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111.
高等职业教育是高等教育的一部分，是在高中阶段文化、素质教育基础上实施的职业技术教育。我国目前的高等职业教育办学形式主要有高中后三年制和初中后五年制两种，就初中五年制高等职业教育而言，就是在初中毕业后，为实现职业培养目标进行的高中阶段及高中后的文化、素质教育与职业技术教育融为一体的高等教育形式，其教学特色主要体现在以下几个方面。 相似文献
112.
在职业教育中开展创新教育是知识经济时代的需要,提倡和实施创新教育,突出当代学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,是时代发展的客观要求,也是大力推进素质教育的需要.开展创新教育要明确方向和目标,职业教育对人才的创新素质提出了多个方面的要求.职业学校开展创新教育的基本途径是实现自身的教育创新,在教育观念、管理制度、教学方式与手段等多个方面有所突破. 相似文献
113.
卡尔松的环境美学是在与艺术审美模式的比照之中建立起来的,他把这种新的美学模式称之为自然环境模式。自然环境模式的核心要素是科学知识。在卡尔松看来,对自然的审美鉴赏是与自然科学的进步和发展密不可分的,并且科学知识赋予了自然环境鉴赏一种客观的根基和理智的气质,而排除了审美的相对主义和主观性的危险。自然环境模式突破了传统的以艺术为核心的审美模式,把自然环境推向审美关注视野的中心,但是这一模式却缺乏对于自然环境美学独特性的阐释并具有唯知识论的嫌疑。 相似文献
114.
建立高校内部教学质量监控体系是提高教学质量的有效途径。本文是2008年吉林省重点教育研究课题地方普通高等学校教学质量监控体系的研究与实践的前期研究结果,对教学质量监控体系提出的历史背景、分类、研究的现状等进行了归纳整理,对教学质量监控体系的可操作性、保障机制、大众化教育背景下的质量观和各主要教学环节质量标准进行了探索和研究。 相似文献
115.
张志国 《现代教育管理与教学》2007,(1):64-65
培养学生的实践能力和创新意识也是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。江泽民说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”所以，政治课教学必须注重培养学生的创新意识和实践能力。学生学习的内容应该不拘泥于课本，但又源于课本，培养学生处理实际问题的能力。 相似文献
116.
社会主义市场经济体制建设离不开法制建设,社会主义市场经济在本质上是一种法制经济。党的十四大指出:“我国经济改革的目标是建立社会主义市场经济体制”,这是我党在社会主义现代化建设中长期探索作出的历史性的选择。全国人大八届一次会议充分地肯定了这一决策,并在修改的宪法中提出:“国家实行社会主义市场经济”。建立健全社会主义市场经济体制就成为我国宪法中一项崭新内容,上升到了国家根本大法的高度。社会主义市场经济体制建设和法制建设得到了协调、快速的发展,有力地促进了我国社会主义现代化建设事业的迅猛发展。 相似文献
117.
健康文明的和谐社会，离不开人们为人处世的文明习惯和礼仪素养。多年来，由于应试教育的冲击，学校德育工作乏力，加之社会上一些不健康因素的影响，使青少年的行为习惯多有不得体、不尽如人意之处。为了克服过去德育工作重灌输、重说教的弊端，扎实有效地培养学生的文明品质，我校将礼仪教育细化为学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三个方面，取得了较理想的效果。 相似文献
118.
张志国 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):19-19
最近读中华书局本《元史》 ,发现麦术丁与崔或上书弹劾桑哥时间不一致 ,现略作校补 :《元史》卷一百七十三《崔或传》记载 :“(至元 )二十三年 ,(崔或 )加集贤大学士、中奉大夫、同佥枢密院事。寻出为甘肃行省右丞。召拜中书右丞。‘近者 ,桑哥当国四年 ,中外诸官 ,鲜有不以贿而得者。其昆弟妻族 ,皆授要官美地 ,唯以欺蔽九重 ,月俊削百姓为事。宜令两省严加考 西敫 ,凡入其党者 ,皆汰逐之 ,其出使之臣 ,及察司官受赇者 ,论如律 ,仍追宣敕 ,除名为民。’”查《元史》卷十六《世祖本纪十三》记载 :“(至元二十八年 )五月甲辰 ,中书省臣麦术丁… 相似文献
119.
现代教育的发展，推动着学校体育教学改革向纵深发展；学校体育的改革不只停留在原有基础上的改良和改动，而是更深地触及到体育教学指导思想、教学观念的创新和发展．激励，是体育教师的一门教学艺术．加强这门教学艺术的修养，可以充分调动学生学习的积极性，把体育课上得生动活泼；而注重让学生在体育课中体验成功的体育教学模式，又是让每个学生都体验到运动学习乐趣，积累小的成功为大的成功，以形成学生从事体育运动志向和学习自信心的关键． 相似文献
120.
教学任务 :①让学生知道动作方法 ,初步学会动作 ,建立动作概念。②发展灵敏、柔韧素质和平衡能力。③培养学生顽强意志 ,勇敢果断的优良品质 ,及克服困难、团结合作的精神。教学准备 :①体操垫４块、挂图。②录音机、伴奏带。教学过程 :一、准备部分———未成曲调先有情迅速将学生组织起来 ,集中注意力 ,调动学生学习运动的积极性 ,使学生精神振奋。提高大脑皮层的兴奋性 ,克服生理上的惰性 ,使身体各器官系统迅速进入工作状态 ,在生理和心理上为基本部分作充分准备。１ 整队点名 ,宣布课的任务及要求 ,检查服装。２ 队列队形和集中注意力… 相似文献