如何充分发挥体育特长生的作用     

孙建华  李寅  张术学 《中国学校体育》1995,(6)

<正> 在体育教学中,每个班级都有一些在体育方面有某种特长的学生。教学实践证明,充分调动这些有体育特长的学生的积极性,对于教师更好的完成教学任务,学生更好的掌握知识,提高教学质量,具有事半功倍的作用。 一、充分重视和发挥有体育特长学生的作用有以下几方面的好处  相似文献   

在游戏活动中发展幼儿的主体性     

孙建华 《早期教育》2000,(15)

本期我们集中编发上海市浦东新区齐河幼儿园张爱华老师撰写的“教育一得”。细心的读者也许会发现,这几篇“一得”与以往所刊登的在风格上有所不同。以往的“一得”以介绍教育活动中的好方法为主,力求使读者“一看就懂,一学就会,一用就灵”,而本期的一得则重在讲述“我”和孩子之间的故事,字里行间渗透着“我”的教育理念、教育智慧和教育艺术,能引起读者的思考和共鸣,读者从中习得的不仅仅是方法,还可以从理性层面上获得感悟。  相似文献   

如何加强医院财务管理     

孙建华 《考试周刊》2009,(10):240-240

医院作为事业单位的一个特殊行业,其财务活动与企业相比有其自身的特点。笔者通过对医院财务管理考核内容的理解,结合工作实践,谈一下加强医院财务管理途径的几个方面：  相似文献   

构建我国住房抵押二级市场的难点与对策     

孙建华 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)

住房抵押二级市场是指二级抵押机构在证券市场发行住房抵押债券筹措资金，并购入一级抵押机构的住房贷款债权，由二级抵押机构对购进的抵押债权分割重组并证券化以后向社会投资者发售，实现住房抵押债权流动的市场。发展我国住房抵押二级市场，必须发展债券流通市场，优化债券市场结构；尽快建立住房贷款保险体系；建立完整的住房金融体系  相似文献   

计算机网络建设与信息资源开发   总被引：2，自引：1，他引：1  

孙建华  于爱香 《图书馆建设》1998,(6):52-53

本文通过对因特网发展历程的回顾和给社会带来的巨大变化的阐述,以及对中国信息产业目前状况的分析,论述了计算机通信网络的建设和信息资源的开发同等重要,只有两者的完美结合,才能推动中国信息产业的快速健康发展.  相似文献   

对小学“后进生”问题浅析及转化策略     

孙建华  孙建国 《考试周刊》2015,(7):175

<正>2013年4月15日下午第三节课后,王某某敲开了我的办公室了,心情暗淡的他紧张地坐在我的对面,脸涨红,开始有点结巴地对我说:"老师,我真想离家出走啊!"听了他的话,我站起来拉着他坐到沙发上,微微笑着说:"别着急,慢慢说,有我在呢!"听了我的话,王某某的眼泪倏地流出来,"老师,我爸去山东打工了,我妈(继母)天天骂我‘要账鬼、饭桶’,吃饭时嫌我吃的多……"对于这位同学,各科老师都抱怨他根本不听课,  相似文献   

经历学习过程享受生命乐趣     

孙建华 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)

生命化课堂不是一种教学模式或教学方法,而是一种教育理念、一种教育思想,是一种理想的教学状态.初中物理课堂教学应当把以人为本作为基本理念,把丰富师生生命的内涵作为宗旨,把对生命的终极关怀作为本质特征,把成全所有生命各不相同的发展目标作为最根本的目的,尊重生命的存在和差异,开发每一个生命蕴藏的潜能,提升每一个生命的价值,让课堂上的每一个生命在学习生活中都能焕发出生命的活力,体验着自己的生存状态,享受着生命的快乐和学习生活的乐趣.  相似文献   

大学生篮球超级联赛主客场制比赛期训练控制的探讨     

张铁民  孙建华  黄学诚 《西安体育学院学报》2006,23(6):102-103,122

大学生篮球超级联赛主客场制比赛的施行，使得如何安排主客场制中的小周期训练，解决好大学生篮球运动员的学训矛盾成为一个全新的课题。在这种训练周期中，对训练的控制即掌握各种强度的强度比例及此后的恢复，就是该周期中训练控制的关键。而在训练期间训练控制应根据不同的训练目标而定。  相似文献   

谈档案的价值鉴定工作     

孙建华 《航空档案》2001,(5):19-20

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大学英语Ⅲ综合练习     

孙建华 《当代电大》2003,(11):92-96

1　ListeningComprehension(15 points)1.1　Directions:Inthissection ,youwillhearnineshortconver sations.Attheendofeachconversation ,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid .Boththeconversationandthequestionwillbespokentwice .Aftereach questiontherewillbea pause.Duringthepause ,youmustreadthefourchoicesmarkedA ,B ,CandD ,anddecidewhichisthebestanswer.ThencirclethecorrespondingletterontheAnswerSheet.(1)Man :TheflightforLondonleft 15minutesago .Woman :That’sright.It’salready 12∶30 .Q :Whend…  相似文献