不成体系等问题,究其原因在于中高职人才培养目标缺乏准确定位。文章在深入分析影响目标体系建立的相关因素即政策导向、行业企业发展需求、个人可持续发展的基础上,从制定人才培养目标的依据、程序及有效性等方面重构中高职衔接培养目标体系,在满足区域经济、行业企业发展的同时促进人的全面发展。 相似文献
120.
在大部分学生心目中,流行音乐几乎已经是"音乐"的代名词,为了丰富音乐课堂教学。适应学生的心理特点,我们课题组已将一些适合学生心理与年龄特点的流行歌曲搬进了课堂。但怎样去帮助学生鉴赏时下良莠不齐的流行音乐,让学生"择其善者而从之",如何从流行音乐中吸取营养成分,成为他们健康成长的催化剂,把握好流行音乐在课堂中的运用呢?我认为可以从以下几方面入手: 相似文献