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121.
“我对很多中国品牌颇为赞赏,尤其是来自中国的青岛啤酒。”8月8日,受邀参加北京2008年奥运会的澳大利亚总理陆克文表达了对中国品牌的赞赏。 相似文献
122.
胡道玖 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(4):27-29
当前对企业社会责任的流行理解,主要是着眼于以下四个视角,分别是道德义务视角、可持续发展视角、利益相关方导向的实用主义视角以及社会声誉视角。上述理解共同的局限性在于过分地关注企业与社会之间的摩擦与冲突,而忽视了他们之间相互依赖的互动关系,对彼此相互依赖的交叉地带缺乏足够的重视,缺乏对企业与社会关系战略整合论的理解。为了把上述战略整合论观点付诸行动,本文从五个方面尝试实现二者的整合。在企业的竞争优势中融入社会向度,这不仅有利于促进经济与社会的和谐发展,而且也有利于改变企业与社会之间相互理解的传统方式,从而深化企业与社会一体化的战略整合论企业社会责任理解模式。 相似文献
123.
加强师德建设是大力推进素质教育的必然要求和首要环节.改革开放以来,广大教师献身教育,尽职尽责,为发展教育事业付出了艰辛的劳动,也为维护和发展高尚师德传统做出了不懈努力,教师队伍整体是好的,其中,许多优秀分子堪称楷模.但是,不可否认,在教师队伍中存在着良莠不齐的现象: 相似文献
124.
"评课"是一种书面或口头的教学评价活动,评价的对象是一堂课的教学活动,通过对一节课的组成要素、教学效果等方面全面评判,从而提出改进教学的措施.评课活动是公开教学不可或缺的一个重要环节,但笔者在参加这些公开教学活动时感到存在一些问题,对评课的效果产生一定的影响,本文主要谈谈这些问题和笔者的一些思考. 相似文献
125.
126.
经过近十年的建设,我国农村地区正逐步迈进信息时代,一些乡镇中学具备了信息化教育的基础条件。笔者在重庆市某农村中学的生物支教实践中,将家庭常用数码软硬件整合用于常规课程的教学中,取得了良好的效果。 相似文献
127.
128.
长期以来,由于认识的偏狭及应试的导向,使得数学作业陷入了机械重复、单调封闭的误区,学生终日陷于题海,苦不堪言,逐渐消钝了学习的热情。新的理念,给教师提出了新的任务。教师应具备什么样的作业观?作业设计如何兼顾基础知识的巩固与能力发展?作业设计如何正确处 相似文献
129.
蒲昌玖 《重庆第二师范学院学报》2015,28(2):170-173
本文以数字化校园为依托,介绍了当前数字化校园的网络基础及课程特点,设计了选修课教学资源库平台部分功能模块,利用该资源库进行了辅助教学的实践研究。 相似文献
130.
沥青路面水破坏预防措施研究 总被引：4，自引：0，他引：4
李汇玖 《淮北职业技术学院学报》2010,9(1):16-17
水破坏分为三类：即材料型水破坏、结构性水破坏和疲劳型水破坏等三种。其中随着工程技术和施工水平的进步,第一种水破坏在逐渐减少,而第二、三种水破坏将会成为主要的水破坏形式。通过对水破坏原因分析研究,制定预防和控制水损害的措施。 相似文献