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352.
353.
文古比洛 《中国校外教育(理论)》2014,(8):192-192
凉山民族地区初中语文向来难教,要达到新课标大语文的要求,必须克服少数民族语言、思想性格、环境的困难。做到知己知彼,给学生足够的自信,给学生锻炼的舞台。适时教学延伸,运用优势帮扶弱势,努力克服地区教学条件有限的困难。只有这样,在学生和老师的共同努力下,凉山民族地区初中语文才会开创一个学生乐学、教师乐教的语文教育新局面。 相似文献
355.
356.
1宗教在证实为真实之时就将死亡。2科学是已死宗教的记录。3教养良好之士辩驳他人,智慧贤明之士辩驳自己。4枯燥是因为严肃进入了晚年。5对偶尔的些许装束过分,唯一的补偿方式是永远的绝对过分的教 相似文献
357.
基于CNKI的期刊网络学术影响力研究 总被引：1，自引：0，他引：1
利用《中国知网》系列数据库对图书情报学18种核心期刊的网络学术影响力进行了分析。研究结果表明:在网络环境下,期刊评价中有必要引用多种网络计量指标;同时基于期刊数据库对期刊影响力的研究还存在一些问题需要完善与改进。 相似文献
358.
[目的/意义]探索贯通培养与微方向结合的新文科图书馆学人才培养数智化转型之路,全面提升人才培养能力。[研究设计/方法]分析国家重大战略、业态创新与技术进步等带来的人才培养模式转型需求,凝练新文科实践中图书馆学人才培养模式转型理念,归纳实践,提出图书馆学人才培养模式转型思路。[结论/发现]新文科图书馆学人才培养要强化思政引领,以提升人才综合能力为目标;守正创新,加快推动专业课程数智化转型升级;构造贯通培养与微方向相结合的培养体系;培养具有全球视野的高水平引领型创新人才。[创新/价值]推动图书馆学人才培养数智化转型,为新文科实践中传统学科人才培养模式转型提供借鉴。 相似文献
360.
程溯洛 《历史教学(高校版)》1953,(8)
一九五一年一月人民教育出版社出版的高級中學中國历史下册一四六頁关於南宋的土地有這樣一段:‘北宋官田極少,南宋所有官田,宁宗時每岁收入租米七十二萬二千七百斛,租钱一百三十一萬五千貫。……農民耕种小塊土地(至少一二畝)被官吏百端誅求,想賣田還债。找不到受主,想棄田逃走,舍不得妻子(保甲法極嚴,全家逃走不可能),唯一出路止有將田地無代價獻給富貴人家,充当佃戶……’此文是依據中國通史簡編寫的,編者原來不外僅根據宋史食貨志‘農田’那一節,不免简略。近年個人翻檢宋代史册,對於南宋官田和農民的关系,得到一些新的材料,寫成‘南宋的官田和農民’初稿,原文有好些地方引用原料而且过長。茲照歷史教學編委會的意見,將原稿精簡缩寫一過,先行刊出,對於教学或有一點帮助。 相似文献