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11.
12.
崔凯 《科学学与科学技术管理》2001,22(1):66-67
一、前言
21世纪，创业被赋予了新的内涵，一批有相当知识层次(或一定阅历)的人借助知识经济的浪潮脱颖而出，以自己的技术智慧开创出自己的一番事业。
我国每年有3万项科技成果，但转化率不到20％，而美国已经达到80％。造成这种被动局面的原因是多方面的，但是科技人员缺乏创业素质无疑是其中的重要因素之一。我国的科技人员往往在取得科研成果以后，相应工作也就告一段落。能够带着自己的科研成果主动找资本、找市场的学者极少。技术创新者不等于风险创业者，没有创业者风险企业就无从谈起。如何把高科技人员培养成为复合型的风险企业家是中国发展风险投资业面临的重大课题。 相似文献
13.
陪审制度的功能对于陪审制度的设计有着决定性的意义.一般学者很少对陪审制度的功能进行系统的研究,但是实质上,我国的陪审制度具有民主政治功能、司法功能和刑法工具功能等三大功能.在今后的一段时间内,我国陪审制度的功能应当从司法民主走向政治民主. 相似文献
14.
个性教育问题是马克思关于人的全面发展理论的核心问题,也是现代教育研究的重心。马克思认为,个性教育是实现人的全面发展的主要因素之一,推进素质教育,就要强调使学生个性得到全面、和谐的发展。当前,在个性培养方面应重点做好以下几方面工作：首先,要帮助学生形成良好的自我意识教育是一种主体性相当强的实践活动,教师必须承认并重视青少年的个性差异,由此出发培养学生良好的心理特征,帮助学生形成明确的自我意识。良好的自我意识对于形成学生的独立人格是至关重要的。它包括恰当的自我肯定、美好的理想及符合自己能力的愿望。教… 相似文献
15.
从当前我国中职院校数学课堂教学现状来看,仍然有很多教师无法摆脱应试教育思想的影响。为了在有限的课堂时间内尽可能多地向学生灌输数学知识,许多教师大幅压缩学生自主分析和探索的时间,导致学生机械、被动地学习,这不仅不利于提高教学的有效性,还无法充分发挥学生的主体作用。新形势下,信息技术发展迅速,越来越多的信息化教学资源应运而生,微课作为其中的一种,当前被广泛应用到中职数学课堂教学中,不仅为教学活动的顺利开展奠定了基础,还为生本课堂的构建提供了技术支撑。借助微课,教师可以对中职数学教学的重难点进行归纳总结,通过将抽象知识具象化、将复杂知识简单化等方式,能够使学生更加轻松、高效地学习。基于此,文章探索基于微课构建中职数学生本课堂的有效措施,希望为广大教育工作者提供有效参考。 相似文献
16.
大学生精神卫生援助有着诸多的研究成果,但现实中大学生精神卫生形势却依然严峻。高校精神卫生问题有着总体平缓,但不排除个别学生心理问题严重的特点。而我国当前大学生精神卫生援助制度没有重视这一点。采用大学生精神卫生援助双层模式,不同精神问题区别对待,特别是对严重精神问题的解决,以医保为平台,形成学校——政府——医院联合解决模式,可以较好地填补当前高校精神卫生援助体系在此处的空白。 相似文献
17.
为了更好地满足体育专业创新型人才培养的要求,在总结省级实验教学示范中心建设思路和经验的基础上,针对高校体育专业实验教学的发展瓶颈,分析归纳出一些具体可行的解决措施,以期为进一步深化高校体育专业实验教学的改革和发展提供参考和借鉴。 相似文献
18.
刑事案件合并审理是诉讼实践中的重要问题,而关联性是确立合并审理的主要标准,我国当前相关规定缺乏权威性、系统性和科学性,从立法设计上,我国的关联性标准应当细化为一人犯数罪、共同犯罪等五个具体标准.这样可以比较好的改变现有的“不当合并审理”、“不当分离审理”等错误现象. 相似文献
19.
未登记不动产抵押合同中抵押人责任实质为违约责任。违约责任为无过错责任,“担保制度解释”第46条与《民法典》第593条之规定相冲突。若认定抵押人应承担补充责任,则意味抵押人通过违约取得了先诉抗辩权,较之抵押权有效设立状态下的责任反而有所减轻,侵害了守约方之权益;若直接认定抵押人承担连带责任又无法律规定及当事人约定之依据。在不突破现有违约规则,又避免抵押人仅承担补充责任对债权人之损害,可考虑基于违约补救规则,以司法解释或者指导案例明确债权人可请求抵押人在抵押物价值范围内承担连带担保责任予以补救。 相似文献
20.
在高质量发展背景下,民营外贸企业转型升级面临着诸多机遇与挑战。对此,政府应发挥引导作用,提供政策、资金和人才支持;企业则需充分发挥自身优势,努力实现转型升级。文章基于辽宁民营外贸企业在高质量发展背景下的转型升级现状,为我国民营外贸企业的转型升级提供理论支持和实践指导,为政府和企业提供有针对性的政策建议和发展路径。 相似文献