语用失误与外语教学     

张云辉 《中国教育研究与创新》2004,1(5):26-28

本文试图从前提与语用失误，言语行为与语用失语，会话隐涵与语用失误，礼貌原则与语用失误，语体与语用失误等方面论述中国学生在语言使用过程中的语用失误类型及其原因，为在外语教学中提高学生的语用能力，避免跨文化交际中的语用失误提供理论依据。  相似文献   

在化学实验方案设计中扩展创新思维视角     

张云华 《中小学教材教学》2005,(3):51-52

在化学实验教学中,通过对不同类型实验方案的设计和实施,有利于激发学生综合运用化学知识,积极主动思考化学实验的实施过程的积极性,从而深化和拓展化学知识,扩展学生的创新思维视角,培养学生严谨的科学态度和思考问题的方法,提高学生解决实际问题的智慧和技能。  相似文献   

浅谈阅读教学中的拓展     

张云鹰  张红华 《当代教育科学》2005,(16):61-61

拓展，顾名思义，“拓”就是开拓、开辟，“展”就是展开、发展，“拓展”即开辟新的领域，追求新的发展。阅读教学的拓展就是结合教学内容，让孩子们去多读一些，多知道一些，多思考一些，多做一些……有效的拓展，可以开阔孩子们的眼界和胸襟，丰富他们的体验和阅历；可以给予他们实践和创新的自由，提供他们失败和成功的机会，从而促进他们的全面发展。在阅读教学中。许多环节都可以进行拓展，这里仅就课后拓展谈些体会。  相似文献   

21世纪数字图书馆的发展及信息化要求     

张云芳 《教学与管理》2003,(21)

数字图书馆是一个开放式的硬件和软件的集成平台,通过对技术和产品的集成,把当前大量的各种文献载体数字化,将它们组织起来在网上服务。从理论上讲,数字图书馆强调了它存储的信息是用电磁介质,按二进制编码的方法加以存储和管理,是把原先用纸张存储的信息转变为用计算机和多媒体技术存储和处理的信息。它的特点是收藏数字化、操作电脑化、传递网络化、信息存储自由化、资源共享化、结构链接化。数字图书馆的建设,不仅能使本地和远程用户联机存取其联机公共检索目录以查询传统图书馆馆藏外,而且也能使用户通过网络联机存取图书馆内外的其他电…  相似文献   

略论王韬的经济思想的创生性     

任贤兵  张云涛 《宿州教育学院学报》2005,8(1):33-35

王韬是中国近代思想史上一位里程碑式的人物。他首倡"恃商为国本",主张学习西方,大力发 展资本主义工商业,真正揭开了批判封建传统经济思想的序幕。兴利是王韬经济思想的中心议题,他主张通 过国佐工商的途径实现全面兴利,并对发展资本主义工商业提出了一系列具体主张。他强调"利权归我",强 烈反对外国资本主义的经济侵略。考察王韬的经济思想的创生性,有助于理解和把握中国近代经济思想史 的发展脉络。  相似文献   

中国动画的“写意抒情“     

张云志 《文教资料》2007,(17):98-100

中国传统绘画中的“写意抒情”的意境美,对中国动画有着深刻的影响,营造出中国水墨动画片中的诗情画意,增加了传统动画片的神话传奇色彩与感情色彩,使动画片可以运用简洁、“写意”的手法,刻画出深刻的主题。  相似文献   

月亮、星星——感情的纽带——评《十五的月亮》《望星空》     

张云 《中学语文(读写新空间)》1988,(3)

《十五的月亮》和《望星空》这两首歌曲都以浩瀚字宙中极平常的天体——月亮和星星作为沟通边关军人与后方亲人情感的纽带。它们都以健康的内容、真挚的感情、清新的格调、优美的旋律唱出了八十年代青年的心声,深受广大青年的喜爱。它们虽各具特色,但有异曲同工之妙,向人们展现了八十年代青年美好、崇高的心灵、可谓歌苑双璧。《十五的月亮》描绘了两幅画面,一  相似文献   

基于云存储的卧床状态监测系统设计与实现     

高天雷  高曦光  周书旺  马明富  赵凯 《教育技术导刊》2017,16(11):62-64

针对日益突出的养老监护问题,为了更方便地监测老人的卧床状态及起居习惯,提出一种基于云存储的卧床状态监测系统,在降低养老院、医院及第三方医疗机构人力成本的前提下,实现老人卧床状态实时监测,从而达到睡眠分析、行为数据监控和远程监护等目的。该系统监测精度高、实时性好,可实现病房、养老院的无人化远程监护,有助于建立养老新模式。  相似文献   

例析化归思想在全国大学生数学竞赛中的应用     

张云艳 《毕节学院学报》2017,35(3)

全国大学生数学竞赛是一项面向高校本科生的全国性高水平数学学科竞赛,其核心内容主要是考查学生综合运用数学思想方法分析问题、解决问题的能力.通过举例分析,探讨了化归思想在全国大学生数学竞赛中的应用.  相似文献   

科技创新能力培育与研究生开放实验室的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯斌  刘新宇  郑小林  张云怀 《教育与现代化》2011,(4):6-9,57

为提高研究生科技创新能力,重庆大学积极推进研究生开放实验室平台建设。依据研究生开放实验室构建目标与原则,先后建立了专业开放实验室、主题开放实验室、校企联合开放实验室,从开放机制、培养机制、经费以及保障激励机制等方面探索开放实验室的管理运行机制,强化实验室教学和科技创新等功能,构建了具有特色的研究生开放实验室体系,增强了研究生的科技创新能力。  相似文献