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11.
针对目前国内高校学报多而不精的现象,结合办刊实际,分析了稿源、审稿过程、编辑队伍建设及编辑队伍创新意识培养等因素对建设高水平高校学报的影响;从而为建设高水平高校学报提供一些可借鉴的经验。  相似文献   
12.
      后发企业在追赶过程中如何选择最佳追赶时机、如何规避追赶陷阱、如何进行能力重构等问题一直是学界和业界关注的焦点。本文采用案例研究方法,通过剖析一家芯片企业过去15年间的成败得失,对上述问题进行逐一解答。研究发现:市场需求状况、市场分层结构、技术迭代速率、技术获取成本、产业分工体系、产业知识流动等时机因素在后发企业快速崛起和高速发展过程中发挥着重要的作用。研究还发现:组织惯性陷阱、创新范式陷阱、品牌低端化陷阱是后发企业在追赶过程中所面临的主要陷阱,企业要想规避上述陷阱,需要从组织学习、组织保障、创新协同、创新来源、品牌定位、品牌维护等方面寻求相应的对策和方案。上述研究发现丰富了现有后发追赶理论体系,同时,为处在探索和追赶之中的中国后发企业提供了宝贵的经验和借鉴。  相似文献   
13.
张娜娜  梅亮  谢伟 《科学学研究》2023,(10):1844-1853
随着后发企业进入后追赶阶段,可持续追赶逐渐成为后发企业关注的焦点问题。社会-技术系统观下,后发企业的成长取决于其技术子系统与行政子系统的发展状况。因此,如何改善企业子系统发展水平以及实现子系统间的协调发展是后发企业实现整体能力持续积累以及可持续追赶的关键。鉴于此,本研究聚焦于技术与管理两个维度,通过采用案例研究法追踪三家中国制造业企业的追赶过程来解析后发企业改善其子系统以及实现可持续追赶的机制。研究发现:第一,后发企业的追赶行动受制于其子系统发展情况,其内部技术系统与行政系统发展缓慢引致技术与管理滞后,进而制约企业实施可持续追赶。具体体现为生产设备与生产线、研发软件与工具等技术系统方面发展缓慢,并直接制约了技术能力的持续积累;人员管理、组织结构等行政系统滞后,并直接制约了管理能力的持续积累。第二,后发企业可以通过开展技术学习与管理学习改善子系统滞后性进而实现能力的可持续积累,主要体现为企业通过开展技术学习从生产、产品开发、技术研发等环节改善其技术系统的滞后性并实现技术能力积累,以及通过开展管理学习从组织结构、人才培养、管理手段等方面改善其行政系统的滞后性并实现管理能力积累。第三,技术系...  相似文献   
14.
今天上午第二节是语文课,上课铃响后,教室里鸦雀无声。可过几分钟,老师还没有来,班里当然会派一个“秘密侦探”去打探情况。当这个“侦探”回来后,满脸笑嘻嘻地说:“老师不在,去开会了。”  相似文献   
15.
国外对大学生入学准备的研究集中在三方面,即大学生学习成绩的早期预测因素、大学生入学准备状态的评定以及对入学准备不足学生的干预。在未来的研究中,除了要研究学生的个体发展水平外,还要研究家庭、社会、学校等因素及其之间的交互作用对大学生入学准备状态的影响;进一步完善入学准备状态量表;深入分析各种影响干预效果的因素,进一步研究特征干预的成本及效率问题。  相似文献   
16.
区域知识承载力是区域创新可持续发展的重要标志,为了促进区域经济发展、科技创新的能力提高,本文从创新价值网的视角对区域知识承载力进行评价。首先从主体资源系统、科技创新系统、创新环境系统三个方面构建创新价值网,基于创新价值网的构造建立区域知识承载力评价指标体系。然后运用AHP-DEMATEL方法对各个指标设置权重,该方法将各个因素之间的影响度、被影响度融入到权重中,降低了单由专家打分评价的局限性。最后对“一带一路”沿线东南亚南亚国家的区域知识承载力进行实证分析,并根据实证结果提出相应建议。  相似文献   
17.
阳光     
当阳光在我的指间跳动时,五彩的梦也在我的指间飞舞,也许我的梦在那一刻升了起来,在那一刻用我的双手,创造未来。当阳光在我的眼前出现时,我不再是那个视而不见的我,我发现眼前的景象是那么美丽,我不在忽视大自然每个细小变化。当阳光在我的头上起舞时,我的思维,我的一切在运转,可能我的明天,从这一刻开始。在这一刻,让我的想象飞扬。阳光$浙江省新昌县澄潭镇小学@张娜娜  相似文献   
18.
档案是历史的真实记录,是重要的知识积累和科技储备,是宝贵的信息资源。有效保护档案资源是所有档案工作者都应承担的责任和义务。随着社会的发展,信息技术的普及,档案资源的开发力度逐渐增大,档案利用的频率逐渐提高,档案的开放性逐渐增强,因而档案如何被及时、有效地保护成为从业人员面临的重要课题。  相似文献   
19.
后喻文化时代构筑了高校思想政治教育特殊的文化教育环境:学生主体意识强烈,反叛精神鲜明;文化多元,价值观混乱;教师传统权威的消解。这对高校思想政治教育提出了应对性的要求:思想政治教师要正确定位自己的角色,更新教育观念;要更新教育内容,提高学生的媒介素养,重视情感教育;要提高使用现代科技的能力,注重信息的收集、分析和处理;要创新教育方式,将正式教育和生活化教育结合起来。  相似文献   
20.
汉语谚语与英语文化有较大差异,处理不当,则会影响跨文化交际的顺利进行。本文分析了汉语谚语英译时需注意的社会、历史、宗教等方面文化要素,针对不同情况提出直译、意译及套译的翻译策略,并对如何做好汉语谚语的英译提出建议:保持口语化和民族特色,忌望文生义。译者必须对英汉两种文化有充分的了解,才能做好汉语谚语的英译。  相似文献   
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