语文教学在职业教育教学中的作用与思考     

田鲜艳 《语数外学习(高中版)》2013,(5):86

职业教育日益受到国家和政府的高度重视,特别是国家允许职业学校的学生参加对口高考实现升学深造,这就对职业学校语文教学提出了更高的要求。职业学校语文教学要摒除传统语文教学的弊端,并结合职业学校学生的特点行之有效地组织教学,真正体现语文学科教学的本质  相似文献   

中高职一体化学生管理工作衔接探索     

孔庆红 《现代技能开发》2013,(3):80-81

为探索中等职业教育与高等职业教育贯通的人才培养模式,推进中高职学生管理的整体性,针对中高职一体化学生管理工作衔接过程中的主要内容和存在的主要问题,本文以衢州职业技术学院为例,提出了中高职一体化学生管理工作衔接的实施途径。  相似文献   

浅析高职优秀拔尖人才培养的文献保障     

孔庆祝 《泰州职业技术学院学报》2013,(1):39-41,47

优秀拔尖人才培养是当前高职院校转型所采取的发展战略,围绕这一战略,图书馆员必须积极行动起来,针对优秀拔尖人才培养的特点,调整自己的信息服务,为优秀拔尖人才培养提供好文献保障。  相似文献   

浙江省R&D经费内部支出现状研究     

刘峰  陈修颖  孔蓓蓓 《金华职业技术学院学报》2013,13(1):55-59

科技是推动国民经济发展的重要力量,科学研究与试验发展(R&D)活动作为科学技术活动的核心,起着关键性的作用。近年来,浙江省积极贯彻"科教兴省"战略,其科技经费尤其是R&D经费投入和支出逐年增长,但与发达地区比,仍然存在着R&D经费投入力度不足、R&D经费内部支出结构失衡、科研机构和高校R&D经费支出规模较小等问题。浙江省可以从提高基础研究地位、增强科技事业扶持力度和合理分配科技经费等方面着手,把浙江省真正打造成科技强省。  相似文献   

张衡《二京赋》“实用”特色的儒家思想动因     

孔英民 《乐山师范学院学报》2013,(1):31-34

张衡认为大赋应发挥出有补风规的政治功用,在张衡笔下,《二京赋》能注重契合现实,反映社会弊端,具有鲜明的"实用"特色,这在一定程度上跟张衡受了儒家思想的影响有关。由于受古文经学的影响,张衡形成了一种尚实的学风和作风,而对虚妄之事极力禁之;并且形成了强烈的入世致用之心,形成了文必有用的创作思想。张衡的《二京赋》因注重创作的实用性而把大赋创作推入了政治化的窘境,在一定程度上减弱了大赋的审美色彩。  相似文献   

现代汉语情感形容词研究     

孔兰若 《现代语文》2013,(4):57-59

本文首先探讨了汉语情感形容词的命名及由来,并提出了情感形容词具有弱及物性、弱恒定性、可感性、自明性、有因性等语义特征;其次提出了情感形容词的句法鉴别框架,并探究了隐喻用法对情感形容词鉴别的影响。  相似文献   

基于粗糙集理论的高校教学档案价值判定研究     

孔媛媛 《连云港职业技术学院学报》2013,(3):79-81

根据教学档案价值判定的原则和标准,提出了一种将粗糙集理论应用于教学档案量化计算的方法,通过实例,验证该方法是有效的,提供了一种教学档案价值判定的新手段.  相似文献   

中学数学概念学习的要求探讨     

孔双玉 《成才之路》2013,(33):59-59

数学概念的掌握首先在于理解。理解就是明确概念的对象是存在的,并且懂得对象的本质属性和属性之间的联系以及能够阐明这种联系的逻辑依据。因此,掌握数学概念的要求就是运用逻辑思维的形式,根据逻辑思维的规律和方法来达到对于所研究对象的本质的认识。在数学概念的学习中,这种要求具体地表现在以下几个方面。  相似文献   

论教师培训的条件性认识     

孔志杰  蔡伟 《中学教育》2013,(1):70-74

新课程改革所带来的新教材、新思维、新理念、新评价等,强烈冲击着现行的教师教育体系,对一线的教师们提出了更高的要求。教师们普遍认识到只有不断完善自己,用新的观念武装自己,才能更快更好地适应新形势下的课程改革。于是教师职业培训伴随着改革的深入实施应运而生,以至于各种形式的培训项目遍地开花,但这些培训项目的效果值得商榷。有的教师成为培训专业户,在他们手里培训成为了一种福利;有的教师处于被培训状态,自己缺乏培训的主动性与积极性以至于盲目应付甚至产生强烈倦怠;还有的教师则缺乏应有的知识与能力,对于培训中的一些基本理念不能理解,白白浪费了时间与机会。与此同时,一些培训机构与项目负责人经常在没有明确目标的前提下模糊自己的职责,培训目的往往不能很好地展现。因此,笔者认为,有效的教师培训有必要对培训项目、受训学员、培训导师三者都进行一个规范的审视,并在此基础上,把握小学、初中、高中各阶段教育教学规律,区别不同学段学员培训的对应性要求,重新审视各阶段教师培训的侧重点,这样才能做到培训项目的针对性和高效性。  相似文献   

运动对脑组织突触可塑性的影响     

白石  刘涛  孔淑珍  刘龙波 《咸阳师范学院学报》2013,28(2)

脑细胞的继续发展和自我代偿能力的存在,成为老年脑继续学习提高的生物学基础.综述了国内外关于突触可塑性研究及运动对突触影响研究的成果,分析了突触可塑性研究的具体内容,指出了该领域研究的不足及今后研究的方向.  相似文献