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101.
文章通过非充分灌溉试验,研究了不同水分处理对紫花苜蓿株高、叶面积指数、产量的影响,这对充分利用水资源,调节土壤水分状况以及提高产量具有重要的意义。 相似文献
102.
103.
104.
孙海燕 《涪陵师范学院学报》2009,25(3)
任何一个区域的经济发展都离不开文化因素的影响,山东的区域经济与以齐鲁文化为主导的区域文化之间具有密切的关系.通过分析山东经济发展的积极文化因素与传统文化中的负面因素,提出文化促进山东经济发展的建议,以实现山东文化与区域经济的良性互动. 相似文献
105.
作为我国重要的旅游城市,烟台市生态旅游资源丰富,旅游业前景看好.在分析烟台市生态旅游发展优势条件基础上,审视其生态旅游开发现状及存在的问题.在实现烟台市生态旅游业可持续发展思想的指导下,探讨了生态旅游可持续开发的发展对策. 相似文献
106.
107.
孙海燕 《辽宁教育行政学院学报》1998,(6)
邓小平同志是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,他的理论博大精深。探讨研究他的企业管理思想,对于市场经济条件下加强和改善企业管理工作,对于增强企业活力和提高经济效益具有十分重要的现实意义。一、关于实施制度化管理的思路1、必须“整顿企业管理秩序... 相似文献
108.
孙海燕 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(12)
所谓课程观,也就是人们的课程理念或课程的价值取向,它往往可以从人们对于课程的定义中透射出来.关于课程的定义,从狭义的“某门学科”到广义的“学生获得的经验”,实是观点殊异,看法纷纭.职教课程专家结合职教课程的特点,对课程这一概念亦有独到见解.美国职教课程专家芬奇(C.R.Finch)和克伦基尔顿(J.R.Crunkilton,1984)把课程定义为:“某个学生在学校的安排与指导下所获得的学习活动和学习经验”.可以看出,该定义强调:1.课程的对象是学生而不是教师,即认为课程是学程而不是 相似文献
109.
本文的研究从结合生活现象,进行科学观察;结合生活经验,培养探究能力;预测生活趋势,提升思维能力;优化生活质量,提高人文素养四个方面说明信息技术在小学科学教学中的应用。从研究的过程中可以看到,信息技术可以贯穿小学科学教学的整个过程。只要教师帮助学生掌握了信息技术的应用方法,学生就能在直观的环境下学习,让思维可视化、让数据可视化、让学习交流突破时空限制,使学生不仅可以高效学习科学,而且还可培养他们的核心素养。 相似文献
110.