足球运动员“O”形下肢的X线测量与分析     

张月芳 《西安体育学院学报》1989,(3)

<正> 1.前言长期以来,人们对足球运动员中“O”形下肢多困惑不解,有人认为这与足球技术特点——盘带球有关,有些青少年唯恐下肢变形、影响身高发育、影响美观(不敢穿窄腿裤等)致使对该项运动望而却步。为此,对部分“O”形下肢的足球运动员进行了X光的拍片并进行测量与分析。  相似文献   

谈生物课中学生思维能力的形成过程     

王瑞祥  张月芳 《山西教育(综合版)》1998,(9)

在现行的生物课教学中，加强“双基”教学，开发学生智力，掌握基本技术，提高学生分析问题、解决问题的能力等等固然重要，但还有一个关键的问题是学生的思维能力。一、揭示规律，引导思维生物界是千姿百态、多种多样的，教材上所讲的仅仅是个别的或代表生物，让学生从个...  相似文献   

就运动解剖学教学特点谈教书育人     

张月芳 《西安体育学院学报》1991,(2)

<正> 多年教学实践使我体会到,教学工作是一门很深的学问。要取得好的教学效果,既要注意严格的科学性、深邃的教育性,又要掌握引人入胜的艺术性,而教学中的情感性更是举足轻重不容忽视的。和一切教学课程一样,运动解剖学的教学也不能脱离这“四性”,使学生在整个学习过程中如邀游知识的海洋,受到熏陶,得到享乐和满足,在不知不觉中“到达彼岸”,获得知识,培养了能力。  相似文献   

职技高师大学生素质拓展训练体系的特色化重构   总被引：1，自引：0，他引：1  

张月芳  周金宇 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(12)

结合职技高师院校的学校特色、专业特点以及学生特长,从机制建设、思想教育、创新训练、职业技能、社会实践等五个方面,阐述了职技高师大学生素质拓展训练体系特色化重构的关键问题及一般规律,为职技高师大学生素质拓展计划的实施工作提供理论支持及参考依据.  相似文献   

几何直观在小学数学教学中的教育价值及策略     

张月芳 《宁夏教育》2015,(2):47-49

"几何直观"是数学学科新增加的核心概念之一,引发了人们对其的关注与思考。几何直观能力的培养要通过丰富多彩的体验活动,对比、分类,读图、画图以及合理运用多媒体等方法进行。需要广大教师的不断关注、重视,在教学中帮助学生不断提升几何直观能力。  相似文献