当代日本大众传播产业结构的新变化     

张国良 《新闻与传播研究》1994,(3)

当代日本大众传播产业结构的新变化张国良７０年代中期“石油冲击”后的日本，从“高速发展期”转入“低速、中速（也叫安定）发展期”。１９７３年前的年平均经济增长率为１０％左右，１９７３年后为５％左右，１９７９年（第二次“石油冲击”）后跌到了３％左右。原先以...  相似文献   

舆论引导艺术五法     

张国良 《新闻采编》1996,(4)

在新闻传媒日趋多样化的今天,各家新闻媒体要把一定数量的受众吸引到自己身边,非得有不同凡响的独特之处不可,否则,就会变成办广播自己听,办电视、办报纸自己看,既起不到传播信息的作用,更达不到宣传教育的作用。因此,我们必须在确保新闻宣传的政治质量,始终保持正确的舆论导向的前提下,把党的方针、政策与现实生活、群众需要密切结合起来,针对不同的情况、不同的受众对象,运用不同的引导方法,不断提高引导艺术。  相似文献   

豪厄尔斯的困境     

张国良 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(4)

十九世纪末美国文坛上的巨子——威廉·迪安·豪厄尔斯(1837—1920),在诗歌、散文、游记、传记、浪漫主义小说和文学评论等方面成绩卓著,获得的声誉超过了同时代的马克·吐温、享利·詹  相似文献   

解析中国媒介新闻可信度     

廖圣清  李晓静  张国良 《新闻大学》2007,(4):66-73

本文以上海居民为研究样本(N=800)进行问卷调查,检验中国公众如何判断传统媒介和网络的新闻可信度,并探求了哪些因素影响这些媒介的新闻可信度。研究发现,中国公众认为电视新闻最可信,传统媒介的新闻比网络新闻更可信;媒介依赖比媒介使用能更好地预测媒介新闻可信度;人口学变量对评估网络新闻可信度没有影响,年龄和文化程度影响人们对传统媒介新闻可信度的评估;人们使用不同的评价标准评定不同媒介的新闻可信度,没有任何一个媒介表现因素对所有的媒介新闻可信度产生影响。  相似文献   

巧用电教媒体 优化课堂教学     

张国良  王建国 《小学教学参考》2008,(7)

我们的语文教学,在多媒体的帮助下,让学生与文本之间的距离由遥远变得亲近,记忆由浅显变得深刻,情感由淡薄变得感动,它给予了我们语文课堂太多的精彩。  相似文献   

中西部地区与东部自主创新发展优势产业之比较分析——以河南省与江苏省通州市为例     

张国良  赵玉梅 《内蒙古科技与经济》2007,(8)

提高中西部地区自主创新能力,加快中西部地区特色优势产业发展,促进资源优势向产业优势和经济优势转化,增强西部地区自我发展能力和经济实力,对于推进产业结构调整、转变经济增长方式、优化全国资源配置、促进区域协调发展具有重要作用.本文通过中西部与东部地区之比较分析了中西部存在差距的原因并提出了相应的对策.  相似文献   

基于组织行为学的高校教学管理模式研究     

张国良  张志为 《时代教育》2014,(14)

新时期的高校教学管理工作,要求我们要关注学生个体间差异,尊重学生需求,坚持以学生为本,挖掘学生的主观能动性,增强学生的自我组织和管理能力。本文在分析当代大学生个性化产生的原因的基础上,综合考虑学生在学习和社会交际方面的表现,提出一种双因素学生分类方法,并在组织行为学理论的指导下,设计了一种新的高校班级教学管理模式。  相似文献   

人机协同教学:基于虚拟化身、数字孪生和教育机器人场景的路径设计     

黄荣怀  刘德建  阿罕默德·提利利  张国良  陈莺  王欢欢 《开放教育研究》2023,(6):4-14

生成式人工智能推动智能社会加速演进,智能技术赋能教育正引发教育组织和服务模式的深刻变革。教学实践转向教师智能和机器智能的互补与融合,人机协同教学将成为未来主流教学方式,以适应智能时代个性化、高效率、包容性和多元化教学需求。为释放人机协同教学潜能,推动其安全有序发展,本研究基于“计算机作为社会行动者”理论和人机协同教学的探索实践,分析物理空间、虚拟空间和混合空间中人机协同教学的典型形态,界定人机协同教学的内涵和关键场景,构建人类教师与教育机器人、虚拟化身/代理和数字孪生有机联动的人机协同教学框架——iSTAR。该框架将人机协同教学的实践层次分为人使用机器、基本人机协作、双重人机协作和复杂人机协作四个级别,强调以人为本妥善规划人机协同教学路径,包括从数据采集到人机交互的全流程合理设计,机器使能规范、伦理与数字素养保障,以及社会实验驱动的技术准入、场景规范和影响评估等,以期为智能时代人机协同教学发展提供理论借鉴和行动指南。  相似文献   

被遮蔽的数字鸿沟：新闻场域中女性记者的数字资本及其转换效果     

何映霏  张国良 《新闻大学》2023,(2):89-103+120-121

本研究依托于“场域—资本”理论，探讨数字化时代新闻场域中记者获得数字资本的价值与意义，通过关注记者数字资本的性别差异以及数字资本转化其他三种资本的过程，重新考察新闻场域中性别权力关系，并探讨弥合性别数字鸿沟的有效途径。研究发现，数字资本对文化资本和社会资本有预测效应，记者的数字资本存在性别差异，性别在数字资本对文化资本的预测效应中起显著的调节作用，对男性更有效。同时，新闻场域第二道性别数字鸿沟主要表现在“内容创作、掌握高阶数字技能、使用情况”等方面。在数字资本转化文化资本的过程中可能会引起第三道数字鸿沟，但目前第三道数字鸿沟尚不明显。  相似文献